本書以實(shí)用為導(dǎo)向，匯聚了豐富的社交心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從“表情”“語言”“動(dòng)作”三個(gè)核心方面出發(fā)，為你提供了洞察人性的絕佳指南。書中內(nèi)容準(zhǔn)確而實(shí)用，將幫助你迅速提升識(shí)人招術(shù)，使你在人際交往中事半功倍。表情、語言和動(dòng)作是人際交往中最直接、最直觀的表達(dá)方式。通過觀察和分析這些信號(hào)，你可以快速透視對(duì)方的心理活動(dòng)，洞察人性的奧秘。這本

本書稿主要研究青少年社會(huì)交往行為與心理健康之間的關(guān)系，從而提出有效的教育政策、心理健康干預(yù)措施，旨在幫助青少年應(yīng)對(duì)社會(huì)壓力和促進(jìn)積極的人際互動(dòng)，也能幫助教育工作者、家長采取更有效的干預(yù)措施，創(chuàng)造更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。全書共分有五章，分別為“小學(xué)高年級(jí)留守兒童攻擊性行為現(xiàn)狀及影響因素”“中學(xué)生校園暴力狀況及影響因素”“大學(xué)生

本書以廣東優(yōu)秀品牌機(jī)構(gòu)中大社工服務(wù)中心的發(fā)展歷程為主線，系統(tǒng)闡述了社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在時(shí)代潮流與政策演變中如何創(chuàng)立、興起、發(fā)展、守業(yè)、建功乃至建設(shè)品牌，如何致力于打造中國優(yōu)秀社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的典范。本書的亮點(diǎn)在于具有豐富的社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)本土實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中大社工服務(wù)中心的發(fā)展歷程進(jìn)行了概述性介紹，從機(jī)構(gòu)創(chuàng)立之初的思考，到

本書共分為九章，分別是網(wǎng)絡(luò)空間圖像化、圖像化境況下網(wǎng)絡(luò)人的特征及思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育融合、網(wǎng)絡(luò)信息碎片化、信息碎片化境況下網(wǎng)絡(luò)認(rèn)的變化及面臨的機(jī)遇挑戰(zhàn)、信息碎片化境況下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性提升、網(wǎng)絡(luò)人人性模糊化、人性模糊化境況下思想政治教育方法創(chuàng)新、引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)人向現(xiàn)實(shí)人的本質(zhì)發(fā)展。

本書以漫畫圖解、實(shí)用案例的方式，精妙融合生活趣味與深刻哲理，為你提供一把思維鑰匙，重構(gòu)自我認(rèn)知。在這里，你將學(xué)會(huì)放下沉重的面子枷鎖，擺脫那些因虛榮和面子造成的無謂困擾，向著輕松自在的生活邁進(jìn)。通過書中的指導(dǎo)和啟發(fā)，讓我們一起走出“面子文化”的陰影，擁抱真實(shí)、自在的自我，構(gòu)建更加健康和諧的人際關(guān)系，提升生活的幸福感和滿足

近年來，能夠提供慰藉感、消除孤獨(dú)感的“療愈”產(chǎn)品和服務(wù)在國內(nèi)年輕人群體中越來越流行，以芳療、養(yǎng)寵、減壓玩具、禪修、CityWalk等為代表的療愈經(jīng)濟(jì)成為年輕人緩解焦慮和壓力的新方式。在療愈時(shí)代，年輕一代更愿意為情緒消費(fèi)買單。本書聚焦療愈經(jīng)濟(jì)這一新興經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，從其緣起與發(fā)展、本質(zhì)和各類表現(xiàn)形式、各類案例和未來發(fā)展趨勢(shì)等方

《現(xiàn)代社會(huì)學(xué)》是近現(xiàn)代史上較早立足歷史唯物主義和科學(xué)社會(huì)主義進(jìn)行社會(huì)學(xué)研究的學(xué)術(shù)著作，由中國馬克思主義哲學(xué)家、教育家，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李達(dá)撰寫。該書初版于1926年，是李達(dá)根據(jù)其在任教湖南大學(xué)期間的講義編著而成。全書共十八章，總敘社會(huì)學(xué)性質(zhì)，研究社會(huì)的本質(zhì)、構(gòu)造、起源、發(fā)展等問題，并立足唯物史觀對(duì)“家庭”“氏族”“

本書是“新時(shí)代公共管理前沿問題研究叢書”之一。書稿主要是從績效的視角探討社會(huì)管理中的政府與社會(huì)組織合作治理問題。主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容：一是合作治理在現(xiàn)代社會(huì)管理中的地位和作用；二是社會(huì)組織參與合作治理提供理論和實(shí)踐依據(jù)；三是探討政府與社會(huì)組織合作治理的績效評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)目標(biāo)和評(píng)價(jià)的組織實(shí)施；四是改善和提升政府與社會(huì)組

我們很容易擔(dān)心“一言不合”，認(rèn)為冷場都在一瞬間，“談崩”都是斷崖式的。所以會(huì)頭腦風(fēng)暴地沒話找話，又或者小心翼翼地字斟句酌�？墒聦�(shí)上，問題的苗頭早已顯現(xiàn)，而且比起費(fèi)心組織語言，我們有更好的解決方法。本書便為此而生。它從日常生活主題出發(fā)，通過插畫還原熟悉的場景，為我們定格、放大每一個(gè)值得留意的細(xì)節(jié)，并給出簡單實(shí)用的應(yīng)對(duì)方法

本書依托作者在浙江工商大學(xué)開設(shè)的熱門選修課“戀愛心理學(xué)”的授課內(nèi)容形成書稿，主要內(nèi)容包括：(一)戀愛、婚姻、家庭的重要意義；(二)中西方種種關(guān)于戀愛的心理學(xué)理論；(三)四個(gè)類型的性格特質(zhì)分析，性格特質(zhì)與戀愛的關(guān)系；(四)戀愛中與溝通：愛的五種語言、吵架心理學(xué)、沖突的處理等；(五)戀差與顧生家庭：為何家會(huì)傷人、原生家庭的