長(zhǎng)期以來(lái)，體育社團(tuán)作為具有廣泛社會(huì)影響力的社會(huì)組織，在促進(jìn)群眾健身健康、創(chuàng)新體育治理現(xiàn)代化、繁榮體育事業(yè)等方面發(fā)揮積極作用。我國(guó)《體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》和《體育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》等都強(qiáng)調(diào)，體育社團(tuán)不僅是參與體育治理的主體之一，也是體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與體育普惠的重要支柱。在現(xiàn)實(shí)中，體育社團(tuán)在發(fā)展中過(guò)度

作者多年來(lái)專注于體育藏品的收集，近年來(lái)更是著迷于冬季冰雪運(yùn)動(dòng)文物和紀(jì)念品的收藏。每每會(huì)為藏品的求而不得焦慮，也經(jīng)常會(huì)為考證藏品的來(lái)龍去脈而上下求索。所謂“木馬”，在古代文獻(xiàn)中大都泛指輔助人類在冰雪上移動(dòng)的工具，此處用來(lái)代指冰雪活動(dòng)的相關(guān)藏品。在筆者兩萬(wàn)余件各類體育藏品中，冰雪運(yùn)動(dòng)藏品占比不大，但卻是近年來(lái)最花心思的。這

本書在對(duì)課程思政的概念、意義進(jìn)行介紹，對(duì)高校體育課程與思政教育的融合以及體育課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，深入闡釋了高校體育課程思政的內(nèi)涵，分析了其開(kāi)展的必要性以及時(shí)代價(jià)值，并就高校體育課程思政設(shè)計(jì)的原則、思政教育的內(nèi)容以及教學(xué)實(shí)施策略展開(kāi)了深入探討。接著分別就以“運(yùn)動(dòng)實(shí)踐”為導(dǎo)向、基于混合式教學(xué)改革、立德樹(shù)人理

本書以武術(shù)概念與發(fā)展史為切入點(diǎn)和研究基礎(chǔ)，全面分析了武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀以及武術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的關(guān)系，并具體闡述了武術(shù)文化教育的傳承與發(fā)展機(jī)遇，在此基礎(chǔ)上，深入研究了武術(shù)教育價(jià)值及武術(shù)教育發(fā)展體系的構(gòu)建，進(jìn)而結(jié)合具體實(shí)踐，探討了我國(guó)武術(shù)教育與校園文化、課程思政、體教融合、全人教育以及網(wǎng)絡(luò)文化方面的互融發(fā)展，并進(jìn)一步對(duì)我國(guó)武

本教材以中國(guó)潛水打撈行業(yè)協(xié)會(huì)法規(guī)性文件為依據(jù)，根據(jù)潛水教學(xué)過(guò)程中實(shí)際需要，力求簡(jiǎn)捷、實(shí)用等。本書主要內(nèi)容包括潛水員職業(yè)道德基本知識(shí)、潛水員職業(yè)道德規(guī)范、國(guó)內(nèi)現(xiàn)行相關(guān)法規(guī)條例、相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及國(guó)際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)摘要。本書涵蓋了空氣潛水監(jiān)督、空氣潛水員、照料員、項(xiàng)目經(jīng)理及安全員等眾多崗位相關(guān)人員職責(zé)等。其內(nèi)容涵蓋面廣

本書基于華東師范大學(xué)鍛煉心理學(xué)研究團(tuán)隊(duì)多年研究成果積淀，共包含四部分：沿革、核心領(lǐng)域、實(shí)踐探索、聚焦前沿。全書以梳理東西方鍛煉心理學(xué)發(fā)展脈絡(luò)為邏輯起點(diǎn)，在呈現(xiàn)鍛煉心理學(xué)起源、發(fā)展及主要研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，從當(dāng)代鍛煉心理學(xué)所關(guān)注的核心領(lǐng)域入手，全面呈現(xiàn)當(dāng)代鍛煉心理學(xué)主要研究成果與熱點(diǎn)問(wèn)題，從而為深入把握當(dāng)代鍛煉心理學(xué)學(xué)科定

本書旨在為我國(guó)高校體育教學(xué)的建設(shè)與發(fā)展提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，以求完善我國(guó)高校體育教學(xué)，并促進(jìn)其健康發(fā)展。本書分為九章，重點(diǎn)對(duì)體育教學(xué)改革背景下的高校體育教學(xué)語(yǔ)體育文化融合發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)研究。第一章為高校體育教學(xué)內(nèi)容。第二章為高校體育教學(xué)模式。第三章為高校體育社團(tuán)建設(shè)。第四章為高校體育教學(xué)模式的構(gòu)建。第五章為社會(huì)體育的和諧

本書全面探究了當(dāng)代大學(xué)生體育健康，旨在促進(jìn)大學(xué)生身心健康，為社會(huì)發(fā)展與人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。內(nèi)容涵蓋體育與健康基礎(chǔ)理論、大學(xué)生健康素養(yǎng)提升、身體素質(zhì)與體質(zhì)測(cè)試方法、體醫(yī)融合實(shí)踐、體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐與安全指導(dǎo)、體育文化修養(yǎng)以及終身體育理念等多個(gè)方面。從體育與健康的基本概念出發(fā)，逐步深入到大學(xué)生健康素養(yǎng)的培養(yǎng)、體質(zhì)測(cè)試的科學(xué)評(píng)價(jià)

《小兔彼莉立體游戲屋》是一本針對(duì)3-6歲兒童的立體屋玩具書。書本打開(kāi)后可分為客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間4個(gè)空間。區(qū)別于常規(guī)的立體屋，空間里還設(shè)置了小兔可以藏身的閣樓、陽(yáng)臺(tái)等，每個(gè)空間還搭配翻頁(yè)等趣味小機(jī)關(guān)，可以讓小兔烤蛋糕、挑選衣物等，增加書本的趣味性。書中文字簡(jiǎn)潔，采用中英雙語(yǔ)標(biāo)注家具名稱，方便孩子學(xué)習(xí)。書本還附有二維

這是一本益智游戲貼紙書，適合3-6歲小朋友。書中足足有1000張《大鬧天宮》動(dòng)畫官方正版貼紙。內(nèi)容設(shè)計(jì)上全部選用最新的大鬧天宮素材，其中包含了美猴王和各路神仙的經(jīng)典主題和全新主題的人物造型以及鼓勵(lì)貼等收藏級(jí)貼紙。這本貼紙書游戲有趣，貼紙畫面風(fēng)格多樣而豐富，帶給孩子們耳目一新的感受和貼貼紙的樂(lè)趣。不僅可以讓孩子發(fā)揮想象力