本書結(jié)合定量和定性的民歌研究解決了民歌的分類以及民歌與新詩、散文、漢譯外國民歌和“花兒”文本類型之間的聯(lián)系與區(qū)別，將計(jì)量語言學(xué)指標(biāo)和方法引入主要以定性為主的民歌研究，結(jié)合相關(guān)分析、回歸分析、聚類分析和社會網(wǎng)絡(luò)分析等統(tǒng)計(jì)方法，旨在發(fā)現(xiàn)民歌與這四類文本在語音、詞語、詞類方面的共性和特性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析說明，計(jì)量語言學(xué)對民歌

鋼琴是音樂學(xué)專業(yè)的重要技能課程，本書從實(shí)用角度出發(fā)，對內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)編排和科學(xué)設(shè)計(jì)，主要介紹了鋼琴彈唱入門訓(xùn)練、伴奏音型設(shè)計(jì)及運(yùn)用、歌曲結(jié)構(gòu)與伴奏音型的選擇、歌曲和聲編配方法、鋼琴彈唱伴奏音型綜合運(yùn)用、邊彈邊唱的方法等內(nèi)容。本書注重高校音樂教育專業(yè)特點(diǎn)，選擇了大量耳熟能詳?shù)匿撉俑枨鷱棾�案例，注重理�?shí)結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、彈唱

專輯收錄了作曲家：葉小綱、張千一、趙季平、王黎光、孟衛(wèi)東、谷建芬等；詞作家：王曉嶺、屈塬、宋小明等中國當(dāng)代頂級音樂家創(chuàng)作的體現(xiàn)中國歌曲創(chuàng)作高水準(zhǔn)的《大愛蒼生》《領(lǐng)航》《燈火里的中國》《誓言》《出發(fā)吧，春天》《請放心吧，祖國》等100首經(jīng)典歌曲，由殷秀梅、廖昌永、么紅、魏松、張也、周深、王麗達(dá)等中國當(dāng)代頂級歌唱家演唱。專

查干巴拉是內(nèi)蒙古科爾沁地區(qū)非常有名的民歌歌唱家。本書對查干巴拉演唱過的全部曲目進(jìn)行了重新梳理和分類，同時(shí)根據(jù)作者多次的田野調(diào)查，運(yùn)用科學(xué)的方法對查干巴拉演唱過的曲目進(jìn)行民間文學(xué)及音樂理論的跨學(xué)科研究，建立理論與實(shí)踐結(jié)合的論證，從而進(jìn)一步鞏固作者的觀點(diǎn)。除此之外，作者還將查干巴拉的演唱技巧和演唱風(fēng)格做了多角度研究。從氣息

《AI輔助下音樂高維化全景設(shè)計(jì)》從傳統(tǒng)到現(xiàn)代、從微觀到宏觀、從低維到高維、從國內(nèi)到國外、從藝術(shù)到科技，通過大尺度空間跨越，將高維藝術(shù)的各種思想、理念、方式、方法以及經(jīng)典創(chuàng)作，以文字或圖表形式匯聚于此，并對作品的時(shí)間地點(diǎn)、時(shí)代背景、藝術(shù)內(nèi)涵、高維架構(gòu)、科學(xué)機(jī)理、現(xiàn)實(shí)意義等等一一作了詳述。不同維度的繪景差異以及低維之粗獷和

本書稿是一部音樂教育方向的教材，圍繞學(xué)校音樂教育和課程標(biāo)準(zhǔn)展開論述，重點(diǎn)講述音樂教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，從理論到實(shí)操，從知識學(xué)習(xí)到教學(xué)實(shí)習(xí)，全方位、成系統(tǒng)地講授學(xué)校音樂教育的方方面面。全書稿分為十五章，內(nèi)容涉及音樂教學(xué)目標(biāo)、原則、模式、策略及方法，音樂欣賞、唱歌、器樂、體態(tài)律動(dòng)、音樂知識、音樂創(chuàng)作、音樂綜合活動(dòng)教學(xué)，音樂課堂教

本書以單簧管的基本概念和發(fā)展歷程作為切入點(diǎn)，分析了單簧管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和音域范圍。同時(shí)闡述了單簧管的基本演奏技巧，繼而展示了單簧管的高級演奏技巧與音域特點(diǎn)，并討論了單簧管在獨(dú)奏與伴奏中的角色與技巧差異，以及如何與其他樂器協(xié)同演奏。在此基礎(chǔ)上，本書結(jié)合了單簧管的教學(xué)方法，介紹了單簧管教學(xué)的基本原則和演奏實(shí)踐理念。探討了單簧管

本書是一本吉他經(jīng)典曲譜彈唱讀物，收錄吉他彈奏的精心編曲213首，由作者趙興華精心編配而成，適合有一定基礎(chǔ)的吉他愛好者用來豐富演奏素材、提升演奏技術(shù)。該書特點(diǎn)：1.所選取的都是經(jīng)典歌曲；2.全部按原曲結(jié)構(gòu)和效果編配，由一把或兩把吉他高度還原原曲色彩；3.演奏有一定難度，適合處于提升階段的琴友使用；4.使用吉他六線譜+簡譜

此為校本教材，分為上、下兩冊，共六章，主要內(nèi)容包括鋼琴基本彈奏方法、彈奏的指法與視奏練習(xí)、和弦、踏板的運(yùn)用、常用調(diào)式練習(xí)、綜合運(yùn)用及練習(xí)。作者在深入研究國內(nèi)各師范院校鋼琴教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，根據(jù)全國師范專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際需求，總結(jié)了傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)特點(diǎn)，吸收國內(nèi)外最前沿的教育理念，針對師范院校鋼琴集體課的授課形式與特點(diǎn)，

琵琶是極富音樂表現(xiàn)力的中國傳統(tǒng)樂器，既具演奏旋律的良好表現(xiàn)力，又具有演奏多聲的廣闊前景，既能演奏十二平均律又能演奏純律音樂。器樂演奏中的二度創(chuàng)作包括情感審美、演奏技術(shù)和輔助因素三個(gè)方面。琵琶的二度創(chuàng)作是琵琶演奏的核心之一，關(guān)乎演奏風(fēng)格與藝術(shù)表現(xiàn)。本書將琵琶的經(jīng)典作品按照傳統(tǒng)作品、現(xiàn)代作品和協(xié)奏作品進(jìn)行分類，選取了十五首