本"共識(shí)"的內(nèi)容基于心身醫(yī)學(xué)理論框架，作者從心理、生理和社會(huì)諸方面系統(tǒng)認(rèn)識(shí)、分析、研究臨床軀體癥狀，并從多個(gè)維度探索其治療規(guī)律。書中提出了軀體癥狀的心身定義、分類假說，并在此假說的基礎(chǔ)上制定了相應(yīng)的分類工具。國內(nèi)近80家醫(yī)療單位在2015年至2016年近1年的時(shí)間內(nèi)繼續(xù)在軀體癥狀心身醫(yī)學(xué)分類理念基礎(chǔ)上進(jìn)行臨床實(shí)踐，得到

本書由十余所高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合編寫而成。本書吸收了國內(nèi)外近年出版的多種生理學(xué)教材的長處，精選內(nèi)容，既介紹人體生理學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，又適當(dāng)介紹生理學(xué)的一些新進(jìn)展及與臨床和日常生活密切相關(guān)的生理學(xué)知識(shí)。全書分十二章介紹了細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿的生成和排出、特殊感覺器官、神經(jīng)

局部解剖學(xué)是中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是醫(yī)學(xué)生在掌握了系統(tǒng)解剖學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)，為學(xué)習(xí)后續(xù)各類臨床課程，如針灸學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)及影像診斷學(xué)等打下必要的基礎(chǔ)。姜國華編*的《局部解剖學(xué)》作為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材之一，在編寫過程中，在內(nèi)容上力求做到科學(xué)性、系統(tǒng)性和先進(jìn)性

《McMINN和ABRAHAMS臨床人體解剖學(xué)圖譜（第7版）》已有近40年的歷史。自從1977年誕生第1版之后，迅速以英語、日語、法語、德語、荷蘭語、西班牙語等30種語言版本。是全世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域公認(rèn)的經(jīng)典解剖教材，《McMINN和ABRAHAMS臨床人體解剖學(xué)圖譜（第7版）》是該圖譜第1次以中譯本形式在我國出版發(fā)行。該圖

本書是“成人高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材”之一，是根據(jù)成人高等護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫的教材，目的是使學(xué)生初步掌握醫(yī)用化學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)，從而為后續(xù)課程（如生物化學(xué)、生理學(xué)）的學(xué)習(xí)，以及護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本書分為“基礎(chǔ)化學(xué)”和“有機(jī)化學(xué)”兩個(gè)部分。第一章至第五章為“基礎(chǔ)化學(xué)”，第六章至第十三章為“有機(jī)化學(xué)”。根據(jù)

《老年護(hù)理（供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)使用第2版）》是中等職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一，全書共八章，重點(diǎn)介紹了老年護(hù)理相關(guān)理論、老年人健康保健、老年人健康評(píng)估、老年人日常生活及常見健康問題及老年人常見疾病的護(hù)理、老年人心理問題及心理護(hù)理、老年人安全用藥護(hù)理、臨終關(guān)懷等內(nèi)容�！独夏曜o(hù)理（供護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)使用第2版）》充分體現(xiàn)了老年護(hù)

為了適應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)教育的新形勢，體現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展的新要求，根據(jù)2007年衛(wèi)生部頒發(fā)的中等衛(wèi)生職業(yè)教育遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱的要求編寫而成，主要供助產(chǎn)專業(yè)使用，也可供其他專業(yè)學(xué)生和衛(wèi)生技術(shù)人員參考。本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程，主要內(nèi)容為遺傳學(xué)基本知識(shí)、疾病與遺傳的關(guān)系、優(yōu)生優(yōu)育的理論與方法

《病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》是醫(yī)藥衛(wèi)生類護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，與臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互交叉和滲透。本教材的編寫增加了一些反映學(xué)科進(jìn)展和新成就的內(nèi)容，并增加了免疫學(xué)基礎(chǔ)中臨床免疫方面的內(nèi)容，以適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)學(xué)發(fā)展和疾病防治的需要。同時(shí)對(duì)教材內(nèi)容的順序做了調(diào)整，將免疫學(xué)基礎(chǔ)放在后面，便于學(xué)生理解。本教材分為醫(yī)學(xué)微

本書為全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材，講述疾病的普遍規(guī)律，許多疾病共有的病理變化；各系統(tǒng)常見疾病的特殊規(guī)律。為了適應(yīng)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教學(xué)和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱的要求，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，加深理解，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，本書以案例為先導(dǎo)，引出教學(xué)內(nèi)容，設(shè)有知識(shí)鏈接、考點(diǎn)、小結(jié)、案例分析、目標(biāo)檢測等欄目。

本書為成人高等教育系列教材《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》分冊，在第一版基礎(chǔ)上新增本領(lǐng)域最新的理論、方法與技術(shù)。每章由三大部分組成：第一部分是導(dǎo)學(xué)，告知學(xué)生本章需要掌握的內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)，以方便教師教學(xué)和學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；第二部分是具體教學(xué)內(nèi)容，力求體現(xiàn)科學(xué)性、適用性和易讀性的特點(diǎn);第三部分是復(fù)習(xí)題，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)，其中選擇題和