愛上表達心理學(xué)漫畫

自20世紀30年代起，從歐美留學(xué)歸國的第一代中國社會學(xué)人，便開始探索如何使這一來自西方的學(xué)科能夠解釋中國獨特而復(fù)雜的社會現(xiàn)象，并服務(wù)于積貧積弱的祖國向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型。由此，孫本文和吳文藻在華夏南北上演了一出社會學(xué)中國化的雙推磨。接續(xù)這一傳統(tǒng)，費孝通等人通過江村調(diào)查等一系列經(jīng)驗研究推動了社會科學(xué)的中國化運動。1979年中國社

本書試圖以流動性思維這一概念為指引，以空間為流動性思維的個體內(nèi)水平、以關(guān)系為流動性思維的人際水平、以階層為流動性思維的社會位置水平，將流動性思維的三個解釋水平還原為社會生活的不同實踐領(lǐng)域，分析流動性思維在不同解釋水平如何產(chǎn)生不同的社會心態(tài)，三個解釋水平如何通過社會心態(tài)產(chǎn)生一系列的社會心理效應(yīng)，通過一系列分析以流動性思維

斯隆管理學(xué)院沙因教授基于多種類型的關(guān)系，對如何建立讓雙方都感到愉悅的幫助關(guān)系所需的條件和心理因素進行了深入淺出的分析，并給出了幫助和求助的原則和技巧，幫助你有效打造良好的互動氛圍，這些原則和技巧不僅可以應(yīng)用于個人生活，而且可以有效地應(yīng)用于咨詢與顧問、培訓(xùn)與教育、團隊合作、組織領(lǐng)導(dǎo)等工作中。

本書主要內(nèi)容包括：優(yōu)秀的人，都懂得如何向上社交；跳出圈子，努力結(jié)交比自己厲害的人；知己知彼，向上社交更有效；創(chuàng)造機遇，切實提高交際能力；自我提升，向上社交更持久；共情與信任，更容易獲得關(guān)鍵機會；擁有利他心，和對方產(chǎn)生深度連接等。

本冊書稿聚焦教育學(xué)和社會學(xué)領(lǐng)域，探討未來職業(yè)形態(tài)和生活巨變，幫助讀者有目標(biāo)、有選擇地確定自己的學(xué)習(xí)方向，根據(jù)自己的素質(zhì)和愛好，構(gòu)建自己成為有用的人才類型，不斷強化元技能，如感知力、想象力、創(chuàng)造力、同理心、學(xué)習(xí)能力，幫助讀者掌握面對未來的必備的素質(zhì)和技能。影響職業(yè)的不僅僅是技術(shù)，社會變革也是重要因素之一。人類壽命的大幅度

社會學(xué)理論之間的邏輯關(guān)系是理解社會學(xué)理論的鑰匙。本書根據(jù)西方社會學(xué)理論的基本預(yù)設(shè)，以結(jié)構(gòu)論、建構(gòu)論、互構(gòu)論和復(fù)構(gòu)論為線索，對西方社會學(xué)理論領(lǐng)域中各種主要理論的基本特征及它們之間的相互關(guān)系進行了深入細致的分析和說明，開創(chuàng)性地將看似紛繁復(fù)雜的西方社會學(xué)理論梳理為一幅有序的理論圖景，為人們理解西方社會學(xué)理論之間的邏輯關(guān)聯(lián)提供

本書簡明扼要而又系統(tǒng)地介紹了“公共政策倡導(dǎo)”的定義、范圍、方式、渠道，同時提示社會組織如要把公共政策倡導(dǎo)作為目標(biāo)，應(yīng)該如何與自己的使命愿景、資源分配、業(yè)務(wù)模式整合在一起。本書旨在提高社會組織的公共政策倡導(dǎo)能力，促進社會多元化協(xié)同治理體制，創(chuàng)造更多公眾參與的機會，長遠建立法治、科學(xué)、理性、協(xié)同的社會。

對很多人來說，社交是一件麻煩事，是在自己要找工作、尋求職業(yè)建議、提升學(xué)歷或想獲取其他有用信息時才不得不做的一件事。這些時刻更是會讓內(nèi)向者感到恐懼：為了獲得一份新工作而不得不和陌生人見面；希望通過與人溝通獲得關(guān)于新的工作領(lǐng)域或陌生城市的內(nèi)幕消息；在招聘系統(tǒng)中找到與自己的經(jīng)驗相匹配的崗位并溝通面試…… 人們在“內(nèi)向者”和

本書為國家社科基金項目“韌性視角下環(huán)境鄰避風(fēng)險再生產(chǎn)機制與整合治理模式研究”（批準(zhǔn)號：19BSH057）研究成果。在已有研究的基礎(chǔ)上，聚焦具有鄰避效應(yīng)的環(huán)境服務(wù)設(shè)施，進一步探討環(huán)境鄰避風(fēng)險的再生產(chǎn)機制，從城市韌性的視角，分析其作用機理和治理進路。通過對“中國式鄰避”中環(huán)境鄰避風(fēng)險譜系的描述和風(fēng)險再生產(chǎn)的脆弱性邏輯分析，