《子藏》的編纂是華東師范大學(xué)“985”工程的重大課題，具體由華東師范大學(xué)先秦諸子研究中心負責(zé)此工程的組織和實施。其將整合文科院系和古籍所、圖書館的力量，并聯(lián)合海內(nèi)外有關(guān)高等院校和學(xué)術(shù)機構(gòu)，進行《子藏》編纂出版工程�！蹲硬亍肥珍浀母髯又�作時間，則大致上截止到魏晉南北朝之末，因為這時期諸子百家的特點比較明顯；而研究各子的著

《子藏》的編纂是華東師范大學(xué)“985”工程的重大課題，具體由華東師范大學(xué)先秦諸子研究中心負責(zé)此工程的組織和實施。其將整合文科院系和古籍所、圖書館的力量，并聯(lián)合海內(nèi)外有關(guān)高等院校和學(xué)術(shù)機構(gòu)，進行《子藏》編纂出版工程�！蹲硬亍肥珍浀母髯又�作時間，則大致上截止到魏晉南北朝之末，因為這時期諸子百家的特點比較明顯；而研究各子的著

本書是一部深入探討孔子遺說研究的學(xué)術(shù)性論著。作者在全書中對先秦兩漢時期的文獻資料進行了細致的梳理和分析，旨在全面展現(xiàn)孔子本人的言談藝術(shù)，同時探討早期儒家文獻中多種文體的起源和形成過程。此外，本書還重點研究了后學(xué)追記者如何將孔子的遺說整理成不同的文體類型，包括語錄文獻、單篇散記和雜記這三種形式的演變過程。通過對大量文獻的

本書作者根據(jù)《道德經(jīng)》5000多字的文本，全面解讀、詮釋了老子的《道德經(jīng)》所蘊含的哲學(xué)思想，分為老子的宇宙論、知識論、政治哲學(xué)、人生-生命哲學(xué)、敘事結(jié)構(gòu)與行文體例，以及老子哲學(xué)的當(dāng)代意義與現(xiàn)實價值等范疇。揭示了老子文本中進入中國思想-文化基因的詞語，論述了《道德經(jīng)》的“當(dāng)今綠色圣經(jīng)”的深刻意義，還設(shè)專章進行古今、中西哲

本書是對“濂溪理學(xué)”的深入研究。周敦頤思想既有對《易》《庸》的繼承，又有新的創(chuàng)發(fā)，確立起宋代新的儒學(xué)形態(tài)，并影響到宋元明清的建構(gòu)歷程，是文化傳承“第二個結(jié)合”的精神力量源泉。本書通過系統(tǒng)梳理周敦頤“道學(xué)宗主”地位的形成以及宋以后儒學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，考證濂溪文集、書院的輯存情況，呈現(xiàn)了濂溪理學(xué)的深遠影響。本書從《太極圖說》的

為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，重溫濂溪理學(xué)，傳承地方文脈，筆者撰寫了《周敦頤與郴州——濂溪理學(xué)新論》一書。全書共分為八章，分別從濂溪先生生平研究、濂溪先生“三仕郴陽”、濂溪先生與“周程授受”、濂溪先生的作品解讀、郴州的濂溪祠和濂溪書院考述、郴州紀(jì)詠濂溪詩文研究、濂溪先生歷史地位概說等角度展現(xiàn)周敦頤的文化遺產(chǎn)。周敦頤是宋代理

《中國古典哲學(xué)概念范疇要論》撰寫于1981年—1987年，中文版于1989年由中國社會科學(xué)出版社首次出版，是張岱年先生幾十年來研思探索中國古典哲學(xué)概念范疇體系之總結(jié)性著作。本書與《中國哲學(xué)大綱》共同組成了國學(xué)大師——張岱年先生對中國哲學(xué)范疇研究的成果。本書選取了中國古典哲學(xué)中起主導(dǎo)作用，且意義較深奧難解、歷代歧義較多的

本書關(guān)注清代中期的經(jīng)世儒學(xué)，闡釋近世儒學(xué)的從宋明理學(xué)到清代經(jīng)世之學(xué)發(fā)展的現(xiàn)代意涵。作者認為，陸燿的《切問齋文鈔》(1776)與魏源的《皇朝經(jīng)世文編》(1826)兩書是此一學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的代表。清儒以“明道救世”為中心所發(fā)展出的經(jīng)世思想與宋明儒學(xué)是一脈相承的。然而為應(yīng)時代的要求儒者更加強調(diào)經(jīng)世與經(jīng)義、禮教的配合與官僚制度的改革

《中國哲學(xué)原著選讀》(第2版)是一部精心編纂的高校教材，全書分為三個主要部分：首先是作者或書籍名稱的簡要介紹。其次是正文與注釋部分，這部分內(nèi)容不僅包含了哲學(xué)家的原著精選，還通過詳盡的注釋來輔助讀者理解文本。此外，對于那些認為有必要進行注解的字、詞、短語及句子，本書也提供了詳盡的說明，以確保讀者能夠準(zhǔn)確把握文本的深層含義

《論語》是孔子弟子及其再傳弟子編錄的孔子言行語錄，是中國歷史上儒家的重要典籍。本書選擇了具有重要學(xué)術(shù)意義和版本價值的《論語》著述，影印出版。其中，如《論語》的注本，選擇了反映漢魏古注和宋代《四書》學(xué)的特點的何晏《論語集解》、朱熹《論語集注》；《論語》的義疏，選擇了梁皇侃《論語集解義疏》、宋邢昺《論語注疏解經(jīng)》和清劉寶楠