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本書稿主要內(nèi)容為名家臨經(jīng)典法書，作者朱圭銘教授選取晉唐行、草書名帖，從章法、筆法、風(fēng)格比對等方面進(jìn)行臨習(xí)示范，對書法專業(yè)學(xué)生或書法愛好者在行、草書的技法學(xué)習(xí)上有重要的指導(dǎo)作用，對大學(xué)書法專業(yè)從教者有著積極的參考意義。本書稿為暨南大學(xué)書法專業(yè)行草課程的教學(xué)示范教材，旨在書法專業(yè)的學(xué)子們通過對所選行草臨摹作品的學(xué)習(xí)和參考，

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本書是一本關(guān)于核心素養(yǎng)下的音樂教學(xué)方面研究的書籍。全書首先對核心素養(yǎng)教學(xué)的基礎(chǔ)理論進(jìn)行簡要概述，介紹了核心素養(yǎng)的定義、特點(diǎn)、維度、價(jià)值及基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)機(jī)制等內(nèi)容；然后對基于核心素養(yǎng)常見教學(xué)模式的相關(guān)問題進(jìn)行梳理和分析；最后在音樂教學(xué)及基于美育與文化的音樂教學(xué)實(shí)施方面進(jìn)行探討。本書論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，其

本書是以探討舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新思維培養(yǎng)與實(shí)踐為主體，書中首先闡述了傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性交融的意義，進(jìn)而探討這種融合對中國當(dāng)代舞蹈創(chuàng)作的影響及中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神在舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維中的體現(xiàn)。接著，書中著眼于舞蹈編導(dǎo)的方法與技巧，討論舞蹈編導(dǎo)的基本概述、舞蹈結(jié)構(gòu)與題材的選擇、藝術(shù)語言與美學(xué)要求、創(chuàng)作構(gòu)思與排練技巧，以及舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新思維的培

隨著社會的不斷發(fā)展，音樂教育在我國教育領(lǐng)域中的地位日益凸顯�，F(xiàn)代音樂教育不僅承擔(dān)著傳承和弘揚(yáng)音樂文化的重任，而且肩負(fù)著培養(yǎng)音樂人才、提高國民音樂素質(zhì)的使命。在這一背景下，音樂教育的創(chuàng)新研究成為了教育界關(guān)注的焦點(diǎn)。本文將從現(xiàn)代音樂教育的現(xiàn)狀、教學(xué)創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新策略三個(gè)方面展開探討。充分利用現(xiàn)代科技手段，如信息技術(shù)、網(wǎng)

《新媒體時(shí)代藝術(shù)設(shè)計(jì)改革與創(chuàng)新研究》旨在研究新媒體時(shí)代下藝術(shù)設(shè)計(jì)的改革與創(chuàng)新，并探討新媒體對藝術(shù)設(shè)計(jì)所帶來的影響與挑戰(zhàn)。首先，闡述新媒體時(shí)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，分析新媒體的內(nèi)涵與特點(diǎn)，以及新媒體對藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響等；其次，從理論層面探討藝術(shù)設(shè)計(jì)改革與創(chuàng)新的可行性，深入研究新媒體時(shí)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的形式，探索新媒體時(shí)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的

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