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本書通過一項為期約10年的大型追蹤研究，系統(tǒng)地分析、探討了兒童從6個月到10歲之間的社會性的發(fā)展，主要探究了兒童社交退縮行為的發(fā)展變化規(guī)律及其適應結果，以及遺傳因素（基因）和環(huán)境因素（父母養(yǎng)育方式）在其中的作用。此外，本書還通過一系列的短期研究，考察了兒童社交退縮行為背后的心理機制，包括情緒特征與認知特征；在此基礎上，

本書從社會主義現(xiàn)代化建設的社會實踐出發(fā)，來考察和反思我國人學研究得以泛起的歷史背景及其演變的內在邏輯，從中進—步弄清人學與社會主義現(xiàn)代化建設的內在聯(lián)系，同時對我國人學研究加以清理和總結。在一定意義上可以說，如果不理解和關注人學，就不會深刻理解和關注這個時代；當代中國人學研究的任務和實質就是：作為哲學形態(tài)走入哲學研究前沿

本書主要從場域理論的視角探討影響和制約聚合類平臺在個性化分發(fā)過程中的影響因素和制約力量。作者在研究過程中發(fā)現(xiàn)，技術、用戶、經濟、政治四個場域的力量對個性化分發(fā)產生了重大影響。技術是引發(fā)傳媒場域變革的關鍵變量，用戶為個性化分發(fā)生產和消費了大量的內容，經濟場域體現(xiàn)的是個性化分發(fā)的逐利本質，而政治場域是一切場域的元場域，對其

城市學研究涉及城市的方方面面，既有關于城市基本理論、發(fā)展歷程、未來展望的總體闡述，也有關于城市規(guī)劃、建設、保護、管理、經營等層面的專題研究。本書為浙江省重點智庫成果專輯，主要收入浙江省城市治理研究中心年度成果。內容為“城市流動人口問題”年度研究成果、“城市交通問題”年度研究成果、“城市教育問題”年度研究成果、“城市土地

《2022—2023城市科學學科發(fā)展報告》依托健康城市專業(yè)委員會相關工作，聚焦城市的公共健康問題，系統(tǒng)梳理和分析近年來我國城市科學的發(fā)展現(xiàn)狀，研究、總結近年來我國城市科學的研究熱點與重要進展，比較國內外城市科學發(fā)展狀況，總結城市科學學科發(fā)展的趨勢及展望，并針對我國城市科學的相關重點、熱點領域，開展專題研究，特別對人文城

少年兒童是祖國的花朵、民族的未來。無論何時，只有自己才有對自己身體的掌控權，這種自我尊重會幫助你提升自我保護意識，讓你和你的身體一起變得更安全。讓少年兒童掌握自救知識、保護少年兒童安全是家庭、學校和社會義不容辭的責任。本書通過輕松的漫畫形式和幽默風趣的語言，為小讀者展示了在學校、家里和社會中可能遇到的各種安全問題：上學

本書以保險公司、用人單位日漸重視的員工福利為背景寫作而成，為適應不斷發(fā)展的人口老齡化、用人單位員工福利管理精細化和保險公司業(yè)務發(fā)展的需要，適應社會發(fā)展、高等教育學和用人單位培訓的需要而編寫的。本書通過介紹員工福利管理的基本理論和具體管理實務，使讀者能夠從整體上掌握員工福利規(guī)劃的規(guī)定，為員工福利計劃的投資理財提供切實可行

本書從男性和女性的不同視角，講述各自面臨的問題、困難和挑戰(zhàn)。每個人面對的具體問題千差萬別，只有知道了問題解決方案背后所隱藏的道理，才能判斷出哪個方案最適合療愈自己。書中的理念和方法是作者身為婚戀專家從業(yè)45年的經驗總結，已經被無數(shù)人驗證過，幫助了很多人走出痛苦，開始了新的生活。通過書中的案例，可以更好地了解男女思維方式

本書主要內容分為四個階段，分別是：個人階段，集體階段，社會階段和綜合提升階段。四部分為讀者提供了一個循序漸進、層次分明的成長路徑。第一部分：“個人階段”，強調了個人能力和思維的重要性。通過培養(yǎng)個體的思維方式和各項技能，幫助讀者建立自我主導意識、自信心和生活所需的各項能力，為實現(xiàn)個人價值打下堅實的基礎。第二部分：“集體階