《抗戰(zhàn)時期英國駐華大使館檔案文獻》是國家出版基金資助項目、“十四五”時期國家重點出版物出版專項規(guī)劃“重大出版工程規(guī)劃”，由重慶圖書館、重慶師范大學等組織學者，從英國國家檔案館所藏的英國駐華大使館檔案中，遴選出與中國抗日戰(zhàn)爭、英美在華利益、英美對華援助、中印緬戰(zhàn)區(qū)、太平洋戰(zhàn)場、對日本的處置等直接相關(guān)的檔案約18萬頁，以提

自檢察機關(guān)開展公益訴訟試點工作以來，檢察機關(guān)提起民事公益訴訟制度取得了長足發(fā)展，基本的立法和司法解釋已經(jīng)成就。但是，該制度還處于訴訟體系龐雜、程序過于原則、操作性不足的階段�；�于以上理論與現(xiàn)實的需要，本文擬對此作出回應(yīng)。本書除引言外共五部分：第1章構(gòu)建檢察機關(guān)提起民事公益訴訟制度的基本場域要素，也就是基本范疇。第2章從

本書是一部通俗理論讀物，以宏大的視野敘述社會主義思潮傳入中國，并在中國發(fā)展、壯大的演進歷史，將社會主義思潮的演進放在近代中國的歷史大背景中，包括中國近現(xiàn)代社會對社會主義思潮的接受，社會主義思潮在抗日戰(zhàn)爭中與戰(zhàn)后的發(fā)展與勝利等。探討了社會主義思想在中國發(fā)展的基本特征、社會效果和歷史定位等問題，深入揭示其在中國傳播的歷史環(huán)

本書嚴格按照申論考試大綱的要求，結(jié)合公務(wù)員工作要求和學生的認知規(guī)律，本著基本原理解讀——各類考題解析——應(yīng)試技巧分析——真題強化練習——參考答案分析的基本思路進行編寫。全書緊緊圍繞申論的本質(zhì)和對公務(wù)員能力要求進行論述，共分為七章，第一章為第一章申論基本原理解讀：申論之理性認知，第二章為公務(wù)員身份定位能力：申論之本質(zhì)要求

試策是一種考試文體，宋代的策問和對策已經(jīng)形成完備的體制規(guī)范，本書研究宋代試策文本，既歸納其作為一種文體的基本要素，又從歷史的角度考察宋代試策文體的演變過程。從文章學角度而言，作為考生精心結(jié)撰的應(yīng)試文章，宋代試策的篇章結(jié)構(gòu)和遣詞造句自然都有其獨到之處，本書立足試策文本，細致考察其寫作策略和文學特性。其次，宋代試策與時政、

本書基于三個社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)場域的實踐分析，以布迪厄的實踐理論為理論基礎(chǔ)，從關(guān)系的思考角度圍繞場域、慣習、資本等基本概念展開分析，理性地將社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)實踐場域看成是一個福利實踐的社會空間，關(guān)注在該社會空間中社區(qū)居委會與社會工作機構(gòu)之間的關(guān)系動態(tài)演變，及其如何影響專業(yè)服務(wù)的有效落地。社會工作機構(gòu)與社區(qū)居委會各自帶有舊

本書為國家社科基金后期資助項目，主要探討學校體育傷害事故的法治應(yīng)對問題。學校體育傷害事故的治理需要放在法治的框架內(nèi)以法治思維與法治方式來應(yīng)對。從法治化視角看可以采取的應(yīng)對路徑有：方法應(yīng)對、救濟應(yīng)對和制度應(yīng)對，其中，“方法”解決學校體育傷害事故中的責任承擔問題，“救濟”解決救助問題，“制度”解決預(yù)防問題，法治作為主線貫穿

本書是一本學術(shù)專著。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現(xiàn)，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性。本書圍繞“親仁善

本書是一本通俗理論讀物。講信修睦是中華民族的重要精神特質(zhì)和智慧結(jié)晶，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想之一。本書從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對講信修睦思想的闡釋、中國古代對講信修睦思想的實踐、馬克思主義誠信觀與講信修睦思想的契合、講信修睦思想的融貫傳承四個方面，系統(tǒng)論述了如何讀懂講信修睦。本書觀點準確、邏輯嚴密，兼具學理性和通俗性，

本書是一本學術(shù)專著。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶，其中蘊含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等，是中國人民在長期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀的重要體現(xiàn)，同科學社會主義價值觀主張具有高度契合性。本書圍繞“為政以