本書(shū)按主題分“教育培訓(xùn)篇”“權(quán)益保障篇”“就業(yè)服務(wù)篇”“康復(fù)服務(wù)篇”等四編，總結(jié)了我國(guó)近年來(lái)在殘疾人事業(yè)發(fā)展方面所取得的成就，介紹了全國(guó)各地在殘疾人事業(yè)發(fā)展方面的成功經(jīng)驗(yàn)，指出我國(guó)殘疾人事業(yè)方面存在的問(wèn)題，提出建設(shè)性的意見(jiàn)與建議，冀期推進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐問(wèn)題的深入探討和系統(tǒng)交流。

本書(shū)以行政過(guò)程論為視角，整合行政法學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科方法，結(jié)合詳實(shí)的調(diào)查問(wèn)卷、訪談數(shù)據(jù)等，分析重大行政決策法治保障的構(gòu)成要素和核心制度，挖掘重大行政決策制度良好運(yùn)行的法治場(chǎng)域，對(duì)支撐重大行政決策全過(guò)程運(yùn)行的各項(xiàng)制度進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范構(gòu)建，不僅從理論上創(chuàng)新行政法學(xué)研究視角，也將研究成果轉(zhuǎn)化為法治政府建設(shè)的實(shí)操指引。

本書(shū)介紹了公司法、合伙企業(yè)法、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、合同法、商標(biāo)法、專利法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、稅法、會(huì)計(jì)法、勞動(dòng)合同法、經(jīng)濟(jì)糾紛的解決途徑等法律知識(shí)，并在每個(gè)項(xiàng)目后設(shè)有“知識(shí)鞏固”練習(xí)題和“能力訓(xùn)練”案例分析。

本書(shū)共分為五章，第一章主要闡釋了青年治理使命的歷史邏輯與時(shí)代價(jià)值；第二章闡發(fā)了青年治理價(jià)值認(rèn)同的形成路徑；第三、四章主要論述了青年參與治理的實(shí)踐路徑、培養(yǎng)機(jī)制；第五章主要探討了數(shù)字時(shí)代青年的發(fā)展前景與機(jī)遇。

本書(shū)聚焦于當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展中的重要議題，即如何在推進(jìn)共同富裕的過(guò)程中，通過(guò)協(xié)商治理機(jī)制實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社區(qū)的有效治理和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本書(shū)從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，系統(tǒng)探討了共同富裕與協(xié)商治理之間的關(guān)系，并深入分析了中國(guó)農(nóng)村社區(qū)治理的現(xiàn)狀、問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略，力求為實(shí)現(xiàn)共同富裕提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

本教材共分六個(gè)專題，分別為專題一：警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能理論知識(shí)學(xué)習(xí)；專題二：警察體能與格斗基本技能；專題三：警務(wù)實(shí)戰(zhàn)徒手防衛(wèi)與控制；專題四：警械裝備的使用；專題五：警用武器的使用；專題六：警務(wù)戰(zhàn)術(shù)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

全書(shū)內(nèi)容分為兩大部分，涵蓋老年社會(huì)工作的知識(shí)體系(如積極老齡化、價(jià)值原則)及老年社會(huì)工作在家庭、社區(qū)等場(chǎng)景中的實(shí)務(wù)應(yīng)用(如臨終關(guān)懷、社區(qū)參與)。書(shū)稿從家庭生命周期、家庭系統(tǒng)的視角出發(fā)，以全生命過(guò)程意識(shí)，跨部門(mén)、多專業(yè)合作的視野來(lái)討論如何協(xié)助老年人實(shí)現(xiàn)有品質(zhì)的生活。

本書(shū)先對(duì)農(nóng)民工就業(yè)的影響、高質(zhì)量就業(yè)的重大意義、農(nóng)民工就業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題及挑戰(zhàn)進(jìn)行全面分析，進(jìn)而提出高質(zhì)量就業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)對(duì)促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)的重大作用和意義，敘述冀聯(lián)集團(tuán)在搭建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)平臺(tái)方面的經(jīng)驗(yàn)。

本書(shū)適配于2025年度考研政治新大綱內(nèi)容的核心考點(diǎn)背誦教材，包含考研政治馬克思主義原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德與法治幾個(gè)科目的選擇題、分析題的重要考點(diǎn)和答題技巧，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面、重點(diǎn)突出、標(biāo)識(shí)清楚、實(shí)用性強(qiáng)，其定位是幫助考生在復(fù)習(xí)中后期

本書(shū)內(nèi)容包括：第一篇聚焦上古三代生態(tài)觀念的起源與制度雛形。第二篇圍繞春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期展開(kāi)，呈現(xiàn)生態(tài)思想與制度的雙重突破。第三篇轉(zhuǎn)向秦漢時(shí)期的環(huán)境挑戰(zhàn)與制度調(diào)適，并延伸至傳統(tǒng)智慧的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。第四篇升華至“傳統(tǒng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)智慧的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化”，總結(jié)先秦秦漢法文化在生態(tài)保護(hù)中的整體優(yōu)勢(shì)與歷史局限，并探討其對(duì)現(xiàn)代生態(tài)哲學(xué)構(gòu)建的潛在價(jià)值