中國之治產(chǎn)生了巨大的實踐變革，創(chuàng)造了長期發(fā)展穩(wěn)定的雙重奇跡，引起國際社會廣泛關(guān)注。本書以黨的二十大精神和新時代偉大變革為主要依據(jù)，著重從學(xué)理、道理、理路上介紹和揭示中國之治所取得的歷史性變革成就及貫穿其中的理念、思想、戰(zhàn)略、機制、方法、路徑、邏輯，以中國之治的寶貴經(jīng)驗，推動邁向第二個百年奮斗目標(biāo)

《應(yīng)用法學(xué)評論》旨在搭建法學(xué)理論界與法律實務(wù)界之間的學(xué)術(shù)交流平臺，匯集我國應(yīng)用法學(xué)理論與實踐領(lǐng)域的創(chuàng)新性優(yōu)秀研究成果，以完善應(yīng)用法學(xué)學(xué)術(shù)體系，服務(wù)全面依法治國戰(zhàn)略，助力國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。本刊聚焦應(yīng)用法學(xué)的基本原理，法律實踐中的前沿、重大、疑難問題，以及法律制定、解釋和實施中所應(yīng)遵循的原則、方法、技術(shù)和規(guī)律，

《國有企業(yè)黨建發(fā)展報告（2023）》是國有企業(yè)黨建藍皮書的第六本。本書圍繞2023年國有企業(yè)黨的建設(shè)的理論探索和實踐探索，作出了比較全面而系統(tǒng)的梳理與分析。全書分為三個部分，分別是總報告、理論篇和實踐篇。總報告從理論和實踐兩個層面對黨的二十大以來國有企業(yè)黨的建設(shè)情況進行了梳理和分析。理論篇主要圍繞新時代國有企業(yè)黨的建設(shè)

在國際社會的共同努力下，活動猖獗的國際恐怖主義遭到重?fù)�。伊拉克和敘利亞相繼收復(fù)被“伊斯蘭國”占領(lǐng)和控制的眾多城鎮(zhèn)與大片土地；中國和上海合作組織各成員國反恐斗爭成效顯著，區(qū)域內(nèi)十分活躍的恐怖主義活動受到極大遏制；國際反恐合作也不同程度地取得進展。不過，從全球來看，恐怖主義仍是威脅國際社會和平與穩(wěn)定的重大因素之一。為進一步

廣泛、深入地開展居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)是實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略的重要舉措。本書以河南、安徽、江浙等地大中小型城市的實地調(diào)研為依據(jù)，系統(tǒng)考察和總結(jié)這些地方居家社區(qū)養(yǎng)老的發(fā)展現(xiàn)狀、主要做法和基本經(jīng)驗，分析和思考其中存在的問題及其成因。此外，本書還從社會支持的理論視角出發(fā)，針對在積極老齡化社會建設(shè)中如何體現(xiàn)老齡價值、擴大為

全面開啟的中國式現(xiàn)代化新征程，要求進一步創(chuàng)新社會治理，構(gòu)建社會治理新格局。本書致力于有機結(jié)合理論、歷史和實踐三個維度，深入揭示中國社會治理演進的歷史脈絡(luò)和內(nèi)在邏輯，進而厘清社會治理在新發(fā)展階段面臨的機遇和挑戰(zhàn)，并嘗試提出創(chuàng)新社會治理的思路和對策。其中，前五章側(cè)重闡發(fā)基礎(chǔ)理論問題，包括社會治理的基本概念、內(nèi)容主題、目標(biāo)任

本練習(xí)題集以民事訴訟法本科教學(xué)要求為基礎(chǔ)，按照教材的章節(jié)安排了同步練習(xí)題，共23章，各章設(shè)置有知識邏輯圖和名詞解釋、選擇題、簡答題、案例分析題、論述與深度思考題等題型及三套綜合測試卷，對學(xué)科中的重點、常考知識點進行考查。編者在選題上，基于學(xué)生日常學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)、國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試與各類研究生專業(yè)考試備考多種場景的

作為為公司提供關(guān)于如何設(shè)定界限、如何創(chuàng)造價值、如何組織其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和治理等答案的重要理論，商業(yè)模式在過去十年里迅速成為學(xué)術(shù)界和實踐界共同關(guān)注的前沿?zé)狳c話題。本書聚焦于商業(yè)模式創(chuàng)新的組織基礎(chǔ)與管理挑戰(zhàn)這一時代命題，依托“中國創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長動態(tài)跟蹤數(shù)據(jù)庫（ChinesePanelStudyofEntrepreneurialDy

本文集主要闡述了“人民教育家”高銘暄教授的教育思想、刑法學(xué)思想、學(xué)術(shù)思想。教育思想方面的文章主要圍繞高銘暄教授的教學(xué)方法展開論述。刑法學(xué)思想方面的文章主要圍繞傳統(tǒng)犯罪論體系的重要意義以及高銘暄教授對國際刑法的突出貢獻等主題展開，部分文章還進行了國別比較，例如將德日經(jīng)驗與中國現(xiàn)實進行比較；還有一些文章與時俱進，就高銘暄教

本教材有機融合創(chuàng)業(yè)學(xué)和法學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，以創(chuàng)辦企業(yè)的過程為主線，力圖全面展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)活動的關(guān)鍵步驟和主要細(xì)節(jié)，并結(jié)合實例，梳理和講解創(chuàng)業(yè)過程中的相關(guān)法律問題，包括組織形式的選擇、合同管理、稅收、用工、融資、知識產(chǎn)權(quán)，以及糾紛處理等。本教材以鼓勵創(chuàng)新、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，不要求學(xué)生具備法學(xué)基礎(chǔ)知識，不再堅持傳統(tǒng)的法律知識體系，而是