以人教版高中物理為主,參考了各版本高中教材,重新設(shè)計講授順序。內(nèi)容精簡每節(jié)最重要的內(nèi)容,力求作為配合教材稱為的最佳筆記類教輔。本冊為電磁學(xué)部分,包括高中物理幾何光學(xué)、波動光學(xué)、分子動理論、氣體液體固體、熱力學(xué)定律、波粒二象性、原子與原子核。本書的特色在于還配套了全套的視頻課程,既可以作為課外補充內(nèi)容,也可以完全獨立自學(xué)
本書突破傳統(tǒng)語法學(xué)習(xí)框架,以意義表達為核心重構(gòu)學(xué)習(xí)路徑。摒棄零散的規(guī)則堆砌,從句子單位出發(fā),圍繞謂語、主語/賓語構(gòu)建語法體系,幫助學(xué)習(xí)者在閱讀時快速抓住句子主干理解句意,在寫作時精準(zhǔn)擴充內(nèi)容,實現(xiàn)語法知識與實際應(yīng)用的有機結(jié)合。在內(nèi)容呈現(xiàn)上,本書采用可視化學(xué)習(xí)法,將復(fù)雜語法規(guī)則轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化圖表,以直觀、簡潔的形式輔助理解
一棵小白楊:[圖片] 一棵小白楊:本書是基子作者多年一線教學(xué)教案,提煉教材中的核心知識,并結(jié)合各地新高考的重難點,整理出的同步學(xué)習(xí)記。全套筆記分為三本:力學(xué)筆記,電磁學(xué)筆記,熱、光、近代物理學(xué)筆記,包含基本原理、公式及其推導(dǎo)過程、例題析、解題思路與方法、易錯點等,并配有全套的免費視頻課程。為方便學(xué)生鞏固知識,加深理解,
本書是一本精彩堪比動畫片的故事型作文書,專治孩子的寫作頭疼病。 在書中,小學(xué)生筆小頭一提起作文就愁眉苦臉,總覺得腦袋空空、筆下無神。直到那個調(diào)皮的寫作精靈巴巴拉,帶著一肚子奇妙點子跳進了他的生活!巴巴拉用它獨有的魔法(其實就是超實用的寫作心法),一步步引導(dǎo)筆小頭: 學(xué)會從平凡小事中發(fā)現(xiàn)打動人心的金點子,讓文章立意新穎獨
在追求國家強盛的征程中,教育振興是核心驅(qū)動力,教師的培養(yǎng)是教育振興的基石。本書深入剖析了我國教師教育的歷史脈絡(luò)與現(xiàn)實挑戰(zhàn),以場域理論、組織變革理論為框架,結(jié)合教師教育的專業(yè)化、大學(xué)化和一體化趨勢,通過文獻研究、歷史梳理和實地調(diào)查,揭示了師范大學(xué)教師教育組織變革的深層邏輯和動力機制。本書不僅回顧了我國教師教育機構(gòu)的演變歷
本書結(jié)構(gòu)清晰,共分為三個部分,旨在全方位助力學(xué)生掌握語法知識。第一部分包含19個章節(jié),聚焦語法考點逐個擊破,讓學(xué)生能系統(tǒng)且深入地理解每一個知識點。第二部分為語法綜合練習(xí),不僅幫助學(xué)生鞏固單個語法知識,更注重引導(dǎo)他們在具體語境中綜合辨析考點,實現(xiàn)活學(xué)活用,提升實際運用能力。第三部分是參考答案,針對題目不僅給出答案,還附上
小學(xué)生水稻一直不擅長也不喜歡寫作文。在班主任留下寫“二十四節(jié)氣日記”的任務(wù)后,水稻愁壞了。直到他意外發(fā)現(xiàn)自己的寵物——金毛小狗小麥?zhǔn)且恢粫䦟懽鞯男」罚@才振作起來。在小麥的引導(dǎo)下,水稻打開了寫作世界的大門,成為了更好的自己。 本書用孩子和小狗之間的互動故事,介紹日記和作文的多種寫作技巧。本書的內(nèi)容和設(shè)計符合兒童的認(rèn)知
本書呈現(xiàn)了一年級小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)掌握的知識內(nèi)容,包括:數(shù)學(xué)兒歌、我們認(rèn)識的數(shù)、立體圖形問題、20以內(nèi)的加減法、智闖迷宮等。
本書解決了小學(xué)數(shù)學(xué)中的各類問題,呈現(xiàn)了小學(xué)數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)——數(shù)感、空間觀念、運算能力、幾何直觀認(rèn)識、推理、數(shù)據(jù)分析、模型思想、符號意識、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識;完整構(gòu)建了小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具有的數(shù)學(xué)核心能力——遞推歸納、抽象思維、發(fā)散思維、轉(zhuǎn)化思維、逆向思維和形象思維。
《中國留學(xué)回國就業(yè)藍(lán)皮書2024》由總報告、概述、留學(xué)回國人員總體情況、留學(xué)回國人員趨勢分析、留學(xué)回國人員就業(yè)狀況分析、留學(xué)人才回國就業(yè)狀況調(diào)查報告、留學(xué)回國人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查報告、留學(xué)人才海外就業(yè)狀況調(diào)查報告、人才高地引進留學(xué)歸國人才政策、留學(xué)回國人員就業(yè)質(zhì)量指數(shù)、國內(nèi)重點產(chǎn)業(yè)急需緊缺人才分析、專題研究報告即留學(xué)歸