南海美食南海特產(chǎn)南海傳說(共3冊)

女孩是上天賜給父母的小天使，讓她幸�？鞓肥歉改傅淖钫\摯的愿望。從事心理學(xué)和兒童教育學(xué)工作20多年的諸富祥彥教授，向焦慮中的父母傳遞了正確的養(yǎng)育女孩的方法：充滿愛心的觸摸、親吻和擁抱，認(rèn)可孩子的一點(diǎn)點(diǎn)努力，為她找到自信；主動(dòng)幫助女孩拓展自己的興趣，培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的好奇心和上進(jìn)心；展示父母之間的甜蜜，教會(huì)她真正的婚姻是什么；培

★何為“情商”？它是良好的道德情操，是樂觀幽默的品性，是面對(duì)并克服困難的勇氣，是自我激勵(lì)、持之以恒的韌性，是同情和關(guān)心他人的善良，是善于與人相處，把握自己和他人情感的能力等等。簡而言之，他是人的情感和社會(huì)技能，是智力以外的一切內(nèi)容�！飶囊酝�的社會(huì)實(shí)踐來看，社會(huì)組織培養(yǎng)人才與選聘人才，一直重視的都是智力因素，并且還有一個(gè)

本書沒有坐而論道的空洞說教，但不乏通俗易懂的育人個(gè)案；沒有洋洋灑灑的思想揮發(fā)，但不乏躬身探索的真知灼見。所有的案例都是真實(shí)的，所有的生命個(gè)體都是靈動(dòng)鮮活的，所有的處理方法都是如實(shí)記錄的。在當(dāng)時(shí)的情景下，都成功解決了學(xué)生或自己孩子出現(xiàn)的各種問題。也許當(dāng)時(shí)的方法并不科學(xué)，也許當(dāng)時(shí)有點(diǎn)魯莽，也許當(dāng)時(shí)有點(diǎn)簡單，但我認(rèn)為，孩子是

本書是卡爾·威特父子所寫的早教經(jīng)典的合集。上篇是老卡爾?威特對(duì)自己成功教育小卡爾?威特的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)總結(jié)，下篇是小卡爾?威特對(duì)父親教育方法的充實(shí)以及對(duì)自己教子心得的總結(jié)。每節(jié)內(nèi)容后附有子欄目：典型的“案例連連看”、精辟的“專家解讀”，以及科學(xué)的“教育要點(diǎn)”。

《立業(yè)立人--校園文化理念解讀》系統(tǒng)回顧了著名教育家、社會(huì)活動(dòng)家黃炎培先生的職教思想和中華職業(yè)學(xué)校（渝校）的發(fā)展歷程，將渝北職業(yè)教育中心作為中華職業(yè)學(xué)校（渝校）辦學(xué)之地的后來者，以弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想，發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育為己任，提出了“立業(yè)立人”的特有辦學(xué)理念，并詳細(xì)介紹了辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)目標(biāo)、

應(yīng)用心理學(xué)博士李奇經(jīng)過十多年的研究，發(fā)現(xiàn)《西游記》里蘊(yùn)含著深刻的教育道理和實(shí)用的教育方法，整本書就是在講述如何把孩子從出生培養(yǎng)到成才的，《西游記》就是一部“中國家庭子女成長圣經(jīng)”。本書就是講述《西游記》中的教育道理和方法的。

本書為東南大學(xué)教育科叢書之一，系近今中國出版教育專書中最有價(jià)值之著作。全書分12章，立家庭教育原則101條。前兩章述兒童心理及普通教導(dǎo)法，為提綱挈領(lǐng)之討論；后10章都是拿具體的事實(shí)來解釋各項(xiàng)建議之涵義。在這書里，小孩子從醒到睡，從笑到哭，從吃到撒，從健康到生病，從待人到接物的種種問題，都得了很充分的討論。這些討論對(duì)于負(fù)

全書共分10個(gè)單元，緊緊圍繞特殊兒童“早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早康復(fù)”的教育理念，以滿足特殊兒童早期教育康復(fù)需要為出發(fā)點(diǎn)，將基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能相結(jié)合，全面介紹特殊兒童早期訓(xùn)練與指導(dǎo)的相關(guān)理論，全納教育，各類特殊兒童的概念，導(dǎo)致障礙的原因、分類、心理和行為特征，診斷與鑒別，早期訓(xùn)練與指導(dǎo)及家庭與社區(qū)康復(fù)等相關(guān)知識(shí)，早期訓(xùn)練的常用

本書是為落實(shí)秭歸縣職業(yè)教育中心申辦“國家改革發(fā)展示范學(xué)�！闭n程改革的要求，結(jié)合中職一年級(jí)學(xué)生剛?cè)胄５膶?shí)際，遵循“教得了、學(xué)得會(huì)、用得著”的教學(xué)宗旨編寫而成。本書包括“追根溯源,走進(jìn)禮儀殿堂”、“規(guī)范舉止,塑造個(gè)人形象”、“尊重他人,融洽人際關(guān)系”、“職場禮儀”、“職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”、“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇”、“