本書是國內第一部系統(tǒng)、全面梳理和分析后現(xiàn)代主義取向個案輔導模式產(chǎn)生、變化和發(fā)展的學術著作。作者在自己的實際輔導經(jīng)驗基礎上，嘗試融合傳統(tǒng)個案輔導模式和后現(xiàn)代主義取向個案輔導模式的方法和技巧，提出對話個案輔導模式，并結合兩個精神病人康復輔導的實際案例，對個案輔導過程中出現(xiàn)的一些基本問題進行了深入的探討。這部學術著作對社會工

本書是高等職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)培訓工程系列教材之一。 本書是一本以能力培養(yǎng)與訓練為主體的新型公共關系教材。它緊緊圍繞學生“公關能力形成這一主線，創(chuàng)新性將公關能力細分為專業(yè)能力、分析能力、語言表達能力、團隊合作能力、創(chuàng)造策劃能力和綜合能力等幾個方面，使能力培養(yǎng)更為具體、全面、科學、有效。 全書共設置三個模塊、十章：

本書共分為六大部分和十二章，對公共關系學的普通常識進行了介紹和闡釋。全書按照一把溝通鑰匙、兩種發(fā)展趨勢、三個基本要素、四步工作方法、五項管理職能、六類案例介紹的線索，將公共關系禮儀、危機公共關系、國際公共關系、公共關系主體、公共關系客體、公共關系實施、公共關系評估、公共關系職能等相關方面的基礎知識作了系統(tǒng)的介紹。

“關系”就是把“相關”的人“聯(lián)系”在一起，可以資源共享、互相幫助。本書以一些通俗的例子，說明關系在生活、職場中的重要地位。以交際金點子的形式在教育讀者如何在職場中保有良好的人際關系，為你在事業(yè)上的成功奠定基礎。

有心人可能會注意到這樣一個現(xiàn)象：人與人之間的感情似乎越來越淡漠了，而人與人之間的關系卻越來越重要了。的確，從工作角度講，現(xiàn)代社會分工愈來越精細，幾乎沒有人可以脫離他人而獨立完成一件事；從人生狀態(tài)角度講，現(xiàn)代社會已經(jīng)沒有了世外桃源，通訊的高度發(fā)達，信息的快速增長，讓任何個體都成為整個社會鏈條中的一環(huán)，想兩耳不聞窗外事變得

《識人的學問》教你看透你身邊人的方法，讓你把你身邊的男人、女人看得穿、看得透，幫你揪出他們完美背后的”狐貍尾巴”，看清楚他是不是你真的想要的或者想交往的人，并引導你在生活或工作中調整與他們的關系，為你的健康婚姻指導航向，找到真愛！

有人說進網(wǎng)吧是空虛無聊，進酒吧是沉淪頹廢，進咖啡吧是裝深沉。一直以來，人們視網(wǎng)吧、酒吧和咖啡吧為洪水猛獸并望而卻步。本書圍繞三吧，從社會學的角度，以平民化的語言和貼近生活的材料，告訴大家如何以一種樂觀、開放、大方和積極的心態(tài)去面對、看待網(wǎng)吧、酒吧、咖啡吧。網(wǎng)吧、酒吧、咖啡吧并非洪水，亦非猛獸，看了本書，你將對網(wǎng)吧、酒吧

讀原著(原創(chuàng)性著作)，就是與大師對話。這是無數(shù)讀書人的經(jīng)驗之談，也是一個很普通的道理。然而，這個普通道理卻需要經(jīng)常強調、不斷提倡。 就我個人的經(jīng)驗來說，l962—1967年我在北京大學哲學系學習時，當時北大非常強調讀原著，低年級的主要課程都輔之以一門“原著輔導”，到了高年級就直接讀原著了。任課老師自覺地把自己當作是幫助

為適應現(xiàn)代社會的需求，提高就業(yè)競爭力，教育在人才培養(yǎng)方面，力求轉變以往只重視智商教育，忽視情商激活的單一模式，力求轉變只強調專業(yè)知識的傳授，不重視協(xié)調組織、管理能力訓練的片面理念。因此，加大情商教育的力度已成為當今教育關注的熱點，而“社交禮儀”則是其中一個重要的環(huán)節(jié)。本書旨在幫助人們運用科學的規(guī)范的禮儀，在各種社交場合

有關社會保障對儲蓄的影響的爭議貫穿于30年來全球社會保障改革爭議的全過程。對這個問題的不同回答直接導致了不同的社會保障改革主張。因此，在當前把中國社會保障改革繼續(xù)向前推進之時，十分有必要加強對這個問題的研究。通過對相關理論、過去的經(jīng)驗研究進行分析和對國際經(jīng)驗進行研究，本書對國外有關社會保障對儲蓄的影響的主要理論進行了系