本書圍繞高校體育教學(xué)理論與瑜伽健身指導(dǎo)研究展開研究，以體育與體育教學(xué)思想、體育教學(xué)的目標(biāo)及環(huán)境、體育教學(xué)內(nèi)容與課程資源為切入，探討高校體育教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計(jì)、高校體育課堂教學(xué)與專業(yè)人才培養(yǎng)、高校體育教學(xué)的模式及其應(yīng)用、高校體育教學(xué)中瑜伽課程設(shè)置的意義、高校體育健身瑜伽教學(xué)及實(shí)施策略。本書通俗易懂、結(jié)構(gòu)層次嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)新穎

本書采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，從概述體育經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)理論出發(fā)，從多個(gè)角度細(xì)致而全面地討論了我國體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與未來，不僅基于現(xiàn)代體育經(jīng)濟(jì)與管理的有關(guān)理論嘗試探索體育產(chǎn)業(yè)與體育文化的融合之路，而且針對(duì)我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、體育經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展等相關(guān)理論，從競(jìng)技體育、大眾體育、休閑體育等視角分析體育產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展

本書依據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《高等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》的要求，從體育與健康的基礎(chǔ)理論知識(shí)出發(fā)，介紹了許多大學(xué)生喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)技能和鍛煉方法，并發(fā)揮學(xué)�！昂�南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育基地”的資源優(yōu)勢(shì)，有機(jī)融入了毽球、板鞋競(jìng)速、高腳等民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，旨在幫

本書為太極拳普及圖書。八式太極拳由中國武術(shù)研究院和中國武術(shù)運(yùn)動(dòng)管理中心于1997年編制，目的是為了太極拳的普及與中國武術(shù)段位的推廣。因此八式太極拳被指定為中國武術(shù)一段位的考核內(nèi)容，故又稱作“一段位太極拳”。十六式太極拳是中國國家體委于1957年組織太極拳專家，在傳統(tǒng)楊式太極拳基礎(chǔ)上整理出來的一套太極拳傳統(tǒng)套路，十六式太

《中國民間傳統(tǒng)童玩》是一本圖文并茂的書籍，它詳細(xì)介紹了不同地域的傳統(tǒng)童玩，包括遺傳至今的游戲、傳說、歌謠、故事等內(nèi)容。本書通過生動(dòng)形象的文字和豐富的圖片，呈現(xiàn)了傳統(tǒng)童玩的獨(dú)特魅力和多樣性。民間傳統(tǒng)童玩項(xiàng)目多達(dá)千百種，本書取其廣泛普及的450種歸成11類展示，讓老年人童心不泯，中年人溫故知新，同時(shí)促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展。并

本書以傳統(tǒng)體育教育教學(xué)為研究對(duì)象，通過研究其本質(zhì)內(nèi)涵、歷史淵源以及教學(xué)訓(xùn)練中的具體方法，提出傳統(tǒng)體育教學(xué)未來設(shè)計(jì)。本書采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式對(duì)傳統(tǒng)體育的發(fā)展及其在現(xiàn)代高校中的教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)研究，理論部分重點(diǎn)突出對(duì)傳統(tǒng)體育的健身、教育教學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新研究，實(shí)踐部分對(duì)高校常見的傳統(tǒng)體育武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生類項(xiàng)目教學(xué)進(jìn)行分析。

本書內(nèi)容新穎、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主要針對(duì)我國高校健美操教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，從理論和實(shí)踐的角度對(duì)現(xiàn)代健美操教學(xué)進(jìn)行科學(xué)的審視，為健美操教學(xué)的科學(xué)化發(fā)展提供了詳盡的指導(dǎo)。在理論部分，從健美操的教學(xué)思想、教學(xué)課程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)出發(fā)對(duì)健美操教學(xué)理論進(jìn)行解析，旨在促進(jìn)我國高校健美操教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。在實(shí)踐部分，對(duì)健

本書以體育強(qiáng)國建設(shè)為時(shí)代背景，重點(diǎn)研究我國體育文化軟實(shí)力在新時(shí)代背景下的提升路徑。首先對(duì)體育強(qiáng)國戰(zhàn)略做出深入細(xì)致的解讀，并闡述了體育強(qiáng)國發(fā)展的時(shí)代背景；其次重點(diǎn)剖析了我國體育文化軟實(shí)力的基本理論，并對(duì)體育強(qiáng)國戰(zhàn)略背景下我國體育文化軟實(shí)力的提升路徑進(jìn)行了整體性探索，提出了促進(jìn)我國體育文化軟實(shí)力發(fā)展的具體策略；最后，基于體

《大學(xué)體育與健康》適合高職高專師范類專業(yè)學(xué)生，結(jié)合師范類專業(yè)及高師專學(xué)生的身心特點(diǎn)，在教材和課程內(nèi)容上有針對(duì)性地選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。從大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀及現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)理論與實(shí)踐，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的梳理。教材改變了以往公共體育教材過于概念化的敘述形式，突出教材的科學(xué)性、實(shí)用性和可讀性。本書在教材和課程內(nèi)容上

本書內(nèi)容分為理論知識(shí)編、運(yùn)動(dòng)技能編、職業(yè)發(fā)展編三部分。1.理論知識(shí)編包括四章：第一章師范專業(yè)體育、第二章多元健康觀、第三章大學(xué)生體育健身、第四章運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的預(yù)防與處理方法。2.運(yùn)動(dòng)技能編包括四章：第五章田徑運(yùn)動(dòng)、第六章球類運(yùn)動(dòng)、第七章健美操、第八章武術(shù)。3.職業(yè)發(fā)展編包括兩章：第九章體操、第十章體育游戲。全書旨在培養(yǎng)學(xué)生