在現(xiàn)代社會，越來越多的人關注自己的體重和健康，而減肥也成為了很多人的日常話題。然而，在減肥的過程中，有些人會選擇采用節(jié)食的方式來達到減肥的目的，一旦他們沒有獲得所期待的結(jié)果時，就會產(chǎn)生較大落差，不僅可能造成越減越重的后果，還會出現(xiàn)自我厭惡的心理甚至患上厭食癥�！梆I了就吃”是人類的一種本能，也是一種直覺，所以近幾年歐美國

本書為上海交通大學醫(yī)學院附屬第九人民醫(yī)院編輯出版的連續(xù)繪本《有醫(yī)說醫(yī)：生命健康七堂課》的第四輯。本系列漫畫科普圖書通過7個不同年齡段的人物形象，結(jié)合孕育期、學齡前、青少年、中青年、中老年、老年期和守護期7個不同生命周期，科學系統(tǒng)地講述各階段代表性的健康問題。本輯介紹了妊娠期甲減、小兒視網(wǎng)膜母細胞瘤、青少年顳下頜關節(jié)盤移

本書主要針對老年人健康照護基礎知識、老年人安全照護、老年疾病的健康照護對老年健康照護內(nèi)容進行整體描述，幫助高職高專醫(yī)藥學專業(yè)學生掌握老年人及人口老齡化、老年健康照護理念及職業(yè)素養(yǎng)，老年人身體、心理、社會健康評估概述，老年人用藥、生活、安全照護，常見老年疾病的病因、照護評估、照護措施和任務實施等理論知識與操作技能。本書適

食品營養(yǎng)與健康是高等學校食品營養(yǎng)與健康專業(yè)的核心基礎課程，也是食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全專業(yè)的重要基礎課程。本書在闡述食品營養(yǎng)與健康相關基本理論的基礎上，重點介紹了食物中七大營養(yǎng)素的功能及其食物來源、食品加工對營養(yǎng)素的影響、人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的代謝、各類營養(yǎng)素與人體健康的關系、特定人群膳食營養(yǎng)、飲食與養(yǎng)生、膳食指導與食

以“促進與保護人群健康、促進健康公平、傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制與管理”為主線，共十二章，包括緒論、流行病學與公共衛(wèi)生護理、健康教育與健康促進、家庭公共衛(wèi)生、社區(qū)公共衛(wèi)生、優(yōu)生與兒童的衛(wèi)生保健、孕產(chǎn)婦的衛(wèi)生保健、老年人的衛(wèi)生保健、慢性病患者的衛(wèi)生保健、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境公共衛(wèi)生、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理。內(nèi)容上基于

為落實《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》《國務院辦公廳關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》文件精神，加快培養(yǎng)嬰幼兒照護相關專業(yè)人才，發(fā)展普惠托育服務體系，推進嬰幼兒照護服務專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展，聚焦0-3歲嬰幼兒托育服務中存在的難點、堵點，聚焦嬰幼兒的安全及健康，以國家

本書結(jié)合托幼園所學前兒童衛(wèi)生與保健工作的知識與技能需要進行編寫，能使讀者學習學前兒童衛(wèi)生與保健的基本知識與技能，熟悉學前兒童衛(wèi)生與保健的工作內(nèi)容與要求等，以全面科學的健康觀、兒童觀，開展學前兒童衛(wèi)生與保健工作。全書內(nèi)容分為3個模塊，分別為學前兒童衛(wèi)生學基礎、學前兒童衛(wèi)生保育知識、托幼園所衛(wèi)生保健要求。模塊下設7個項目2

本書以問答的形式，從孕前準備、圍孕期營養(yǎng)攻略、出生缺陷預防要點、產(chǎn)前檢查、分娩、母乳喂養(yǎng)、科學做月子、產(chǎn)后保健與再生育等八個方面，詳細闡述了孕前保健、孕產(chǎn)期保健、嬰幼兒保健、婦女保健等全周期、全方位母嬰保健服務要點及注意事項，涵蓋了育齡、孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后、兒童等各時期各階段的生理狀態(tài)及常見的病理變化。旨在加強母嬰保健服

自2019年國務院辦公廳《關于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》頒布以來，0-3歲嬰幼兒保育教育質(zhì)量備受關注，而托育機構從業(yè)人員是保教質(zhì)量提升的關鍵。為加強托育專業(yè)人才隊伍建設，教育部于2021年在中職階段設置嬰幼兒托育專業(yè)，以適應社會對人才培養(yǎng)的需要。 《嬰幼兒保教概論》依循教養(yǎng)醫(yī)結(jié)合的早期教育理念構建內(nèi)容

在調(diào)理疾病的過程中，人體的自愈力起主導作用，自愈系統(tǒng)主要包括免疫系統(tǒng)、調(diào)節(jié)系統(tǒng)和修復系統(tǒng)。自愈力發(fā)揮作用的前提是必須給予充足的原材料，即元營養(yǎng)，這里的“元”有三層涵義：一指起源，二指基礎，三指首要。元營養(yǎng)中第一元營養(yǎng)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命的主體，蛋白質(zhì)損傷是導致生命出現(xiàn)問題的內(nèi)因(主要矛盾和矛盾的主要方面)，而體內(nèi)其他