本書(shū)為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《組織學(xué)與胚胎學(xué)（第2版）》的實(shí)驗(yàn)配套教程。全書(shū)共設(shè)22章。每章開(kāi)頭設(shè)目的和要求欄目。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容循序漸進(jìn)，從肉眼觀察到低倍和高倍觀察，主要組織結(jié)構(gòu)均附有相應(yīng)的實(shí)物圖片。胚胎學(xué)部分以國(guó)內(nèi)常用的胚胎模型為主，附以少量顯微圖像和大體實(shí)物照片。對(duì)于實(shí)驗(yàn)中可能難以觀察的結(jié)構(gòu)還編排了適當(dāng)

本教材于2004年首次出版，2006年被評(píng)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。經(jīng)過(guò)10余年的教學(xué)實(shí)踐和兩次深度修訂，其內(nèi)容、文字、圖片、編排、印刷等均日臻完美，廣受讀者好評(píng)。全書(shū)共27章，彩色插圖300余幅，全面系統(tǒng)講述了組織學(xué)與胚胎學(xué)的基本內(nèi)容，并融入了該學(xué)科的科學(xué)進(jìn)展。各章前有英文書(shū)寫(xiě)的該章要點(diǎn)（keypoin

這是一本廣受歡迎的心理咨詢師咨詢技巧的指導(dǎo)手冊(cè)。原作者的《心理咨詢導(dǎo)論》和《心理咨詢師手冊(cè)》已出版，已累計(jì)銷(xiāo)售均在2-3萬(wàn)冊(cè)左右。此書(shū)為作者的最新作品。

《生理學(xué)基礎(chǔ)》以“工學(xué)結(jié)合”為導(dǎo)向，是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的基礎(chǔ)理論課程，與醫(yī)學(xué)具有密切的聯(lián)系。主要內(nèi)容是研究正常人體正常生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。內(nèi)容分為生理學(xué)基礎(chǔ)理論和生理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)兩部分，生理學(xué)基礎(chǔ)理論內(nèi)容包括：緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體

本書(shū)詮釋了我們?nèi)祟?lèi)身體內(nèi)部的工作機(jī)理，揭示了人體本身眾多的最不可思議的事實(shí)。在本書(shū)中，你將了解你的眼睛如何能夠看到成千上萬(wàn)種顏色，你身體的2000多個(gè)部件如何協(xié)同合作，保證你身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；發(fā)現(xiàn)一個(gè)血細(xì)胞一生的行程可達(dá)400多千米，有多少種細(xì)菌在你的腸道內(nèi)活動(dòng)；遇見(jiàn)跳得最遠(yuǎn)、潛水最深、登山最高、跑得最快的人&helli

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《局部解剖學(xué)》的特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1)內(nèi)容簡(jiǎn)要，圖文并茂：在保證知識(shí)較為系統(tǒng)的前提下，刪除一些已在系解中講授的或者是論文性的內(nèi)容，顯減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，為方便觀察和理解局部結(jié)構(gòu)，全書(shū)采用彩色插圖，形象逼真。2)注重實(shí)踐，聯(lián)系臨床：《局部解剖學(xué)》在操作指導(dǎo)上，強(qiáng)調(diào)局部的層次概念，以層次找結(jié)構(gòu)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)

《臨床心臟電生理學(xué)基礎(chǔ)入門(mén)手冊(cè)》是臨床心臟電生理學(xué)的初級(jí)讀本，通過(guò)收集和整理240余幅精美的彩色心臟解剖圖譜，以及心臟電生理的實(shí)際例圖，經(jīng)過(guò)翔實(shí)的中文標(biāo)注進(jìn)行介紹心臟電生理的基本知識(shí)，同時(shí)描述了近年來(lái)的部分*新心電學(xué)概念、定義以及部分與心臟電生理相關(guān)的臨床循證醫(yī)學(xué)試驗(yàn)及綜合征等內(nèi)容。除附表外，索引部分注釋了心臟電生理方

腸道、傷口、肺泡這些人類(lèi)只能利用特殊手段看到的地方，卻成為米可羅屢次涉足的兇險(xiǎn)之地，甚至九死一生。在肺泡里活下來(lái)的米可羅常常懷疑自己到底是天賦異稟的“超級(jí)英雄”，還是精神錯(cuò)亂的“癡人說(shuō)夢(mèng)”。巨噬細(xì)胞真的存在嗎？林白四、林白八的真名是什么？有人見(jiàn)過(guò)它們，了解它們嗎？“科學(xué)怪人”王博士的歸來(lái)讓米可羅得到了去研究所探秘的機(jī)會(huì)