本書(shū)是一本探究英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展的專著。本書(shū)專注于英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展研究，不僅從理論高度闡述了英語(yǔ)教學(xué)模式的重要性，還詳細(xì)介紹了英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面與教學(xué)模式的關(guān)聯(lián)。另外，本書(shū)還特別強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)教學(xué)模式的實(shí)踐性與個(gè)性化，倡導(dǎo)將先進(jìn)教學(xué)理念與實(shí)際操作緊密結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、深度思考，提升英語(yǔ)教

這是一本關(guān)于英語(yǔ)寫作技巧的專著。本書(shū)旨在系統(tǒng)地探討英語(yǔ)寫作中的各種技巧和策略，幫助讀者提升寫作能力。本書(shū)內(nèi)容涵蓋了英語(yǔ)寫作的基本概念、語(yǔ)法與句法、詞匯運(yùn)用、段落結(jié)構(gòu)、修辭手法、論證與說(shuō)服、寫作風(fēng)格與語(yǔ)氣、修改與潤(rùn)色、常見(jiàn)寫作任務(wù)以及寫作的實(shí)踐與應(yīng)用。每章細(xì)致入微地探討了相關(guān)主題，旨在為讀者提供全面、系統(tǒng)的寫作指導(dǎo)。通過(guò)

中譯光點(diǎn)系列·雙語(yǔ)世界名著 老人與海

本書(shū)專題研究英漢對(duì)比在翻譯實(shí)踐與評(píng)析中的應(yīng)用問(wèn)題。研究?jī)?nèi)容包括英漢對(duì)比與 翻譯關(guān)系密切的各個(gè)層面,具體有語(yǔ)言類型、語(yǔ)言組織、語(yǔ)義、語(yǔ)法、句法、語(yǔ)篇、語(yǔ)用、修 辭、審美等。第1章討論英漢對(duì)比在翻譯實(shí)踐中的六大重要主題,旨在為翻譯實(shí)踐提供英 漢對(duì)比視角下的理論與方法論基礎(chǔ)。第2章討論英漢對(duì)比在翻譯評(píng)析中的六大主題,旨

本教材旨在培養(yǎng)能夠適應(yīng)不同領(lǐng)域和行業(yè)的語(yǔ)言服務(wù)人才，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，涵蓋了翻譯、搜索、文本處理、術(shù)語(yǔ)提取等多個(gè)領(lǐng)域，具有很強(qiáng)的通用性和實(shí)用性。全書(shū)涵蓋翻譯流程中譯前、譯中、譯后的技術(shù)實(shí)踐。主要內(nèi)容：第一章介紹了導(dǎo)論部分，人工智能背景下翻譯人才培養(yǎng)的路徑、策略；第二章主要內(nèi)容為譯前階段的技術(shù)實(shí)踐，如語(yǔ)

這是一本有關(guān)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的專著。隨著全球化的加速發(fā)展和信息科技的嶄新機(jī)遇，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言的地位變得愈發(fā)重要。因此，如何有效地教授和學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)成為了教育界的一項(xiàng)關(guān)鍵挑戰(zhàn)。本書(shū)旨在探討大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)方面，從教學(xué)策略的選擇到現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，從課程設(shè)計(jì)到學(xué)習(xí)者的需求分析。本書(shū)將深入研究如何提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，培

《新導(dǎo)向職業(yè)英語(yǔ)》系列教材以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野，德技雙修，能夠在日常生活和職場(chǎng)中用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本系列教材緊扣“課標(biāo)”具體要求，體現(xiàn)了當(dāng)下高職高專英語(yǔ)教學(xué)探索與改革的新

《新編實(shí)用英語(yǔ)（第五版）綜合教程2》（修訂版）按照高等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)“以應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度”的理念編寫，深受使用院校師生好評(píng)，各版先后獲評(píng)普通高等教育“十五”“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和“十二五”“十三五”“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，并在首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選中獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教材（職業(yè)教育與繼續(xù)教育類）一

《大學(xué)創(chuàng)新英語(yǔ)》（InnovativeEnglish）是根據(jù)國(guó)家對(duì)地方院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求和對(duì)外語(yǔ)教育的指導(dǎo)方針，以教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)研制的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》和教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》為依據(jù)，汲取現(xiàn)代外語(yǔ)教育理念和研究成果，經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究，為全國(guó)應(yīng)用型本科院校大

本書(shū)從中西神話對(duì)比、中西思維模式對(duì)比、中西文學(xué)對(duì)比、中西藝術(shù)對(duì)比、中西語(yǔ)言對(duì)比、中西習(xí)俗對(duì)比、中西社會(huì)生活對(duì)比等七個(gè)方面，對(duì)中西文化的差異進(jìn)行系統(tǒng)探究與探討，將寬泛的文化概念具體化。使學(xué)生通過(guò)具體知識(shí)的對(duì)比分析，了解中西文化不同的緣起，不同的特點(diǎn)以及悠長(zhǎng)，并在對(duì)比的學(xué)習(xí)過(guò)程中深入了解中國(guó)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特風(fēng)貌。在當(dāng)今