文旅融合發(fā)展規(guī)劃——理論探索與山東實踐本書基于本次文旅融合發(fā)展規(guī)劃的實踐總結(jié)，以及項目組為編制本次規(guī)劃所做的理論研究而編著。我們認為，文旅融合是全方位、多層級的深度融合。文旅融合應(yīng)從旅游者視角、旅游地視角、旅游產(chǎn)業(yè)視角出發(fā)，進行理念融合、平臺融合、產(chǎn)品要素業(yè)態(tài)融合、市場品牌服務(wù)交流融合以及產(chǎn)業(yè)融合。

本書共分八個項目，內(nèi)容包括：客艙服務(wù)對乘務(wù)員的基本要求、波音737-800型飛機客艙布局及其主要設(shè)備設(shè)施、客艙服務(wù)管理、客艙服務(wù)操作、客艙安全管理、客艙應(yīng)急處置、重要旅客與特殊旅客服務(wù)、客艙播音及信息服務(wù)。

中國旅游發(fā)展模式研究系列叢書“十三五”國家重點出版物規(guī)劃項目--國民旅游休閑的中國模式我國已進入大眾旅游休閑時代，國民休閑旅游成為全面小康社會重要指標(biāo)、幸福生活重要標(biāo)志、經(jīng)濟發(fā)展的新引擎，休閑和旅游質(zhì)量成為一個國家或地區(qū)發(fā)展的吸引力、生產(chǎn)力、創(chuàng)造力、幸福力和競爭力。本書以保障和促進國民休閑旅游為目的，研究中國的發(fā)展模式

本書倡導(dǎo)環(huán)保旅游概念，即以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的綠色旅行，在旅行中盡量減少碳足跡與二氧化碳的排放。其中包含了政府推出的環(huán)保低碳政策與低碳旅游線路、個人出行中攜帶環(huán)保行李、住環(huán)保旅館、選擇低碳排放交通工具等。

這是一本面向具備一定英語基礎(chǔ)的老年人的旅游英語學(xué)習(xí)材料，旨在提升老年人的英語語言能力，并為他們提供智慧出行的方案，滿足現(xiàn)代中國老年人看世界的需求。本書從老年學(xué)習(xí)者視角出發(fā)，以王爺爺和李奶奶的旅行故事為線索，分為三大部分。第一部分，行前準(zhǔn)備，為基礎(chǔ)篇，幫助學(xué)習(xí)者積累“衣、食、住、行”四方面的實用詞匯和短語，夯實基礎(chǔ)。第二

面向空中乘務(wù)和高鐵乘務(wù)專業(yè)，分民航客艙廣播和高鐵列車廣播兩大部分，每部分以崗位要求為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位能力、崗位素養(yǎng)提高為目標(biāo)，根據(jù)實際工作過程分為民航常規(guī)廣播、特殊情況廣播、緊急情況廣播及專機包機節(jié)假日廣播；高鐵列車發(fā)車廣播、列車中途廣播、列車到站前后廣播等，共15個單元。每單元學(xué)習(xí)中首先進行英語語音技能訓(xùn)練和準(zhǔn)備，選

本書稿為紅色文化建設(shè)的湖北實踐經(jīng)驗的總結(jié)，分為上、下兩編。上編按照時間順序，全面梳理了紅色文化建設(shè)的基本歷程以及偉大成就。下編則以專題的形式，從紅色文化資源的傳承保護、紅色文化的宣傳教育、紅色旅游開發(fā)、紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等角度討論了湖北紅色文化建設(shè)的具體實踐，既總結(jié)了一些經(jīng)驗，也有改進的相關(guān)建議。鑒于書稿每一章都是不同的

本書從體驗經(jīng)濟、旅游體驗、區(qū)域協(xié)同、區(qū)域旅游、鄉(xiāng)村旅游的基本概念開始，梳理了相關(guān)理論知識，然后對河北省鄉(xiāng)村旅游現(xiàn)狀進行分析，找出其存在問題及其原因，提出解決對策。接下來對河北省鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品的體驗性進行了分析，建立了鄉(xiāng)村旅游體驗?zāi)Ｐ�，根�?jù)專家打分情況對河北省鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品體驗性進行了分析。然后利用網(wǎng)絡(luò)文本分析法對鄉(xiāng)村旅游游

本書不是一部旅行心理指南或規(guī)誡簡明手冊，而是以科學(xué)理論——從腦-心理運動的原理解釋旅游與個體心理衛(wèi)生之關(guān)聯(lián)的生物-心理-文化機制。本書的理論資源是意識科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)心理科學(xué)和旅游人類學(xué)；其方法論是物理主義和心靈主義相結(jié)合。全書主要由五個知識板塊構(gòu)成：旅游之心理學(xué)價值闡釋和研究、旅游心性意義理證、旅游與心理免疫、旅游與心

本書詳盡的建構(gòu)了航空公司運行安全管理全生命周期安全體系,即涵蓋航空公司運行過程中的人為因素、管理因素、組織因素、環(huán)境因素等多方面;將課程思政與教學(xué)內(nèi)容有機融合。本教材采取現(xiàn)代信息技術(shù)方法,借助云班課、二維碼等技術(shù),將課程思政內(nèi)容以視頻、文本等多形式展示,寓哲學(xué)觀引導(dǎo)于知識傳授與能力培養(yǎng)之中,幫助研究生塑造正確的世界觀、