本書分八章，內(nèi)容包括：認(rèn)識管理、計劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能、組織文化、管理創(chuàng)新等。

本書認(rèn)為,積極性固然好,但是過度濫用反而會造成否定負(fù)面情緒的現(xiàn)象,形成有毒的積極性。有毒的積極性是我們可能最終想要實施,但目前無法落實的建議。它通常讓我們感到被評判和被誤解。有毒的積極性否認(rèn)我們的情緒,并迫使我們壓抑它。當(dāng)我們使用有毒的積極性時,我們在告訴自己和他人消極情緒不應(yīng)該存在,是錯誤的,如果我們再努力一點,就可

本書基于中國社會科學(xué)評價研究院自主研創(chuàng)的國家標(biāo)準(zhǔn)《人文社會科學(xué)智庫評價指標(biāo)體系》（GB/T40106-2021）和“中國智庫綜合評價AMI指標(biāo)體系（2021）”，以定性和定量分析相結(jié)合的方法，通過翔實的智庫調(diào)查數(shù)據(jù)和特色案例研究，回顧了“十三五”時期中國智庫建設(shè)的發(fā)展情況，客觀呈現(xiàn)不同層次、不同類型、不同領(lǐng)域的智庫的共

本書在介紹黨政機(jī)關(guān)公文寫作基本理論和基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,比較系統(tǒng)地介紹和講授了黨政機(jī)關(guān)公文文種的寫作方法和在使用時的區(qū)別,并對當(dāng)前社會工作和生活中常用的事務(wù)文書文種介紹了寫作的知識和技巧。本書以課程思政建設(shè)為引領(lǐng),供高職高專及以上高校學(xué)生和應(yīng)用文書寫作愛好者使用,側(cè)重于寫作能力的培養(yǎng),具有較強(qiáng)的實用性、可操作性和社會實踐

本書系統(tǒng)研究了中國海洋文化產(chǎn)業(yè)的主體系統(tǒng)及其發(fā)展。在界定海洋文化產(chǎn)業(yè)主體的基礎(chǔ)上，以海洋文化產(chǎn)業(yè)價值鏈體系為切入點，推演分析中國海洋文化產(chǎn)業(yè)主體系統(tǒng)的具體構(gòu)成和分類，闡述各類產(chǎn)業(yè)主體的內(nèi)涵、功能和特點，探討不同產(chǎn)業(yè)主體之間的互動協(xié)同發(fā)展關(guān)系。在產(chǎn)業(yè)主體發(fā)展現(xiàn)狀研究中，利用客觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析的同時，強(qiáng)調(diào)海洋文化產(chǎn)業(yè)

《柔性領(lǐng)導(dǎo)力》一書包含三個方面領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì),即全面性、同理心和復(fù)原力。也就是說,工作風(fēng)格更加全面、平衡;人際互動與團(tuán)隊協(xié)作中更具同理心;面對挫折與挑戰(zhàn)更擅長自我調(diào)節(jié),復(fù)原力更強(qiáng)。本書的第一章通過初步建立起雙性化個體認(rèn)知;第二三章探討不同視角下的領(lǐng)導(dǎo)力和施加影響力的各種方法:第四到六章以對立統(tǒng)一的方式探討領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)在風(fēng)格:第

本書共分八章，內(nèi)容包括：組織渙散、領(lǐng)導(dǎo)者意識、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的沖突、封閉式領(lǐng)導(dǎo)力、封閉式領(lǐng)導(dǎo)力三元模型中的感召力、封閉式領(lǐng)導(dǎo)力三元模型中的預(yù)見力等。

每個人都想輕松地生活。每個人都想悠閑地享受假期。然而,在實際生活中,我們有太多的力不從心。工作中各種各樣頻繁的中斷,日復(fù)一日的重復(fù)活動、不斷逼近的工作期限,常常讓我們焦頭爛額,心力交瘁。在各種壓力疊加之下,我們陷入了惡性循環(huán):壓力產(chǎn)生了嚴(yán)重的拖延行為,接著產(chǎn)生更大的壓力、內(nèi)在更大的反抗。弗朗西斯科·西里洛曾經(jīng)亦是如此,

做人、做事、做官是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要面臨的三個問題。這三個問題既是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的世界觀、人生觀、價值觀的具體體現(xiàn)，也是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的思想品行、道德修養(yǎng)、能力水平、工作作風(fēng)等方面的真實反映。做人是做事做官的根本前提和底線保證，做事是做人做官的價值體現(xiàn)和意義所在，而做官對做人做事又提出了更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和人

兒童時間管理超圖解 : 全3冊