持續(xù)的信息技術創(chuàng)新潮流正在改變著傳統(tǒng)商業(yè)模式。面對指數(shù)級增長的海量信息，企業(yè)需要管理信息系統(tǒng)來更準確及時地掌握經(jīng)營狀況，更快速高效地歸集大量動態(tài)數(shù)據(jù)和信息，提升整體管理和決策水平。本書分為四部分：第部分是管理信息系統(tǒng)理論，主要介紹管理信息系統(tǒng)產(chǎn)生背景、應用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，其基本理論，以及信息系統(tǒng)、組織與戰(zhàn)略；第二部分是

本書按照組織行為學研究內容的經(jīng)典框架，對組織行為學的個體部分、群體部分以及組織部分的相關內容進行了系統(tǒng)介紹，并將文字內容與視頻內容相結合，可以作為王淑紅老師主講的2017年首批國家精品在線開放課程“組織行為學”的配套教材。本書的寫作特點主要體現(xiàn)在四個方面：一是紙質圖書與數(shù)字資源相結合，文字內容與視頻內容相補充；二是在注

宮代提出了許多令人信服的觀點，讓人們更廣泛地覺察與應用非暴力溝通的核心技能。她提出非暴力溝通不僅可以應用于暴力明顯的情境，也可以用于存在隱蔽暴力的地方�！斗潜┝�溝通.組織應用篇》呼吁人們停止以追求利潤和效率的名義，不斷地對自身施加不易覺察的可怕暴力。它呼吁我們采取行動，也向我們證明：建立更富有同情心和具有同理心的職場，

曾經(jīng)，要想當好領導，你只需要設定目標、激勵下屬、完成業(yè)績，再培養(yǎng)一個合格的接班人。但本書作者赫爾博士du創(chuàng)性地提出，在當今越來越復雜難測的職場環(huán)境中，這種領導模式已經(jīng)過時了，未來屬于擅長隨機應變的多面領導者。無論一個人是25歲還是50歲，如果他正在領導一個團隊，他都很有可能管理著各式各樣的人——他們來自各個年齡段、不同

《高績效團體教練》特點：1.理論聯(lián)系實際�！陡呖冃�團體教練》把理論融人具體的案例當中，讓大家明白團體教練的內涵和外延，也厘清了這種教練形式和引導、培訓等形式的不同之處，更有助于掌握團體教練的精髓。2.案例豐富，非常實用�！陡呖冃�團體教練》不但有世界各地、各行各業(yè)的大量案例供大家參考學習，而且還給出實際操作的各種表格、流

21世紀20年代開局以來，層出不窮的“黑天鵝事件”讓我們不得不正視如今這個極度不穩(wěn)定、不確定、復雜和模棱兩可的時代。時代洪流下，我們如何在變化的社會與組織中保持不變的競爭力？如何抵御分分鐘被社會被組織淘汰的威脅？如何贏得個人轉型的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌？ 唯有“進化”，方能擁有未來。作者基于多年組織管理咨詢與培訓經(jīng)驗，從對當

大多數(shù)人的工作離不開團隊——或身處其中，或肩負領導職責。但是我們真的能從高效的團隊協(xié)作中獲得最大收益嗎？互動不足、個性沖突、互相質疑，這些障礙使我們無法取得理想的結果。本書基于作者在過去15年為15家跨國公司的1000多名團隊領導者提供指導的經(jīng)驗，精確定位10個阻礙團隊發(fā)展的關鍵問題，給出一針見血的解決方案，并展示了有

《公共組織理論》一書采用系統(tǒng)論的研究方法，從環(huán)境、結構、行為三個方面對公共組織進行分析，向讀者展示了一個全面完整的公共組織理論體系。全書首先闡述了公共組織的概念、分類、特征，以及研究途徑、研究內容和研究方法，梳理了公共組織的理論發(fā)展史，并從公共組織的環(huán)境、結構、決策、戰(zhàn)略、文化、變革等方面進行重點論述，明確了公共組織研

本書以管理學的一般規(guī)律作為主線，從管理學的特點出發(fā)，對管理學基本原理和方法進行了概括。全書共分為十四章，分別介紹管理學導論、管理理論的形成與發(fā)展、管理環(huán)境、大數(shù)據(jù)時代的管理、決策與決策方法、計劃與計劃工作、組織與組織設計、人力資源管理、**與**理論、激勵、溝通管理、控制概述、控制方法、創(chuàng)新與創(chuàng)新管理。

他提出的管理問題依然存在；他總結的管理經(jīng)驗依然有益；他研究的管理邏輯依然普遍；他創(chuàng)造的管理方法依然有效；第一本講授如何分析工作、如何高效工作的書。弗雷德里克·泰勒和他的《科學管理原理》開創(chuàng)了一個管理新時代，也在其后百年中激勵和啟示了無數(shù)的管理者。即便在今天，人們也仍在感嘆，管理需要回歸泰勒。泰勒的管理理論