本書共九章，內容包括：音樂、音樂特征、音樂素質、音樂體系、音樂教師與教學評價、音樂教學類型與領域、音樂教學原則與設計、音樂歌唱的訓練、音樂視唱練耳訓練。具體內容包括：音樂的性質；音樂的意義；古典音樂與特征；流行音樂與特征等。

本書共七章，內容包括：音樂教育發(fā)展背景、音樂教育的內容體系改革、音樂教育的方式改革、音樂教育對綜合素質的培養(yǎng)、音樂教育的發(fā)展對策、高校音樂文化教學策略的路徑選擇、面向未來的音樂教育模式多元化改革與展望。

本書主要研究多維視角下的聲樂教學，分析聲樂教學中的有效方式及方法聲樂藝術與教學之間的關系；論述了聲樂個性化教育、翻轉課堂教學、不同主體的心理調控；闡述聲樂教學的特點、唱法、音準、音色及音域等問題。

本書從音樂教育概述入手，針對音樂教育學原理、職業(yè)本科音樂教育的頂層設計、職業(yè)本科音樂教育教學方法的具體實施、職業(yè)本科音樂藝術教育的美育培養(yǎng)途徑、職業(yè)本科音樂教育教學的資源與評價進行了分析研究；另外對職業(yè)本科音樂教育教學創(chuàng)新與實踐模式分析、職業(yè)本科音樂課堂引入多媒體技術的探索做了介紹。

本書共八章，內容包括：鋼琴教育的理論基礎、鋼琴教學理論與構建、鋼琴作品的教學與處理、鋼琴伴奏的基礎教學、鋼琴演奏技巧表現、鋼琴教學不同課型分析、信息技術與鋼琴教學、我國鋼琴藝術的傳承與發(fā)展。

此圖書不同與以往的同類產品，在采用原作版的基礎上，邀請世界著名小提琴演奏家、教育家增加可供選擇的不同弓、指法及樂曲理解的演奏提示等內容，包括了編訂了弓法的部分和完全沒有弓法的凈版兩個部分，以供演奏者對比研究、參考和使用，是一套兼具實用性和收藏價值的小提琴世界名著叢書。此項目包括莫扎特弦樂四重奏中最常演奏的K.387、K

此圖書不同與以往的同類產品，在采用原作版的基礎上，邀請世界著名小提琴演奏家、教育家增加可供選擇的不同弓、指法及樂曲理解的演奏提示等內容，包括了編訂了弓法的部分和完全沒有弓法的凈版兩個部分，以供演奏者對比研究、參考和使用，是一套兼具實用性和收藏價值的小提琴世界名著叢書。此項目包括莫扎特弦樂四重奏中最常演奏的K.387、K

第二琵琶協奏曲

《第一小提琴協奏曲》是作曲家創(chuàng)作生涯的典范之作，也是其醞釀十年的心血之作，凝結了作曲家多年藝術生涯的積淀與思考，展現出作曲家不斷尋求自我突破的藝術創(chuàng)新和開拓精神。作品里中國音樂文化元素的主題不具有明顯的地域性和指向性，是作曲家在從事音樂創(chuàng)作過程中對中國音樂文化元素長期關注與積累的自然流露，從形式到內容都散發(fā)出一種質樸和

大提琴協奏曲:莊周夢