如何科學(xué)、有效地進(jìn)行輿情應(yīng)急處置,既是緊迫的現(xiàn)實任務(wù),也是一項值得研 究的學(xué)術(shù)課題。全書約15萬字,共分為六章,作者以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的行文方式,將基礎(chǔ) 理論知識和具體實踐操作相結(jié)合,從心理學(xué)的角度出發(fā),通過詳細(xì)剖析輿情應(yīng)急處 置的心理學(xué)現(xiàn)象和實戰(zhàn)案例,為廣大讀者提供一套科學(xué)、實用的輿情應(yīng)對方案,深 刻揭示了輿情背后

美好生活研究2024年上卷為輯刊第三輯，持續(xù)關(guān)注馬克思主義與美好生活、勞動與美好生活、生活方式與美好生活等議題，對于馬克思經(jīng)典原著、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的美好生活要素進(jìn)行探析，對美好生活的實踐路徑進(jìn)行探究。目前并無以美好生活為主題出版的連續(xù)出版物，本書對相關(guān)研究群體有高度吸引力。

本書為職業(yè)教育健康養(yǎng)老類專業(yè)教材，可供智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、老年保健與管理等專業(yè)使用。根據(jù)相關(guān)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵照模塊化項目式任務(wù)型模式，以機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)、老年服務(wù)營銷等老年服務(wù)場景中需要的人際溝通、服務(wù)禮儀等為典型工作任務(wù)進(jìn)行編寫。本書編寫針對職業(yè)教育學(xué)生實際，遵循職業(yè)教育理念（產(chǎn)教融合、學(xué)徒制、項目式任務(wù)型

內(nèi)容提要 《社會調(diào)查研究方法(第二版)》一書在第一版基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步優(yōu)化和補充，融入了近年來最新的研究理念和方法，并照應(yīng)了課程思政的教學(xué)需求。本書闡明社會調(diào)查研究就是中國特色的社會研究，是社會研究的中國化或本土化。 本書作者積數(shù)十年從事社會研究方法教學(xué)科研和社會調(diào)查與市場調(diào)查之豐富實踐經(jīng)驗，把握現(xiàn)代研究方法發(fā)展趨

城鎮(zhèn)化一直被視為現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。改革開放以來，中國的城鎮(zhèn)化水平顯著提高，但是目前仍然處于快速城鎮(zhèn)化階段。對于農(nóng)民而言，城鎮(zhèn)化也提高了家庭再生產(chǎn)的經(jīng)濟成本，沖擊了傳統(tǒng)家庭倫理，重塑了家庭發(fā)展目標(biāo)。農(nóng)民家庭再生產(chǎn)遭遇危機。在這個背景下，農(nóng)民以家庭為基本單位，主動應(yīng)對家庭轉(zhuǎn)型過程中的各種挑戰(zhàn)和危機。本書以華北張村為例，

本書講述了三種不同職業(yè)的故事，內(nèi)容包括：大器晚成的獸醫(yī)、永遠(yuǎn)保有幸福感的交響樂團演奏者、認(rèn)為有趣很重要的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者。

本書從8個大主題，104個小情景，具體分析，給出心理建設(shè)和行為指導(dǎo)，不僅能幫孩子克服社交心理問題，還能引導(dǎo)孩子逐漸鍛煉、提高自己的社交能力。全書是趣味漫畫的科普形式，畫風(fēng)活潑可愛，不僅能激發(fā)孩子的閱讀興趣，還能提高孩子的審美能力。

本書是一本研究“生產(chǎn)性老齡化”(美國學(xué)者羅伯特·巴特勒于1982年提出，強調(diào)發(fā)揮老年人口在經(jīng)濟、社會等領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，旨在發(fā)揮老年人口的潛能與優(yōu)勢)問題的專著，共有7章，主要包含以下幾個方面的內(nèi)容：一是導(dǎo)論，從生產(chǎn)性老齡化問題提出的背景、意義、已有研究綜述、研究內(nèi)容與思路等幾個方面展開；二是理論基礎(chǔ)與研究框架，介紹了研究生

本書共分為四章內(nèi)容及附錄，其中第一章是主報告推進(jìn)社會組織高質(zhì)量發(fā)展，助力中國式現(xiàn)代化建設(shè)；第二章廣州市專題報告，論述了廣州市社會組織協(xié)商、廣州市社會組織助力百千萬工程的實踐探索、廣州市社會組織等級評估研究報告、廣州市慈善經(jīng)濟發(fā)展模式研究、廣州市粵港澳大灣區(qū)社會組織合作；第三章品牌社會組織案例；第四章年度熱點，廣州市社會

本書是一本專為小學(xué)生量身打造的成長指南，以孩子們喜聞樂見的趣味漫畫形式，生動詮釋了分寸感在日常生活中的重要性。本書內(nèi)容涵蓋了人際交往、情緒表達(dá)、語言溝通、行為舉止、學(xué)習(xí)尺度、娛樂限度等多個方面，旨在幫助孩子們在不同場景下都能靈活掌握分寸、應(yīng)對自如，從而全面培養(yǎng)良好的分寸意識�？傊�，《漫畫兒童贏在分寸感》這本融合了知識性