本書旨在總結(jié)生物醫(yī)用鈦材料表面改性技術(shù)的最新研究進(jìn)展，分析各種表面處理方法的優(yōu)勢與局限，探討表面改性在提升材料性能方面的作用機(jī)制，以及其在臨床應(yīng)用中的實(shí)際效果和潛在問題，以促進(jìn)生物醫(yī)用鈦材料表面改性技術(shù)的發(fā)展和優(yōu)化。本書較為全面地敘述了生物醫(yī)用鈦材料的基本性能、表面改性技術(shù)、表面分析技術(shù)和表面改性鈦材料的應(yīng)用，重點(diǎn)闡述

本書是蔣競雄老師長高系列圖書的第三本，不同于前兩冊，它是一本寫給家長的關(guān)于孩子長高的養(yǎng)育“橋梁書”。從內(nèi)容上也是對長高科普知識的一種延展和升級。本書是蔣老師精心挑選、總結(jié)了一線問診、近幾年科普身高管理理念和方法過程中、直播活動里、線下咨詢工作中的經(jīng)典案例呈現(xiàn)。蔣老師站在家長的視角幫助他們理解最基本的關(guān)于長高的概念，梳理

“百聞不如一見，百看不如一實(shí)踐”，為了指導(dǎo)學(xué)生順利完成局部解剖學(xué)實(shí)踐操作，充分、合理地利用好珍貴的人體標(biāo)本資源，濱州醫(yī)學(xué)院解剖教研室組織教學(xué)團(tuán)隊精心編寫了《局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)》。本教材共八章，包含25個實(shí)驗(yàn)項目，具有鮮明的實(shí)踐性、實(shí)用性和綜合性特點(diǎn)。教材以人體各器官位置和相互毗鄰關(guān)系為主線，以人體的層次解剖為重點(diǎn)，內(nèi)容新穎

本書是一部著重闡述以深度學(xué)習(xí)與強(qiáng)化學(xué)習(xí)為代表的人工智能技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用的學(xué)術(shù)專著。在簡單介紹機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、多智能體強(qiáng)化學(xué)習(xí)、深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)、生成對抗網(wǎng)絡(luò)等理論與方法的基礎(chǔ)上，著重闡述生成對抗網(wǎng)絡(luò)可解釋性深度學(xué)習(xí)的患者死亡風(fēng)險預(yù)測算法、多疾病診斷關(guān)聯(lián)分析算法、多疾病診療策略優(yōu)化的多智能體并行合作與層級合作

"醫(yī)學(xué)細(xì)胞圖像處理涵蓋了人工智能、圖像處理、計算機(jī)視覺、生物醫(yī)學(xué)等多個領(lǐng)域，通過研究醫(yī)學(xué)細(xì)胞圖像分割來量化細(xì)胞的行為，對生物醫(yī)學(xué)研究和臨床診斷有著重要作用。本書使用了大量的實(shí)用分割案例，通過對案例模型改進(jìn)的講解以及改進(jìn)后模型效果的展示，使讀者可以更清晰地了解圖像分割的關(guān)鍵技術(shù)。本書內(nèi)容是作者近年來對醫(yī)學(xué)細(xì)胞圖像分割技術(shù)

本書通過體內(nèi)實(shí)驗(yàn)為主、體外實(shí)驗(yàn)為輔的方式介紹口腔硬組織及骨相關(guān)硬組織常用的實(shí)驗(yàn)方法。主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)動物建模、標(biāo)本取材處理、組織學(xué)及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、硬組織相關(guān)細(xì)胞培養(yǎng)及相關(guān)科研試劑配置等實(shí)驗(yàn)技術(shù)及方法。同時，列舉出口腔硬組織研究人員在科研過程中可能遇到的實(shí)驗(yàn)問題，并且給讀者呈現(xiàn)相應(yīng)的具體的解決辦法。本書以通俗易懂的文字

全書為相關(guān)專業(yè)人士提供了全面的中樞神經(jīng)系統(tǒng)解剖知識，包括清晰的解釋，豐富的MRI、CT、MRA和MRV影像，全彩插圖和圖解。本書強(qiáng)調(diào)臨床中所應(yīng)用的神經(jīng)解剖概念，以備考試及輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)之需。第10版在第9版的基礎(chǔ)上，增加了大量非常實(shí)用的內(nèi)容，包括臨床及基礎(chǔ)解剖的大量結(jié)合，在編排上注重臨床知識和技能與基礎(chǔ)解剖知識之間的自然銜接

基于國內(nèi)外權(quán)威醫(yī)學(xué)微生物學(xué)理論教材制作思維導(dǎo)圖，編寫學(xué)習(xí)指導(dǎo)。緒論總體掌握學(xué)科知識框架，隨后分別按細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)及真菌學(xué)分章節(jié)從總論到各論，通過五大模塊加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練并分析實(shí)踐問題，提高臨床應(yīng)用能力。模擬試題部分檢測學(xué)習(xí)者對學(xué)科脈絡(luò)的掌握程度。復(fù)習(xí)題及試題均提供答案和解析，幫助學(xué)習(xí)者切中要害，知其然，更知其所以然。

本書分運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)6篇，共24個實(shí)驗(yàn)。在第2版教材的基礎(chǔ)上，本書優(yōu)化了各項實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，每一項實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法、復(fù)習(xí)思考題、實(shí)驗(yàn)報告4個部分。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)突出需要重點(diǎn)觀察的內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法由淺入深地告訴學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中如何入手，怎樣根據(jù)標(biāo)本的突出特點(diǎn)來確定其在正常人

本教材包括病理總論實(shí)驗(yàn)、系統(tǒng)疾病病理實(shí)驗(yàn)、傳染病和寄生蟲病實(shí)驗(yàn)及臨床病理應(yīng)用。在2版基礎(chǔ)上，教材對部分章節(jié)知識點(diǎn)進(jìn)行了更新，在每次實(shí)驗(yàn)后增加測試題目，便于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評價和測試練習(xí)。全書采用紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化資源一體化設(shè)計，數(shù)字課程涵蓋了三維交互式病理標(biāo)本和典型病變圖片、微視頻、測試練習(xí)、教學(xué)PPT、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等學(xué)習(xí)資