本書研究高校思想政治教育創(chuàng)新，以思想政治教育的價值與特征、思想政治教育的方法與發(fā)展、思想政治教育創(chuàng)新內涵與必要性、思想政治教育創(chuàng)新的基本內容為切入，探究高校思政課教學改革的措施及路徑、高校思想政治教育載體創(chuàng)新及建設、高校思想政治教育話語創(chuàng)新及實現(xiàn)路徑、不同視域下的高校思想政治教育方法的創(chuàng)新、不同背景下高校思想政治教育路

本書重點收錄多篇入選九年義務教育語文教材、中高考語文閱讀試題的精彩文章，同時收錄多篇全新創(chuàng)作文章，重在點醒，用精煉、優(yōu)美的語言啟發(fā)學生寫作思路，能給予學生美的感受，使學生對寫作本身有更高層次的感悟。作者以詩意的語言，悲憫的情懷，將生命中的那些感動娓娓道來。讓我們在不經意的回首中，心中涌起無盡的眷戀，激發(fā)我們向上的斗志。

本書分為六個單元及綜合實踐。主要內容包括：有理數(shù)、有理數(shù)的運算、進位制的認識與探究、代數(shù)式、整式的加減、一元一次方程、幾何圖形初步、設計學校田徑運動會比賽場地。

本書首先闡述了生態(tài)文明的基本概念及其對高等教育的深遠影響，強調了在教育過程中融入生態(tài)文明理念的重要性。本書通過實際案例，深入探討了高校在課程設置、教學方法、實踐教學以及評價體系等方面的創(chuàng)新實踐。這些實踐旨在培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、創(chuàng)新思維和實踐能力，使他們能夠在未來的工作中，既能夠推動社會經濟發(fā)展，又能夠兼顧生態(tài)環(huán)境的可持

本書詳細闡述了這些信息技術如何滲透到高校教育教學的各個環(huán)節(jié)，從教學理念、教學方法、教學內容到教學評價體系，均發(fā)生了顯著變化。作者通過豐富的案例分析與實證研究，探討了高校如何利用信息技術創(chuàng)新教學模式，如混合式教學、翻轉課堂、在線開放課程等，以激發(fā)學生的學習興趣與主動性；同時，書中還深入分析了高校如何優(yōu)化教學資源配置，構建

本書主要包括教研論文、教案和下水作文等部分。這些內容既有對小初高語文課本的經典課文內容教法進行的深入分析探討，給廣大中小學教師以啟迪和思考，可以起到推動教學改革的作用；同時還有一些文筆流暢、感情充沛的散文、隨筆等。

本書內容包括：無調號各調式、一個升號各調式、一個降號各調式。

本書分析講解藝術類高校實驗室安全管理應該做什么、怎樣做，逐步深入到“藝術化地進行實驗室安全管理”。編者以中央美術學院實驗室實況為例，在簡潔明了講解規(guī)范和制度的基礎上，深入淺出地普及危化品基礎知識、儀器設備基本常識、實驗室安全基本常識，大部分章節(jié)配以朗朗上口的打油詩、線條明朗的插圖，以期增加該書的可讀性。

本書共六章：緒論，高中地理主題式教學概述；第一章，高中地理主題式教學的理論背景；第二章，人地協(xié)調觀培養(yǎng)的主題式教學；第三章，區(qū)域認知發(fā)展的主題式教學；第四章，綜合思維訓練的主題式教學；第五章，地理實踐力提升的主題式教學；第六章，高中地理主題式教學的未來展望。本書結合有關的實踐案例和具體教學方法，為地理教師實施主題式教學

本書剖析了線上一流課程的內涵、特征與發(fā)展態(tài)勢，詳細闡述高校德育的目標、任務與核心價值體系在網絡環(huán)境中的新內涵與新要求，重點探討線上教學模式下德育教學方法的創(chuàng)新，如利用互動平臺增強師生德育互動、開展虛擬實踐活動提升學生德育體驗等。