《當代生活與心理健康（第二版）》反映了多年來我們把教學、咨詢與科研結合起來的工作成果。1996年至1997年我在北大看望心理學家陳仲庚先生時，他反復對我建議，應該把教學、咨詢、科研結合起來，咨詢中的問題可以作為研究課題，研究的結果可以指導咨詢與豐富教學，三方面互相促進。實踐中確實如此。在十多年的工作中我們一直

《醫(yī)學化學（第三版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》為高等醫(yī)藥院校少學時醫(yī)學化學教材，內容包括無機化學、有機化學、定量分析化學和物理化學的基本內容及化學實驗。全書共分三篇含25章和15個實驗，理論內容在前，實驗內容在后�！夺t(yī)學化學（第三版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》既重視醫(yī)學化學中的重要概念和基本

解剖學和組織胚胎學

快節(jié)奏的生活讓越來越多的人處于心理疲勞的狀態(tài)，心理疲勞對每個人的身心健康和生活質量有著極大的影響，是個不容忽視的問題。本書以此為主線，從解析心理疲勞出發(fā)，幫助人們認清疲勞之態(tài)，找到身心疲倦的原因，分析這種狀態(tài)帶來的后果，并提出最實用、最貼心的“藥方”，幫助人們一步步走出自己內心的疲勞狀態(tài)，找回工作的激情、家庭的和睦、心

本教材以顧曉松教授主編的科學版《人體解剖學》教材為藍本，結合國內醫(yī)學教育和留學生醫(yī)學教育的基本要求，使用英文分別闡述運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)各器官的形態(tài)、結構和功能。

《醫(yī)學免疫與病原生物雙語教程/全國高等醫(yī)藥院校精品教材》主要介紹護理專業(yè)相關的醫(yī)學免疫學基礎知識、病原生物學（含醫(yī)學微生物學和醫(yī)學寄生蟲學）基礎知識。采用普通內容以漢語為主，重點內容和學習指南、關鍵詞、章末小結等內容以英文編寫的形式編排。 《醫(yī)學免疫與病原生物雙語教程/全國高等醫(yī)藥院校精品教材》編寫的目的是讓學生更快

由艾洪濱主編的《人體解剖生理學實驗教程(第3版)》是在第二版使用5年的基礎上修訂而成。全書共分5部分。第一部分介紹人體解剖生理學實驗一般知識。第二部分為基礎性實驗41個，包括基本組織、生物電、骨骼肌收縮、運動系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、感覺器官、內分泌系統(tǒng)、血液、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)等的基本實驗。第三部分為綜

《神經生物學：從神經元到腦（原書第5版）》是神經生物學領域內的一本世界級名著，內容涵蓋了神經生物學的許多重要方面，系統(tǒng)介紹了神經生物學的基本概念、神經系統(tǒng)的功能及其細胞和分子機制。作者應用許多生動的實例，通過嚴密的邏輯組織起來，以展示神經生物學的發(fā)展脈絡。

醫(yī)學細胞生物學和遺傳學的理論和技術是醫(yī)學科學知識結構的重要組成部分�！都毎�生物學與遺傳學實驗教程》涵蓋了這兩個學科常用實驗方法中與基礎和臨床醫(yī)學關系密切的內容。上篇對每個實驗的目的、基本原理、操作流程和實驗結果做了比較詳細的介紹，而下篇則根據兩個學科的進展和未來發(fā)展趨勢，結合自身的教學和科研體驗，分別歸納出兩套可操作性

《病原生物學與免疫學實驗教程》的目標旨在培養(yǎng)醫(yī)學生的科學態(tài)度、動手能力、綜合分析問題、解決問題的能力及自主創(chuàng)新精神。設計編寫原則主要體現(xiàn)在實用性、綜合性、創(chuàng)新性和先進性�！恫≡�生物與免疫學實驗教程》的編寫結合各參編院校實驗教學改革的實際，依據新的培養(yǎng)目標，將醫(yī)學微生物學實驗、人體寄生蟲學實驗和醫(yī)學免疫學實驗的傳統(tǒng)實驗內