本書共分六部分，內(nèi)容包括：人生第一份工作，應(yīng)如何對(duì)待；職場(chǎng)精英養(yǎng)成記；職場(chǎng)中的表達(dá)方法；工作中的那些尷尬時(shí)刻；那些職場(chǎng)資深人士教我的事；進(jìn)入工作疲憊期，如何走出瓶頸。

本書把語言溝通技巧的運(yùn)用作為基礎(chǔ)，從心理學(xué)角度出發(fā)，多層次多方面地來培養(yǎng)我們說話過程中的心理學(xué)意識(shí)，全面而又準(zhǔn)確地教我們?cè)谡f話過程中如何運(yùn)用心理學(xué)。

本書以豐富的事例深入淺出地闡述了練就卓越口才的基本途徑，指導(dǎo)和幫助讀者掌握各個(gè)領(lǐng)域的說話藝術(shù)，提前邁入成功之途。

本書作者通過自己多年來掌握的語言措辭技巧，結(jié)合大量實(shí)戰(zhàn)案例告訴你：在人際溝通中怎樣措辭，怎樣把握說話的場(chǎng)合和時(shí)機(jī)，如何領(lǐng)略說話精髓，悟透說話之道，在眾人中脫穎而岀。

本書結(jié)合相關(guān)事例闡述了作者對(duì)“最好的關(guān)系永遠(yuǎn)是彼此需要”的理解。怕麻煩別人，實(shí)際上，是不愿意承認(rèn)自己需要對(duì)方，也生生斬?cái)嗔藙e人對(duì)自己的需要。而偶爾的示弱，會(huì)讓你更有力量。所以，“該不該麻煩別人”從來都不是一個(gè)問題。真正能成為問題的，是我們應(yīng)該如何通過互相幫助的互動(dòng)關(guān)系與別人建立聯(lián)系，同時(shí)還能把握好其中的分寸感、界限感等

本書共分7章，包括踮著腳尖去愛一個(gè)人；相愛是吸引，相處是改變；別讓生活的瑣碎成為你們的“戰(zhàn)場(chǎng)”；愛你的人都會(huì)心甘情愿輸給你等內(nèi)容。

從芮奇蒙借鑒心理分析技術(shù)創(chuàng)立的個(gè)案工作方法開始，社會(huì)工作干預(yù)一直帶有很強(qiáng)的外在心理治療傾向。然而，很多時(shí)候，我們解決自己的問題，不是靠或者說主要不是靠外在的他者來給予我們指導(dǎo)，而是自己透過身-心-靈-環(huán)境之間的相互調(diào)適來達(dá)到個(gè)人的平衡的。因此從敘事的角度出發(fā)，如何透過生命敘事，來獲得個(gè)人的平衡，是本書重點(diǎn)討論的內(nèi)容。

社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)社會(huì)工作發(fā)展的重要組成部分。在專業(yè)社會(huì)工作發(fā)展、創(chuàng)新社會(huì)治理的需求和推動(dòng)下，中國(guó)社會(huì)工作督導(dǎo)實(shí)務(wù)有了進(jìn)一步拓展，建設(shè)一支優(yōu)秀的社會(huì)工作督導(dǎo)隊(duì)伍成為完善社會(huì)工作的重要環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容。作為一線社工的陪讀者和實(shí)踐者，社會(huì)工作督導(dǎo)者與助人自助的一線社工相惜相隨，一路同行！ 為培訓(xùn)優(yōu)秀社會(huì)工作督導(dǎo)人才，中國(guó)社會(huì)

社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)社會(huì)工作發(fā)展的重要組成部分。在專業(yè)社會(huì)工作發(fā)展、創(chuàng)新社會(huì)治理的需求和推動(dòng)下，中國(guó)社會(huì)工作督導(dǎo)實(shí)務(wù)有了進(jìn)一步拓展，建設(shè)一支優(yōu)秀的社會(huì)工作督導(dǎo)隊(duì)伍成為完善社會(huì)工作的重要環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容。作為一線社工的陪讀者和實(shí)踐者，社會(huì)工作督導(dǎo)者與助人自助的一線社工相惜相隨，一路同行！ 為培訓(xùn)優(yōu)秀社會(huì)工作督導(dǎo)人才，中國(guó)社會(huì)

本書通過對(duì)甘肅省內(nèi)12各地州市的社會(huì)組織登記管理部門相關(guān)負(fù)責(zé)人、各地州市社會(huì)組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪談與交流，同時(shí)通過對(duì)324家社會(huì)組織有效問卷進(jìn)行分析。從研究開展情況、甘肅省社會(huì)組織現(xiàn)狀（聚焦社會(huì)組織發(fā)展、社會(huì)組織服務(wù)、社會(huì)組織管理）、甘肅省社會(huì)組織問題（聚焦政府管理、內(nèi)部治理、社會(huì)支持）進(jìn)行分析，提出政府管理應(yīng)該從引導(dǎo)驅(qū)動(dòng)