本書(shū)中她將帶父母?jìng)兞私馑�有孩子�?huì)好奇的問(wèn)題，為你提供應(yīng)對(duì)策略和談話腳本，讓你為生活中最具挑戰(zhàn)性的對(duì)話做好準(zhǔn)備。死亡、性別、友誼、離婚、金錢等等，這些話題再也難不倒你，你將學(xué)會(huì)如何冷靜、深思熟慮地給出最佳答案。說(shuō)不定多年之后，孩子還會(huì)記得你的“妙語(yǔ)連珠”！

本書(shū)是一本研究高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)方面的學(xué)術(shù)專著。本書(shū)深入探討了高等職業(yè)教育和高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的核心問(wèn)題，通過(guò)對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)高職教育的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)政策法規(guī)的解讀，結(jié)合案例分析，對(duì)如何建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍進(jìn)行了全面的闡述。作者通過(guò)豐富的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為我們提供了一幅高職院校師資

本書(shū)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、電子產(chǎn)品管理、日常生活管理、情緒管理、家庭關(guān)系、青春期相處等令家長(zhǎng)們頭疼的六大領(lǐng)域，不僅僅告訴家長(zhǎng)“什么是問(wèn)題”，也會(huì)告訴家長(zhǎng)“怎么分析問(wèn)題”，更重要的是告訴家長(zhǎng)“可以試試這樣處理”，讓家長(zhǎng)在解決問(wèn)題中成長(zhǎng)，掌握一種分析習(xí)慣、掌握一種處事模式、掌握一套標(biāo)準(zhǔn)化流程。

《高職英語(yǔ)教育與教師專業(yè)發(fā)展研究》由田雪蓉著

本書(shū)立足于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)理論、方法與實(shí)踐。全書(shū)共10章，主要包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新思維與方法、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、財(cái)務(wù)與融資、商業(yè)模式與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)辦新企業(yè)、入駐企業(yè)孵化器和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等內(nèi)容。本書(shū)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，結(jié)合案例閱讀、課堂討論和課堂活

本書(shū)對(duì)新時(shí)代中職學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行了廣泛探索，在對(duì)思想政治教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，分別闡述了思想政治教育的原則和目標(biāo)，進(jìn)而探究核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生思想政治教育的路徑，對(duì)思想政治教育模式提出創(chuàng)新策略，并對(duì)思想政治教育的評(píng)估工作進(jìn)行了研究。

本書(shū)按教材的章、節(jié)順序以小節(jié)為單位編寫(xiě),包含集合、不等式、函數(shù)、三角函數(shù)、四章。每章練習(xí)分為導(dǎo)學(xué)部分、課后練習(xí)、單元檢測(cè)，共三個(gè)部分。其中“導(dǎo)學(xué)部分”設(shè)置了以下三個(gè)欄目:“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“課前：預(yù)習(xí)梳理”、“課中：例題探究”。本書(shū)以學(xué)案形式設(shè)計(jì),把章節(jié)知識(shí)要點(diǎn)或重要規(guī)律設(shè)計(jì)成填空題,由學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上歸納完成,同時(shí)輔于

本書(shū)共九章，作者結(jié)合身邊事例，為廣大家長(zhǎng)從各個(gè)角度剖析了如何對(duì)男孩進(jìn)行正面管教。男孩的正面管教重要的其實(shí)是溝通。每個(gè)男孩都有極強(qiáng)的自尊心，希望家長(zhǎng)不把他們當(dāng)孩子，而是頂天立地的男子漢。因此，教育男孩子，應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)拇煺邸⑦m當(dāng)?shù)墓膭?lì)和適當(dāng)?shù)淖杂�，這些是基礎(chǔ)，更為關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)和他們平等地溝通。

本書(shū)圍繞“如何讓孩子愛(ài)上閱讀”這一主題，分析了若干困擾孩子閱讀的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并提出了解決方案。除了理論方法，書(shū)中還配有一些真實(shí)有趣的教學(xué)故事以及中高考作文范文。孩子們將會(huì)洞察自己不愛(ài)閱讀的根本原因，掌握各學(xué)習(xí)階段的閱讀書(shū)單，繼而變得愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。

《生孩子與開(kāi)盲盒：讀懂天賦，松弛養(yǎng)育》是一本聚焦當(dāng)代家長(zhǎng)教育心理與教育策略的家庭教育類圖書(shū)。作者從自身的求學(xué)經(jīng)歷與專業(yè)學(xué)習(xí)出發(fā)，重新對(duì)教育的本質(zhì)和方法進(jìn)行反思，認(rèn)為當(dāng)下過(guò)于強(qiáng)調(diào)教育環(huán)境對(duì)孩子的影響不僅忽視了基因遺傳的客觀性和重要性，還造成了家長(zhǎng)于孩子成長(zhǎng)教育的競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的焦慮心理，從而使家長(zhǎng)選擇三高（高期待、高控制、高