本書比較系統(tǒng)地從禮儀與體育禮儀概述、體育活動(dòng)者的形象禮儀、體育活動(dòng)者的社交禮儀、體育運(yùn)動(dòng)員的禮儀、體育觀眾的觀賽禮儀等方面論述了體育賽場(chǎng)禮儀的基本理論知識(shí)，同時(shí)又從校園體育的禮儀和體育工作的常用禮儀這兩個(gè)與實(shí)踐相結(jié)合的體育禮儀角度介紹了相關(guān)的禮儀規(guī)范。

本書分為十六章，第一章對(duì)體育教育進(jìn)行了概述，第二章闡述了體育教學(xué)的主導(dǎo)與主體，第三章分析了體育教學(xué)理念的流變與概說，第四章論述了體育教學(xué)工作組織與管理的基本理論，第五章闡述了體育教學(xué)形態(tài)的變革與爭(zhēng)鳴，第六章分析了體育教學(xué)方法體系的建構(gòu)與運(yùn)用，第七章闡述了體育教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用與變革，第八章論述了體育教學(xué)方法、管理

本書共七章：第一章介紹了圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)，包括棋子的氣、禁入點(diǎn)、兩眼活棋以及打劫；第二章介紹了基礎(chǔ)的行棋方法，涵蓋了分?jǐn)嗯c連接、長(zhǎng)氣與緊氣、提與不提等內(nèi)容；第三章介紹了基礎(chǔ)的吃子方法，包括雙打吃、門吃與抱吃、征子以及枷吃等技巧；第四章講解了基礎(chǔ)的對(duì)殺技巧，包括同氣對(duì)殺和有公氣的對(duì)殺；第五章解釋了圍棋的勝負(fù)規(guī)則，涵蓋了目的

本書分為基礎(chǔ)篇、玩法篇、技巧篇和戰(zhàn)略篇四個(gè)部分�；�礎(chǔ)篇重點(diǎn)介紹摜蛋用牌和規(guī)則；玩法篇以打牌流程為線索，介紹摜蛋的玩法；技巧篇總結(jié)了組牌、進(jìn)貢、還貢、出牌、算牌、記牌等技巧；戰(zhàn)略篇從同一方的兩位玩家出發(fā)，講解在實(shí)戰(zhàn)中兩位玩家如何配合，幫助讀者在實(shí)戰(zhàn)中明確定位，更好地運(yùn)用摜蛋技巧。

本書詳細(xì)闡述了太極拳的二十四式套路，包括動(dòng)作方法、練習(xí)要領(lǐng)、攻防演練以及功理效用，展示了太極拳在心理疏導(dǎo)、精神調(diào)節(jié)、身體調(diào)養(yǎng)等方面的獨(dú)特作用。

本書共十四章，內(nèi)容包括：精確叫牌法概述、精確制開叫詳述、1NT開叫雙路問叫結(jié)構(gòu)、1NT開叫現(xiàn)代轉(zhuǎn)移結(jié)構(gòu)、1NT開叫遭遇干擾后的叫牌、2NT開叫后的叫牌等。

本書共九章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代新型社區(qū)體育體系的構(gòu)建、現(xiàn)代新型社區(qū)體育的建設(shè)研究、城市社區(qū)體育的管理研究、社區(qū)體育資源配置管理、社區(qū)體育指導(dǎo)員與社區(qū)體育人才網(wǎng)絡(luò)的建立、社區(qū)體育場(chǎng)地器材的規(guī)劃與管理、新農(nóng)村社區(qū)體育共生發(fā)展模式構(gòu)建等。

本書圍繞大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法展開研究，以大學(xué)體育的地位、特征、主體與主導(dǎo)為切入點(diǎn)，探討大學(xué)體育教學(xué)體系的構(gòu)建，對(duì)大學(xué)體育的設(shè)施、經(jīng)費(fèi)、競(jìng)賽、社團(tuán)等管理進(jìn)行深入探討，從運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原理體系入手，探究運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論方法與項(xiàng)目實(shí)踐，突出創(chuàng)新性，探討互聯(lián)網(wǎng)背景下運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的創(chuàng)新途徑。

本書精選25個(gè)科學(xué)推理游戲，你需要在各種各樣曲折的故事情節(jié)中找到答案，這個(gè)過程會(huì)幫助你提升邏輯、想象、觀察、解決問題等能力。這是《成為大偵探》系列的第三本書，邀請(qǐng)所有年齡段的讀者參與進(jìn)來，尋找線索，打破思維定式，運(yùn)用演繹推理，翻開小卡片，找到答案，破獲案件。你可以自己玩或者和家人朋友一起玩，積累案件積分，比較誰的偵查能

本書以增強(qiáng)健康意識(shí)、學(xué)會(huì)體育鍛煉方法、提高體育鍛煉能力、培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣為主線，將體育、健康、娛樂融為一體，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)接受體育教育，在歡愉中享受體育樂趣，最終達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、磨煉學(xué)生意志、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的目的。主要介紹了健康教育、現(xiàn)代體育與學(xué)校體育、體育鍛煉與健康的關(guān)系、體育鍛煉與衛(wèi)生保健等內(nèi)容，重點(diǎn)介紹了眾