本書(shū)基于博士論文基礎(chǔ)上完成，是湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目的階段性成果。主要論述價(jià)值觀自信的重要性和必要性。具體而言，首先明確了價(jià)值觀自信、社會(huì)主義核心價(jià)值觀自信的本質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)馬克思主義價(jià)值觀自信思想及其中國(guó)化發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，提出了在當(dāng)前堅(jiān)定價(jià)值觀自信的基本方案和評(píng)估方法。該書(shū)的出版拓寬了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文化自信研

全書(shū)共7章，全面介紹了平板顯示器中核心驅(qū)動(dòng)元件——多元非晶氧化物薄膜晶體管(TFT)的原理、結(jié)構(gòu)、表征，以及其在超高清大屏顯示、3D顯示、透明顯示、柔性顯示等新一代顯示技術(shù)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，反映了當(dāng)前多元非晶氧化物的性能、制備技術(shù)及發(fā)展的前沿信息。本書(shū)還結(jié)合實(shí)例，基于第一性原理計(jì)算介紹了復(fù)雜多元氧化物半導(dǎo)體材料的模型構(gòu)建和

本書(shū)為高等學(xué)校法學(xué)專(zhuān)業(yè)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)法”課程教材。本書(shū)結(jié)合我國(guó)現(xiàn)行法律，系統(tǒng)闡述了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的基礎(chǔ)理論和具體制度，主要內(nèi)容包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)法概論、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際保護(hù)等，較為全面地反映了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系的現(xiàn)狀和研究成果。書(shū)稿每章設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求”、相關(guān)案例及思考問(wèn)題，方便學(xué)生掌握重點(diǎn)和發(fā)

本書(shū)整合《烏蒙鐫銘》《銅之骨》《淬火的朵洛荷》《潀漪之戀》《爨之魂1》《爨之魂2》《松林驛》7部曲靖本土題材舞臺(tái)劇劇本，以話劇、舞劇、歌舞劇等藝術(shù)形式，挖掘曲靖文化遺產(chǎn)，重現(xiàn)曲靖歷史文化，涵蓋了曲靖當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)、地理淵源等多個(gè)主題，重點(diǎn)展現(xiàn)了銅商文化、爨文化，劇中表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)、珍愛(ài)和平、工匠精神、民族大義與家

本書(shū)為專(zhuān)著，是重慶市高等教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目“基于CDIO的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在應(yīng)用型本科課程教學(xué)的研究與實(shí)踐——以《數(shù)字電子技術(shù)》為例”（項(xiàng)目編號(hào)：172037），重慶工程學(xué)院校內(nèi)重點(diǎn)項(xiàng)目“基于CDIO的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在應(yīng)用型本科《模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)的研究與實(shí)踐”（項(xiàng)目編號(hào)：JY2016202）的結(jié)項(xiàng)

本書(shū)為四川省社會(huì)科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃2016年度一般項(xiàng)目“論治蜀興川——以感恩與敬畏公共文化建設(shè)為視角”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：SC16B081）資助項(xiàng)目成果。內(nèi)容主要包括公共文化的基本含義與內(nèi)容；四川省公共文化建設(shè)的問(wèn)題與成因；四川感恩與敬畏文化的形態(tài)與具體表現(xiàn)；感恩與敬畏文化在治蜀興川中的作用；感恩與敬畏文化的價(jià)值和四川公

本書(shū)是高等職業(yè)教育動(dòng)車(chē)組檢修專(zhuān)業(yè)教材，系統(tǒng)講解了動(dòng)車(chē)組輔助供電配電檢修這一生產(chǎn)技能。分為4個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目：（1）系統(tǒng)認(rèn)知，在整體上認(rèn)識(shí)動(dòng)車(chē)組的供電配電系統(tǒng)；（2）蓄電池、充電機(jī)與輔助變流器的檢修；（3）中、低壓配線的檢修；（4）中、低壓配電柜的檢修。每個(gè)項(xiàng)目編排時(shí)，基本檢修作業(yè)以圖文并茂的表格形式，放在最突出的第一位，表格

本書(shū)為中學(xué)語(yǔ)文教育一線工作者個(gè)人多年的教學(xué)心得合集，讀者對(duì)象為教育工作者。全書(shū)內(nèi)容包括四大部分：教學(xué)拾得篇，記錄教學(xué)過(guò)程中對(duì)某課文的心得體會(huì)；學(xué)習(xí)交流篇，記錄執(zhí)教生涯中到各地交流、參觀、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)；活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇，是自己參加或指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的校園活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；校本選登篇，是作者對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的技術(shù)研究與特色教學(xué)介紹。

本書(shū)主要介紹在動(dòng)態(tài)博弈及其在無(wú)線通信領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的最新研究成果，具體主要包括四方面內(nèi)容：動(dòng)態(tài)博弈在通信網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用、動(dòng)態(tài)博弈在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用、動(dòng)態(tài)博弈在衛(wèi)星通信中的應(yīng)用以及動(dòng)態(tài)博弈在信息安全領(lǐng)域的應(yīng)用。本書(shū)針對(duì)以上四個(gè)研究方向，對(duì)團(tuán)隊(duì)的研究成果進(jìn)行了梳理，總結(jié)，以為廣大從事動(dòng)態(tài)博弈及下一代無(wú)線通信領(lǐng)域資源管理等相關(guān)領(lǐng)

本教材的編寫(xiě)以教材《解剖學(xué)基礎(chǔ)》為藍(lán)本，以國(guó)家護(hù)士資格考試大綱和甘肅省三校生（中職生、技校生、職業(yè)高中生）護(hù)理專(zhuān)業(yè)考試大綱為依據(jù)，緊密結(jié)合全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育“雙證書(shū)”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材《解剖學(xué)基礎(chǔ)》展開(kāi)項(xiàng)目教學(xué)。全書(shū)共分十二章，內(nèi)容涵蓋細(xì)胞、基本組織、人體九大系統(tǒng)等。各章節(jié)設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)模塊”“學(xué)習(xí)小結(jié)”“項(xiàng)目