本書是升本啦教研組針對廣東省統(tǒng)招專升本考試的計算機考試大綱和歷年考試真題編寫的習題書，按照題目類型分為單選題、簡答題、填空題、判斷題和編程題，共18章，每章的題目類型和題目難度都是根據考試大綱的要求及歷年考試真題而設計的，盡可能貼近考試內容和考試難度，幫助考生更高效地復習。

本書是上海市浦東新區(qū)致立學校的一線教師基于“創(chuàng)設實踐學習空間促進培智學生有效學習的實踐研究”的教學論文集。全書按培智學校一般性課程劃分為生活語文、生活數(shù)學、生活適應、運動康復及藝術課程這五個課程模塊，遵循培智學校學生的學習特點與發(fā)展規(guī)律，探索了實踐學習空間的創(chuàng)設與運行。

本書主要介紹特教學校班級管理的理論與實踐，分類介紹盲校、聾校、培智學校以及自閉癥學校的班級管理。只有從關愛孩子的方面著手，把促進他們的健康發(fā)展為目標，我們才是進行了成功的教育。在班級管理的時候，老師必須要給班級里的特殊兒童更多關愛，讓他們可以和別的同學一起健康成長。班級是學校的基本單位，也是學校行政管理的最基層組織，班

心智障礙的青年從義務教育階段畢業(yè)后，如何進入社會？如果他們能順利就業(yè)當然最好，如果不能就業(yè)，社會如何對待他們？他們如何創(chuàng)造自己的美好生活？這就是本書的編寫目的。國內很少成年智障生活服務的參考資料，這本是少有的幾本資料中做得較好的，因為這是作者團隊提供了一個真實的社區(qū)環(huán)境給6為特殊青年，開展了至少十年的社區(qū)生活，以此為基

女兒從來不知道收拾房間、動不動就頂嘴、教養(yǎng)禮儀通通被她拋到腦后…… 今時今日，還有人覺得“養(yǎng)育女孩很省心”嗎？女孩8歲是個坎，但女孩的媽媽很容易陷入因為是同性所以能理解對方心情的陷阱。學業(yè)壓力、校園霸凌、生活習慣散漫……現(xiàn)在的女孩比以前更需要父母費心。為了女兒能幸福，請改變育兒方式! 本書共8章，分別探討了女孩叛逆

本書以《特殊教育辦學質量評價指南》政策文件精神和內容要求為指導，梳理作者及其教育團隊近年來的理論研究和實踐經驗，從特需學生評價的理論、價值、內容、維度、方法、實施案例等多個層面進行詳細闡述。以增值評價理念為導向，注重理論聯(lián)系實際，實踐案例豐富詳實，特別是對于“什么是適合特需學生的評價”“為什么要進行特需學生的評價”“如

為進一步健全我省中等職業(yè)學校教學標準，發(fā)揮標準在職業(yè)教育質量提升中的基礎性作用，省教育廳委托省教育科學研究院按專業(yè)類研究制訂了16個專業(yè)類66個專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案及214門課程標準(試行)。本系列圖書依據中職培養(yǎng)定位，創(chuàng)立了中職“行業(yè)通用能力+專業(yè)核心能力+職業(yè)特定能力”能力目標結構，確立了“類平臺課程+核心課程+

為進一步健全我省中等職業(yè)學校教學標準，發(fā)揮標準在職業(yè)教育質量提升中的基礎性作用，省教育廳委托省教育科學研究院按專業(yè)類研究制訂了16個專業(yè)類66個專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案及214門課程標準(試行)。本系列圖書依據中職培養(yǎng)定位，創(chuàng)立了中職“行業(yè)通用能力+專業(yè)核心能力+職業(yè)特定能力”能力目標結構，確立了“類平臺課程+核心課程+

本書是職業(yè)院校職業(yè)素養(yǎng)系列教材之一，在第一版的基礎上，依據黨和國家關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新政策和相關要求，立足我國中等職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實際情況，根據中職生的心智特點和技能水平修訂而成。本書共分4篇，8個模塊，包括中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)意激發(fā)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)管理和賽事指導。在模塊中設置

《智慧的父母寫給孩子的38封信》是針對中小學生及家長編寫的關于家庭教育的書，通過家長給孩子寫的信來剖析家庭教育面臨的問題并給出指導性解決方案。本書包含38封家長寫給孩子的書信，分別是在孩子過生日、開學、放假、考試、遇到突發(fā)情況等重要的時間節(jié)點時，家長想要對孩子說的話。在實際生活或學習場景中，家長往往有些話無法用語言直接