本書聚焦武陵山區(qū)，以鄉(xiāng)村旅游與可持續(xù)生計(jì)協(xié)同發(fā)展為核心，以實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展路徑及鄉(xiāng)村旅游與可持續(xù)生計(jì)耦合情景下對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響的作用機(jī)理為科學(xué)問(wèn)題，從宏觀區(qū)域尺度的生計(jì)資本和微觀村域尺度的農(nóng)戶生計(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的角度出發(fā)，對(duì)鄉(xiāng)村旅游與可持續(xù)生計(jì)的協(xié)同效應(yīng)及其特征進(jìn)行定量分析，對(duì)不同鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式下農(nóng)戶的生計(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型及其在鄉(xiāng)村發(fā)展

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，淀粉已不僅限于作為糧食供應(yīng)，其在食品深加工、建筑、化工、紡織、生物醫(yī)藥等多個(gè)領(lǐng)域均展現(xiàn)出廣泛的應(yīng)用前景。然而，天然淀粉在某些特定條件下（如高溫、高壓、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等）的性能往往受到限制，無(wú)法滿足現(xiàn)代工業(yè)對(duì)材料性能的高要求。因此，對(duì)淀粉進(jìn)行生化改性，以改善其物理化學(xué)性質(zhì)，成為了當(dāng)前研究的熱點(diǎn)。 《淀粉

黔東南，一片山水與人文交織的詩(shī)意秘境，中國(guó)西南腹地璀璨的文化明珠。苗侗風(fēng)情流淌在千年古寨的炊煙里，非遺記憶躍動(dòng)于匠人的指尖，喀斯特地貌雕琢出最美的生態(tài)畫廊�！肚瓥|南州旅游高質(zhì)量發(fā)展研究》以全域視角解碼民族地區(qū)文旅融合新路徑，既是對(duì)“綠水青山就是金山銀山”的生動(dòng)詮釋，也為民族地區(qū)通過(guò)旅游賦能鄉(xiāng)村振興提供了實(shí)踐樣本

本書是旅游管理類的專業(yè)課教材，將旅游企業(yè)地陪導(dǎo)游工作的真實(shí)項(xiàng)目和工作任務(wù)帶入教材，按照項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)理念，以地陪導(dǎo)游完成為一個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)來(lái)甘肅絲綢之路沿線城市旅游提供吃、住、行、游、購(gòu)、娛全方位服務(wù)的工作任務(wù)為目標(biāo)，采用活頁(yè)式新體例串聯(lián)課程結(jié)構(gòu)。本教材一共包含8個(gè)項(xiàng)目，具體為：準(zhǔn)備工作、接站服務(wù)、入住酒店服務(wù)、

本書通過(guò)文獻(xiàn)及實(shí)證研究,構(gòu)建了海洋旅游活動(dòng)偏好、海洋旅游舒適度和感知價(jià)值的概念及構(gòu)成要素，其中海洋旅游舒適度的概念及構(gòu)成為本著作首次提出。并考察海洋旅游活動(dòng)偏好、海洋旅游舒適度、感知價(jià)值及態(tài)度之間的相關(guān)關(guān)系。為了研究的客觀性，本書以訪問(wèn)濟(jì)州島的韓國(guó)游客和訪問(wèn)海南的中國(guó)內(nèi)陸游客為對(duì)象,分析兩地游客的海洋旅游活動(dòng)偏好、海洋

隨著人們整體素質(zhì)水平的提升，傳統(tǒng)的旅游業(yè)暴露出了一些將妨礙自身可持續(xù)發(fā)展中的問(wèn)題，為了改善這一現(xiàn)狀，旅游產(chǎn)業(yè)探索了全新的發(fā)展模式文旅融合。文旅融合是指文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)整合重組、相互融合，形成一種共生現(xiàn)象的發(fā)展模式，本書對(duì)此進(jìn)行了全面的系統(tǒng)研究。本書的研究表明，文旅融合發(fā)展需要更多的文創(chuàng)高素質(zhì)技能人才，以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)快速轉(zhuǎn)

在綠水青山就是金山銀山理念深入實(shí)踐的新時(shí)代，縣域旅游正成為激活地方經(jīng)濟(jì)、傳承文化基因、重塑城鄉(xiāng)關(guān)系的關(guān)鍵力量。

慈城古鎮(zhèn)位于浙江省寧波市江北區(qū)，是寧波地區(qū)古代縣級(jí)規(guī)制遺存保存較為完整的古縣城，擁有包括古縣衙、孔廟等在內(nèi)的古建筑群。

本書深入貫徹教育部關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)教材建設(shè)的系列意見(jiàn)與措施要求，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，突破傳統(tǒng)學(xué)科體系與知識(shí)本位的限制，以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，依據(jù)旅游電子商務(wù)企業(yè)崗位規(guī)范與任職要求，提煉旅游電子商務(wù)的主要工作任務(wù)。本書共設(shè)計(jì)5個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括旅游電子商務(wù)認(rèn)知、旅游電子商務(wù)平臺(tái)選擇、旅游電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、游你創(chuàng)在線

《紅色文化資源研究》是由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地井岡山大學(xué)中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心、江西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心井岡山大學(xué)紅色文化研究與傳承應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心、江西省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地井岡山大學(xué)井岡山研究中心聯(lián)合主辦的學(xué)術(shù)集刊，旨在反映紅色文化資源研究的最新成果，促進(jìn)紅色文化資源的研究。集刊