本書是在新工科建設背景下，依據(jù)教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會新編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2023年版），結合普通高等學校工科類專業(yè)大學物理課程教學實際情況編寫而成的。全書分上、下冊，上冊包括力學篇（牛頓力學和相對論基礎）和電磁學篇，下冊包括波動篇（振動與波動和波動光學）、熱學篇和量子物理基礎

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也是教育科學“十五”國家規(guī)劃課題“21世紀中國高等教育人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”的子課題“21世紀中國高等學校應用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”的研究成果，是針對應用型人才培養(yǎng)中基礎課程教學的特點與要求編寫而成的。本書注重對學生的科學素質教育，突出時代性、應用性和普適性。本書在

本教材以教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2023年版）中的核心內容為框架，對物理學基本概念、基本規(guī)律的闡述準確透徹，既作必要的數(shù)學論證，又盡量避免艱深的公式及數(shù)學推導，突出物理本質，力求物理圖像清晰。全書共十三章�！罢率讏D片”配有文字說明或提出相關問題，以引起學生的學

本書為普通高等教育農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“十四五”規(guī)劃教材，根據(jù)教育部高等學校工科基礎課程教學指導委員會制定的《高等學校工科基礎課程教學基本要求》中的“結構力學課程教學基本要求（A類）”和有關國家標準及教學改革發(fā)展需要編寫而成。本書內容取材適宜，敘述精練，由淺入深，聯(lián)系實際，符合課程的認知和發(fā)展規(guī)律。全書共10章，基本內容包括緒論

本書以最優(yōu)美的現(xiàn)代數(shù)學形式討論經(jīng)典力學問題，它本是數(shù)學或力學專業(yè)的學生學習理論力學的教材，但實際上，它的范圍已經(jīng)遠遠超越理論力學，是現(xiàn)代數(shù)學的一個重要方面——辛幾何。原書被譯為多種文字出版，并由Springer收入GTM叢書，以英文廣泛發(fā)行。本書已修訂為第4版，主要內容包括牛頓力學、拉格朗日力學和哈密頓力學三大部分，通

本書是新時代高職數(shù)學系列教材之一。本書是在總結了近年來高職數(shù)學教學改革成果，深入調研分析高職具體學情、生源現(xiàn)狀，依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案對數(shù)學課程的具體要求的基礎上編寫的。本書包括多元函數(shù)微積分、常微分方程、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計初步、無窮級數(shù)和數(shù)學實驗內容，有機融入黨的二十大精神，凝練數(shù)學核心素養(yǎng)，堅持立德樹人根本任務；全書

全書分為上、下兩冊。下冊內容包括級數(shù)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、重積分、曲線積分、曲面積分等。其中級數(shù)這一章里的“函數(shù)項級數(shù)的一致收斂性”一節(jié)理論性較強，讀者可以根據(jù)具體情況選讀。另外，在多元函數(shù)的積分學中，某些理論的敘述及證明較為抽象或復雜，例如重積分的可積性及其證明、積分變量替換法的證明，等等，本書略

本書是為適應“新文科”背景下經(jīng)管類專業(yè)大學數(shù)學教學的新要求，推進信息技術、數(shù)字經(jīng)濟與課程教材深度融合而編寫的線性代數(shù)教材。主要內容包括矩陣與行列式、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型、線性空間與線性變換，其中線性空間與線性變換為選學內容。本

本書主要是為參加全國碩士研究生招生考試的考生編撰的一本數(shù)學習題訓練圖書，適合考生在基礎階段和強化階段打下扎實基礎，也適合零基礎或基礎階段學生進行通關測試訓練，旨在幫助學生掌握考研大綱要求考點內容，掌握基本知識點及其考法。在圖書編排上，圖書分為試題分冊以及解析分冊兩本，方便學生自測及答案查詢。圖書部分目錄見下：高等數(shù)學篇

本書介紹了一套分組博棄的實戰(zhàn)技巧，即將兵戰(zhàn)法，這一技巧適用于多種團隊智力競技項目。在博弈中，兩隊選手采用團隊作戰(zhàn)的方式相互配合使用將兵戰(zhàn)法，運用概率分析和邏輯判斷等方法，判斷不同競技中的行為選擇對于競技結果的不同影響。將兵戰(zhàn)法也是一套博弈選手間交流實戰(zhàn)技巧的語言體系，選手們使用將兵戰(zhàn)法來溝通能夠更為方便地取得相互理解。