如何有效接收反饋，如何更好地面對反饋，如何從反饋中獲益？互聯(lián)網時代優(yōu)秀公司與平庸公司的差別就在于是否重視與他人的反饋。 本書是四度榮獲《福布斯》雜志全美十佳管理咨詢公司的人本管理公司CEO錢德勒力作，書中介紹了無效反饋的原因，提供了基于日常案例的實用反饋方式，通過三大反饋元素、三種反饋者定位、六大日常場景強化，幫助我們

本書專門針對周三多管理學考研設計。區(qū)別于市面上其他簡單羅列知識點的競品，本套書系不僅歸納總結考點，而且通過舉例、考點串聯(lián)講解知識點，旨在幫助考生透徹理解考點，讓其在考場上言之有物，言之有理達到在考場上靈活運用的效果。每一章附贈的增值視頻，輔助考生理解重難點。

組織不斷變化，市場競爭日益激烈，傳統(tǒng)項目管理工具已經不再適用于知識型工作領域�！懊艚荨笔且环N全新的團隊管理哲學，旨在帶領團隊在不確定和動蕩的環(huán)境中擁抱變化，實現(xiàn)自我管理、自我進化。兩位作者將一些虛構人物放入不同的具體場景中，以插畫形式再現(xiàn)了他們成為敏捷團隊的過程，幫助你快速掌握敏捷方法的基本概念與核心內容，學會如何真正

公文寫作概述、行政公文、事務公文、公關公文、經濟公文、法律公文、商務公文、傳播應用文8個常用公文應用方向、100多個精細化公文分類詳列于此。既包括公文的一系列基本知識，又含有寫作技巧與文件處理的操作方法；既有機關及事業(yè)單位使用的各種通用公文，又有各級機關公務人員使用的文書、社會商務人士的必備公文寫作技巧。

管理心理學（第三版）自始至終貫穿了“心理管理學”的思想，將人的心理活動作為管理對象進行研究，將心理資源作為不可忽視的資源加以優(yōu)化和配置，形成了以動機管理、認知管理、情緒管理、行為管理和組織管理為主線的全新的管理心理學理論框架和內容體系。遵循基礎與應用、理論和實踐相結合的原則，既重視對管理心理學基礎理論、基本思想的系統(tǒng)闡

本書遵循由淺入深、循序漸進的教學規(guī)律，依次分析了團隊基礎、團隊構建及團隊發(fā)展的相關問題。首先，本書在介紹了團隊發(fā)展歷程及類型、團隊精神等理論的同時，還創(chuàng)新性地設計了“團隊品質”模塊，從而為團隊建設指明了方向；其次，本書從團隊建設實務出發(fā)，闡述了團隊構建及團隊培訓的理論知識及實操技能；在此基礎上，本書講解了團隊激勵、團隊

書在子彈筆記術的基礎上進行了延伸，講述了如何運用點陣本寫屬于自己的人生筆記。任何人只要學會基本的邏輯，都可以客制化自己的人生筆記。它結合待辦列表、愿望列表、備忘錄、涂鴉本和日記，只要一本筆記本和一只筆，藉由快速紀錄、整理排程、編寫索引等技巧，抓出哪些事情浪費了你的時間、專注在真正重要的事件、幫自己的夢想

在傳統(tǒng)教學模式中，專業(yè)理論與技能教育和人文素質教育是兩個相對獨立的板塊，所以在課程體系設置上，很多高職院校并沒有仔細研究過二者之間的融合性和互通性。正因為如此，類似于“人文素質教育在專業(yè)理論與技能教育中的運用”的研究就非常稀少了�！稄募t學到管理學》這本書也就是在這樣的背景下孕育而生的。通過《從紅學到管理學》的撰寫，我想

本書涵蓋了兒童性格分析、兒童時間意識的培養(yǎng)、兒童時間管理的實際操作、親子關系等幾部分內容，從兒童的日常生活和行為、性格、心理入手，通過生動有趣的案例故事、簡明扼要的實踐方法以及詳細的實操步驟，解析兒童時間管理問題，方便家長們理解和實踐，幫助家長們更好地引導孩子培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣。

本書從幾種不良的思維定勢問題入手，指出企業(yè)領導者在面對瞬息萬變的激烈市場競爭時，需要具備快速解決問題和做出決策的能力，從而引出企業(yè)領導者應該培養(yǎng)的六種思考能力，即獨立思考、批判思考、全局思考、深度思考、動態(tài)思考、人性思考。作者希望以此六種能力幫助領導者全面提升思考能力，打造思考型創(chuàng)新組織，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。