全書分為述評和案例兩大類，通過典型案例和理論研究，深入探討了黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的路徑、方法和成效。案例部分精選了北京市各機關(guān)、企事業(yè)單位在推動黨建與業(yè)務(wù)工作協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新實踐，展現(xiàn)了黨組織如何在業(yè)務(wù)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，確保方向正確、質(zhì)量提升；述評部分則從理論層面分析了黨建與業(yè)務(wù)深度融合的內(nèi)涵、意義及未來發(fā)展方向。

本書基于國家反貧困戰(zhàn)略的整體實施與推進，從社會權(quán)的法律權(quán)益保障角度入手，以西部地區(qū)(甘肅為例)為樣本，論證了生態(tài)移民在扶貧開發(fā)與社會保障中的創(chuàng)新實施與發(fā)展前景。

本書深入探討了數(shù)字經(jīng)濟時代法律領(lǐng)域的新挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。從數(shù)字經(jīng)濟帶來的法律痛點出發(fā)，詳細闡述了法律糾紛的歷史演進與類型，對正義和數(shù)字正義進行了深度剖析。書中探討了法院如何轉(zhuǎn)型以應(yīng)對數(shù)字經(jīng)濟時代的糾紛，以及互聯(lián)網(wǎng)法院在解決數(shù)字經(jīng)濟時代的糾紛中的實踐和探索，對數(shù)字法院的建設(shè)路徑進行思考。同時，分析了多元化糾紛解決機制面臨的

本書呈現(xiàn)了共產(chǎn)黨員服務(wù)隊起源、發(fā)展、壯大的歷程，講述具有代表性的服務(wù)隊、標志性事件、典型人物等的故事，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員服務(wù)隊在不同時期、不同地域、不同場景、針對不同人群的服務(wù)實踐。

本書主要對國家制度建構(gòu)與國家治理體系現(xiàn)代化互動的基礎(chǔ)與邏輯進行闡釋�！爸贫取睒�(gòu)成了國家治理走向現(xiàn)代化的“主題”，“制度”和“治理”的關(guān)系像是“藤架”和“藤蔓”的關(guān)系，“藤蔓”盤繞著“藤架”而不斷上升，“治理”圍繞著“制度”的成長而走向現(xiàn)代化，二者交織相融、形影不離。沿著“制度”和“治理”歷史和邏輯統(tǒng)一的主線，從什么是中

本書的內(nèi)容涵蓋了思想政治教育方法論的多個方面，包括歷史演變、現(xiàn)代創(chuàng)新、內(nèi)容與方法更新、環(huán)境與氛圍營造以及評價體系的構(gòu)建等。

本書從思想教育的基本概念切入，闡述了思想教育的內(nèi)涵目標、任務(wù)特征，客觀分析了思想教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)，論證了學校思想教育的教學優(yōu)化，并對學校思想教育的實踐、新時代學校思想教育內(nèi)容和新媒體環(huán)境下思想教育的提升實踐作了探析；同時闡釋了黨建工作的相關(guān)理論，探析了新時代黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風與紀律建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)和群

本書共九章，形成“提出問題-分析問題-解決問題”的邏輯閉環(huán)。主要內(nèi)容如下：中國式現(xiàn)代化與鄉(xiāng)村治理的理論基礎(chǔ)，我國鄉(xiāng)村治理的演進脈絡(luò)，鄉(xiāng)村治理的“中外”經(jīng)驗，組織維度：基層黨組織嵌入治理，治理主體維度：鄉(xiāng)村干部治理能力，生態(tài)維度：鄉(xiāng)村人居環(huán)境治理，人才維度：鄉(xiāng)村人才建設(shè)，績效維度：鄉(xiāng)村治理績效的量化評估等內(nèi)容。

本書基于社區(qū)發(fā)展理論、社區(qū)認同理論、制度嵌入理論和包容性發(fā)展理論，采用歸納推理法、規(guī)范分析法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析法等研究方法，以鄉(xiāng)村旅游社區(qū)居民為研究對象，深入探析社區(qū)能力與旅游包容性發(fā)展的作用機制，以及社區(qū)認同和制度嵌入在其中所發(fā)揮的作用。本書運用SPSS、AMOS、MATLAB軟件對社區(qū)能力、制度嵌入與旅游包容性

本書立足改革開放以來尤其是黨的十八大以來中國經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史背景，基于對中國特色社會主義基層協(xié)商民主樣態(tài)的考察，分析歸納基層協(xié)商民主實踐的演進歷程，研究基層協(xié)商民主的時代創(chuàng)新價值，深入基層協(xié)商民主的內(nèi)在機理，探索性提出推動基層協(xié)商民主得以發(fā)生與發(fā)展的動力機制。希望本書能夠拋磚引玉，引發(fā)更多專家學者的關(guān)注與探討，從而為