本書不依時間線性梳理，不按名家逐位清點，而是圍繞既滲透日常生活、又塑造學科品格的一些核心概念，探究構筑我們世界觀的潛在假設與默含期待，堪稱入門上選。本次修訂的第三版，全面回應第二版刊行以來世界發(fā)生的重大變化：氣候變遷、不平等持續(xù)惡化、社交媒體的角色日益重要之類趨勢，如何影響了我們的親密關系、共同體、消費觀念、倫理、社會

本書提出了一種以人為中心的聚會方式。書中所說的聚會，無論規(guī)模大小，無論是工作形式的聚會還是娛樂形式的聚會，旨在為每個參加聚會者創(chuàng)造有意義且難忘的經歷。從建立聚會目標，到誰（不）該參加、流程策劃、引導，作者利用她作為世界各地高級聚會促動者的專業(yè)知識，將讀者帶到各種各樣的活動中，以大大小小的案例與讀者分享良好聚會的策劃建議

人際關系中的問題，往往起源于一個人的童年經歷及性格類型，作者作為一個經驗豐富的心理醫(yī)生，集中且深入地講述了親密關系和重要人際關系的影響因素，分析了背后的心理機制，并指出了認識和改善問題的方向。

生態(tài)愿景

在本書里，崔璀用案例拆解、詳述了20種明確可操作可驗證的獲得影響力的方法，包括建立在“合作思維”之上的有效傾聽、精準表達、應對批評、向上管理……等等。看完書你會發(fā)現(xiàn)，不必依附任何權威，就憑你自己，你也可以擁有自己的影響力。它是像萬有引力般的磁場，人人都可以且應該擁有的能力。

本書兩位作者立足于社會學者的立場,對當前學術界圍繞“幸福學”的各類研究假設和結論進行了介紹,并綜合了個體因素、社會情境等角度,運用社會學的研究方法展開了論證。本書所反復提出的綜合“個體層面+社會層面”的視角可謂代表了社會學研究的核心價值。對于不甚了解但有志于該領域研究的讀者來說，本書不失為一個廣聽百家之言、豐富學術視野

本書以孩子的成長表現(xiàn)為基礎，結合孩子的心理特點、父母的教育方式，分析孩子缺乏獨立性的原因，也告訴父母如何去做才能讓孩子逐漸擺脫稚嫩、走向成熟。

本書從外表特征、言談舉止、穿著打扮、工作習慣、興趣愛好等幾方面介紹了如何識別他人，看準對方心理的技巧。

人際交往心理學

本書從多個角度入手，通過十個方面，運用通俗易懂的故事和案例，講解了語言表達中的實戰(zhàn)技巧和方法。全書共十章，內容包括：悅耳動聽的聲音，一開口就能打動對方；善用溝通技巧，讓溝通變得輕松愉快；投其所好，激發(fā)對方的談話欲望等。