本書是關(guān)于法學教育協(xié)同育人機制的專題研究。具體內(nèi)容如下：第一章緒論；第二章當代高等學校法學教育存在的主要問題，論述了通識教育VS職業(yè)教育、大眾教育VS精英教育、現(xiàn)在的低起點VS法律職業(yè)高素質(zhì)要求、人文教育VS科學教育；第三章當代高等學校傳統(tǒng)法學教育突破之可行性，論述了加強新時代法學教育的引導、新型法學教育育人機制的探索

本書屬于知識產(chǎn)權(quán)法律保護方面的著作，主要研究民族特色商標的法律保護問題。本書系統(tǒng)分析了民族特色商標的法律保護理論基礎，闡述了商標權(quán)取得及保護范圍的法律結(jié)構(gòu)，并通過對內(nèi)蒙古地區(qū)的實證調(diào)查，深入探討了民族特色商標法律保護的現(xiàn)狀和問題。針對當前民族特色商標法律保護困境，本書提出了完善民族特色商標法律保護的具體建議，旨在通過加

本書強調(diào)可讀性與專業(yè)性并舉，論證思路清晰、邏輯嚴密，將量刑教義學研究提煉為量刑理念、量刑制度、量刑方法之間的關(guān)系問題。讀者在閱讀過程中能夠明晰量刑理念為量刑教義學的建構(gòu)提供指引，量刑制度或規(guī)則既是量刑教義學的研究和觀察對象，也是量刑教義學從理論走向?qū)嵺`的主要載體，而量刑方法則是確保量刑活動符合一定規(guī)則或標準的必要工具。

本書通過對《人民日報》元旦社論的研究，梳理我國不同歷史階段的政治發(fā)展軌跡，從社論話語的角度考察社會主義政治文明建設和發(fā)展面貌，對進一步開展有關(guān)中國道路、中國理論、中國制度等問題研究具有一定的參考價值。

20世紀80年代被視為中國歷史上知識生產(chǎn)的一個高峰，是當代中國思想文化重要的原始積累階段。當時，輪番涌現(xiàn)的人道主義、科學主義、文化保守主義、文化自由主義等社會思潮，均以自己獨特的方式對中國特色社會主義道路進行了探索，并在潛移默化中影響著中國新時期現(xiàn)代化發(fā)展的偉大進程。 本書從圖書出版的角度出發(fā)，對這些紛繁復雜且相互關(guān)聯(lián)

干在新時代

為學之道

黨性教育—現(xiàn)場教學三十講

本書作者為著名國際關(guān)系研究者楊潔勉，主題是具有中國特色的國際問題研究自主知識體系的建構(gòu)。全書分為哲學思想倡導倡議學科敘事三部分。作者認為，中國特色國際問題研究的哲學基礎主要由中國化馬克思主義和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化兩部分組成，進而從國內(nèi)外理論角度探究了國際問題背后的思想理念。在實踐方面，作者從學術(shù)角度分析了中國在世界上的各項

當前，不確定不穩(wěn)定因素急劇增多，世界進入了動蕩變革時期。世界主要大國和國家集團都很重視全局性和趨勢性問題。作者曾任上海國際問題研究院院長，目前擔任上海國際問題研究院學術(shù)咨詢委員會主任，特別關(guān)注并研究諸如國際形勢、大國關(guān)系和國際體系等宏觀問題，重點在于從林林總總的國際問題中抓住主要矛盾和把握大的方向，并有了大量的研究成果