維姆霍夫因其驚人的身體能力被稱作冰人，他是26項世界紀(jì)錄的創(chuàng)造者。在書中他將呼吸、寒冷療法和瑜伽相結(jié)合的經(jīng)驗方法總結(jié)為維姆霍夫訓(xùn)練法（WHM），讓每個人都可以通過訓(xùn)練，控制自己的身心，最大程度地開發(fā)自身的潛力。維姆霍夫曾和多所大學(xué)以及研究機構(gòu)合作，探究人體在極度寒冷的條件下的生理變化，同時也在全球舉辦教學(xué)訓(xùn)練營。維姆霍

為什么昔日的道德準(zhǔn)則，在今天會令人無法容忍？ 為什么昨日的罪大惡極，會成為今日的基本人權(quán)？ 羅伯特·貝克在書中通過典型、生動的案例，揭示了道德觀念發(fā)生變革的規(guī)律：這些變革并非漸進改良，而是與托馬斯·庫恩筆下的科學(xué)革命相類似，即舊范式的崩塌、新范式的崛起。 作者以分析哲學(xué)的精密刀鋒解剖歷史案例

本書由樊春海院士主編，精心挑選了16篇來自是生物醫(yī)藥、生物材料、AI醫(yī)療領(lǐng)域的科學(xué)家的科普報告，用通俗易懂且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容為讀者展示了AI生物醫(yī)藥材料前沿的精彩世界。海上科普講壇由院士專家科學(xué)詮釋者指導(dǎo)團依托上海市科學(xué)技術(shù)普及志愿者協(xié)會和九三學(xué)社上海市委科普工作委員會創(chuàng)辦，本系列圖書是海上科普講壇科普理念的再傳播，科普成果

現(xiàn)代兒科護理技術(shù)實務(wù)操作手冊

本書立足我國社區(qū)簽約醫(yī)療模式下的居家醫(yī)療實踐，針對其中多種專業(yè)類型醫(yī)護人員協(xié)同服務(wù)過程中的復(fù)雜系統(tǒng)特征，從運作管理視角系統(tǒng)揭示了服務(wù)系統(tǒng)的整體性、層次性與關(guān)聯(lián)性規(guī)律�；�于相關(guān)理論認(rèn)知，本書創(chuàng)造性融合先進優(yōu)化技術(shù)，構(gòu)建了醫(yī)療技能資格與需求動態(tài)匹配的人力資源配置與調(diào)度決策模型，有效地應(yīng)對醫(yī)療資源下沉和服務(wù)協(xié)議履約中的復(fù)雜要

莉莎老師是科研基地的守護星，時刻緊盯著控制室。地震、火災(zāi)警報一響，科學(xué)營救小分隊立刻行動！小隊長酷杰勇敢且博學(xué)，安娜聰明靈敏，糊涂蔡熱心、魯莽卻總能帶來驚喜，他們?nèi)�人組成了無堅不摧的科學(xué)營救小分隊，第一時間奔赴災(zāi)難現(xiàn)場，展開救援。在每次的緊急救援中，酷杰與伙伴們不斷探索、勇敢施救，同時也學(xué)習(xí)到了寶貴的自救知識。他們之間

本教材編寫旨在提供系統(tǒng)、實用、服務(wù)臨床的護理藥理學(xué)知識。全書共47章，根據(jù)實際需要，將介紹的藥物分為9個系統(tǒng)，分別為總論、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、心血管系統(tǒng)藥物、內(nèi)臟系統(tǒng)藥物、激素類藥物、化學(xué)治療藥物、疼痛管理藥物、其他藥物。本教材圖文并茂、內(nèi)容精煉。教材以融合創(chuàng)新的思路，將信息技術(shù)與教材建設(shè)、課程建設(shè)融合

本教材共5部分，分別為藥物化學(xué)實驗基本知識和技能、藥物的性質(zhì)實驗、藥物的單元實驗、藥物綜合性實驗、附錄。為控制篇幅，本教材實驗指導(dǎo)答案部分內(nèi)容以數(shù)字材料方式提供。本書圖文并茂、內(nèi)容精煉。教材以融合創(chuàng)新的思路，將信息技術(shù)與教材建設(shè)、課程建設(shè)融合。以數(shù)字鏈接的形式，展現(xiàn)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“思維導(dǎo)圖”“思考題”“拓展閱讀”“微視頻

本教材是高等學(xué)�！笆�四五”醫(yī)學(xué)規(guī)劃新形態(tài)教材（護理學(xué)類系列）之一，教材編寫旨在提供系統(tǒng)、實用、服務(wù)臨床得兒科護理學(xué)知識。全書共三篇十九章，涵蓋健康兒童護理、兒童癥狀護理、兒童疾病護理的主要方面。各章節(jié)編寫除包含豐富的基礎(chǔ)理論和�？茖嵺`外，同事有效融入兒科護理學(xué)前沿進展、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、指南、共識等內(nèi)容。本教材以融合創(chuàng)新的思路

本教材共12章，包括緒論、管理理論與原理、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理、管理溝通與沖突、控制、護理質(zhì)量管理、信息管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件護理管理，以及護理管理與醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)。教材內(nèi)容以實踐為基礎(chǔ)，貼近臨床。同時引入國際先進的管理理論與實踐，融合信息技術(shù)，能夠拓寬學(xué)生的國際視野，幫助學(xué)生提高利用前沿、實用的理論或原理