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該書以國家-社會關系理論為分析框架，以公民社會理論、資源依賴理論、自組織理論、新公共服務理論為理論支撐，圍繞培育主體、培育客體、培育行為和培育效果等要素，從政府的角度對我國自發(fā)性群眾體育組織的培育進行了系統(tǒng)的理論研究和實證研究，為政府培育自發(fā)性群眾體育組織搭建了基礎性的理論體系和分析框架；對目前政府培育自發(fā)性群眾體育組

\"奧林匹克運動發(fā)展的意義遠遠超出競技體育的范圍，其間涉及眾多國家、運動員、志愿者，他們所付出的時間、精力和熱情跨越時空而延續(xù)，并影響著不同時代的人們。本書作者作為奧林匹克運動中的一名參與者和見證者，從遠古奧運梳理到現代奧運，以“奧運精神”為線索，闡釋了奧運精神的本質，強調團結、友誼和公平競爭的重要性，并從歷史、文化、

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本書共分為2部分，第1部分主要講解呼吸覺知，包括呼吸覺知的基礎、呼吸的解剖學和生理學、運動表現與呼吸的關系，以及情緒與呼吸的關系；第2部分重點介紹呼吸練習，作者提供了呼吸熱身及其評測、氧合練習和強化練習等練習。讀者進行上述練習，可以集中注意力、放松身體、控制情緒和最大限度地發(fā)揮潛能。本書適合運動員閱讀，可以幫助他們通過

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李經梧(1912-1997)，20世紀中國一代武術大師。他在武術上融吳式、陳式、楊式、孫式等四家太極功夫于一體，臻于化境；在80多年的人生歷程中，他經歷從舊中國到新中國、從商人到武師的轉變，卻如水流隨勢，坦然應世，從極顯到隱于北戴河，都表現得波瀾不驚；他本是民間拳師，卻積極協(xié)助政府推廣簡化太極拳，突破門戶之見，把《太極

《社會中的體育：問題與思辨》是國外體育社會學專業(yè)的經典教材。該書綜合全面地介紹了體育社會學相關的問題，并圍繞這些問題展開思辨性的討論。教材內容豐富有趣，且能啟發(fā)學生進行批判性思考。自1978年初版以來，廣受好評，多次再版，本次引進的是最新版第12版。新版在第11版的基礎上進行更新。新更換的內容、圖片和示例均體現了時效性

本書在社會現代化進程的背景下討論了體育問題，認為體育和現代社會休戚相關，沒有體育，現代社會無法想象，沒有現代社會，體育也無法想象。體育的現代化程度和現代社會的體育化程度相當。本書從不同角度討論了現代體育以及體育對現代社會的影響，包括公眾對體育的熱情、體育英雄、極限運動和風險運動、興奮劑等等社會現代化進程中呈現出的體育現