為提高口譯教學(xué)的質(zhì)量，依據(jù)口譯的特點(diǎn)和口譯教學(xué)的目的及方式，英語(yǔ)口譯課應(yīng)采取以技能訓(xùn)練為核心，兼顧理論學(xué)習(xí)和語(yǔ)言訓(xùn)練的教學(xué)模式。注重培養(yǎng)學(xué)生的口譯技巧技能和出色的心理素質(zhì)，同時(shí)重視學(xué)生的社會(huì)文化能力的培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)英語(yǔ)口譯的基礎(chǔ)內(nèi)容的分析，探討了英語(yǔ)口譯中語(yǔ)言的重構(gòu)以及英語(yǔ)口譯訓(xùn)練與技巧，同時(shí)用情景化的教學(xué)模式模擬了常見(jiàn)

教材分五個(gè)年代進(jìn)行編寫(xiě)，即：古代前期、古代后期、中世、近世、近代。采用點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)帶一般的手法，對(duì)重點(diǎn)作家、作品進(jìn)行重點(diǎn)介紹，對(duì)其他做一般性介紹，突出每個(gè)階段的代表性文學(xué)流派和代表作家及作品。在每個(gè)單元課后都編排了配套練習(xí)。本次修訂幅度較大，在每個(gè)文學(xué)史時(shí)期都加入了中國(guó)的作家及文學(xué)現(xiàn)象對(duì)日本造成的影響。突出以馬克思主

《世紀(jì)應(yīng)用英語(yǔ)英語(yǔ)聽(tīng)力基礎(chǔ)篇I》為河南省十四五規(guī)劃教材及省級(jí)優(yōu)秀教材。新版教材主要教學(xué)任務(wù)是打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。為了認(rèn)真貫徹黨的二十大會(huì)議精神，更好地為黨育人、為國(guó)育才，編者對(duì)《世紀(jì)應(yīng)用英語(yǔ)英語(yǔ)聽(tīng)力》進(jìn)行了完善，以期加快推進(jìn)黨

《高等職業(yè)教育小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)系列規(guī)劃教材·啟智英語(yǔ)綜合教程1》主題包含認(rèn)識(shí)自我、了解大學(xué)、時(shí)間管理、愛(ài)好特長(zhǎng)、身心健康、親情友情、榜樣力量和藝術(shù)素養(yǎng)。綜合教程教材屬于專業(yè)基礎(chǔ)類課程教材之一，旨在培養(yǎng)高職英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的綜合能力、掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等技能，達(dá)到會(huì)用的目的。綜合套系包含四冊(cè)教材，分別為個(gè)人素養(yǎng)篇、家國(guó)情懷篇、專

本教材針對(duì)高職師范英語(yǔ)的專業(yè)特點(diǎn)，將基礎(chǔ)英語(yǔ)寫(xiě)作與職業(yè)技能相關(guān)的應(yīng)用文訓(xùn)練相結(jié)合，旨在滿足人才市場(chǎng)對(duì)英語(yǔ)師范生在專業(yè)和職業(yè)上的雙重要求，是英語(yǔ)師范專業(yè)寫(xiě)作課程改革的一種嘗試。本教材廣泛征求用書(shū)單位及廣大師生的意見(jiàn)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了高職教育“實(shí)用為主，夠用為度”的教育理念，專業(yè)特色顯著，符合該專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

編者以長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，總結(jié)了規(guī)律，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言去歸納、陳述這些規(guī)律，使枯燥的、單一講述的語(yǔ)法變得通俗易懂，使學(xué)生能在繁雜的語(yǔ)言現(xiàn)象中掌握語(yǔ)法法則，在比較中掌握其特點(diǎn)和用法，以真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。本教材的主要特點(diǎn)如下：1.立足本國(guó)，博取眾長(zhǎng)，充分吸收我國(guó)教學(xué)改革積累的經(jīng)驗(yàn)與方法，同時(shí)借鑒國(guó)外的教學(xué)理論和方法。2

《高等職業(yè)教育小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)系列規(guī)劃教材·啟智英語(yǔ)口語(yǔ)教程1》包括八個(gè)單元，主題以小學(xué)英語(yǔ)課程大綱為依據(jù)，兼顧社會(huì)熱門(mén)話題和專業(yè)相關(guān)話題。口語(yǔ)教程屬于專業(yè)基礎(chǔ)類課程教材之一，旨在培養(yǎng)高職英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力、掌握跨文化交際和批判性思維等技能。本套書(shū)包含兩冊(cè)教材，分別為個(gè)人提升篇和社會(huì)實(shí)踐篇，在選材方面注重與社會(huì)

這是一本探討教育數(shù)字化背景下，高校英語(yǔ)課程如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展的專著。本書(shū)首先介紹了數(shù)字化時(shí)代與高校外語(yǔ)教學(xué)之間的關(guān)系，以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)應(yīng)用型高校外語(yǔ)教學(xué)的影響。在此基礎(chǔ)上，對(duì)應(yīng)用型高校外語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新、外語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展以及外語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行深入分析。本書(shū)進(jìn)一步分析了高校外語(yǔ)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)以

本書(shū)包括三個(gè)部分：（一）2023—2024年研究生英語(yǔ)學(xué)位課統(tǒng)考真題和模擬題；（二）統(tǒng)考真題和模擬題答案及錄音文字稿；（三）統(tǒng)考真題和模擬題精解。統(tǒng)考題的考查重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)使用英語(yǔ)的能力。詞匯部分以常見(jiàn)詞為主，考查的重點(diǎn)是國(guó)外流行而本國(guó)學(xué)生不熟悉的用法、使用時(shí)容易出錯(cuò)的詞、經(jīng)常在國(guó)內(nèi)被錯(cuò)誤理解的用法和近年流行