《組織行為學(xué)教程（第三版）》是一本高等院校應(yīng)用型規(guī)劃教材，亦可作為高等專科職業(yè)院校及成人教育培訓(xùn)等相關(guān)專業(yè)的課程用書。本教材是在研究和調(diào)查應(yīng)用型管理人才培養(yǎng)目標(biāo)、市場(chǎng)對(duì)管理人才需求狀況以及管理工作流程的基礎(chǔ)上，融合國(guó)內(nèi)外組織行為學(xué)的理論思想，結(jié)合我國(guó)管理工作實(shí)際運(yùn)作流程，以及總結(jié)編者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所做的一次大膽嘗試，即打

每個(gè)領(lǐng)域都在呼喚卓越的領(lǐng)導(dǎo)力以應(yīng)對(duì)人類日常經(jīng)驗(yàn)的復(fù)雜性，然而領(lǐng)導(dǎo)者并非簡(jiǎn)單現(xiàn)成的，需盡所有的可能性去發(fā)展和養(yǎng)成。 《領(lǐng)導(dǎo)者的意識(shí)進(jìn)化》就是一本廣受企業(yè)界歡迎的理論和實(shí)操手冊(cè)。本書作者珍妮弗加維貝格是資深企業(yè)顧問(wèn)和世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)總裁教練。她在當(dāng)代變革大師、哈佛大學(xué)心理學(xué)教授羅伯特· 凱根成人發(fā)展理論的基礎(chǔ)

在《經(jīng)驗(yàn)的疆界》這本書中，作者提出了一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題：什么是或者應(yīng)該是，經(jīng)驗(yàn)在管理中，尤其是在組織中進(jìn)行管理應(yīng)該扮演的角色？ 民間智慧對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)似乎分為兩派，一方面，經(jīng)驗(yàn)被人們視為*好的老師。另一方面，經(jīng)驗(yàn)又被稱其為傻瓜老師，對(duì)于那些不能管理或者不愿意管理的人來(lái)說(shuō)，這是他們快速取得知識(shí)得*有

本書全面介紹了辦公軟件在辦公工作中的具體應(yīng)用,常用辦公設(shè)備的安裝、使用和維護(hù),系統(tǒng)的安全及優(yōu)化,以及局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與組建,文件和打印機(jī)等資源的共享等內(nèi)容。本書內(nèi)容豐富,結(jié)合了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)MSOffice高級(jí)應(yīng)用考試大綱,案例典型,以圖析文,實(shí)用性強(qiáng)。在介紹實(shí)際操作和應(yīng)用案例的過(guò)程中,每一個(gè)操作步驟都配有對(duì)應(yīng)的圖示,

本書從管理者與管理工作、管理決策、管理的基本職能以及這些職能的綜合與應(yīng)用的邏輯框架出發(fā)，由淺入深、循序漸進(jìn)、簡(jiǎn)明扼要地介紹了管理工作的實(shí)質(zhì)、過(guò)程，以及各項(xiàng)職能活動(dòng)開展的原理和方法。

在物質(zhì)和信息過(guò)剩的時(shí)代，“極簡(jiǎn)”不僅是一種流行的生活態(tài)度，也是一種重要的工作態(tài)度和理念。各種電子設(shè)備中信息繁雜、凌亂極易造成信息丟失、信息混亂，是職場(chǎng)人士焦慮和拖延的重要原因。本書中，德國(guó)效率專家約根?庫(kù)爾茲介紹了諸如處理郵件、存儲(chǔ)文檔等眾多實(shí)用的信息管理方法，幫助讀者克服信息爆炸帶來(lái)拖延和焦慮，大幅度提高工作效率，從

在物質(zhì)和信息過(guò)剩的時(shí)代，“極簡(jiǎn)”不僅是一種流行的生活態(tài)度，也是一種重要的工作態(tài)度和理念。辦公室內(nèi)過(guò)多的文件、材料、信息以及多線程的工作，不斷分散人們的注意力，降低工作效率，對(duì)精力也是巨大的損耗。本書倡導(dǎo)極簡(jiǎn)工作，通過(guò)各種實(shí)用技巧，幫助讀者在工作中化繁為簡(jiǎn)，通過(guò)辦公場(chǎng)所和工作流程的斷舍離，整理、簡(jiǎn)化、聚焦工作，提高專注力

本教材圍繞管理主要職能編寫，全書共七章，第一章管理基礎(chǔ)主要包括管理思想、知管理與管理學(xué)等，第二章決策包括決策職能概述、企業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)決策制定等，第三章計(jì)劃包括計(jì)劃職能概述、企業(yè)計(jì)劃制定、企業(yè)目標(biāo)管理等，第四章組織包括組織職能概述、企業(yè)崗位設(shè)置、人員選聘、調(diào)配與考核等，第五章激勵(lì)包括激勵(lì)職能概述、企業(yè)激勵(lì)方式等，第六

管理信息系統(tǒng)是管理類專業(yè)的一門專業(yè)主干課程。本課程在介紹管理信息系統(tǒng)有關(guān)概念、結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)上,主要講授管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)的原理,系統(tǒng)論述結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開發(fā)方法,面向?qū)ο箝_發(fā)方法等內(nèi)容。本書吸收了近幾年管理信息系統(tǒng)的最新發(fā)展理論和實(shí)踐,反映了最新信息技術(shù)的發(fā)展和最新的信息管理思想、方法與實(shí)踐,結(jié)合

本書從管理學(xué)課程的特點(diǎn)出發(fā)，本著精講多練、能力本位的教學(xué)要求，對(duì)管理學(xué)的內(nèi)容體系進(jìn)行了融合、優(yōu)化、精煉，突出了案例教學(xué)。全書設(shè)計(jì)了13項(xiàng)工作任務(wù)，即管理學(xué)導(dǎo)論；管理理論的形成與發(fā)展；管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任；計(jì)劃；決策；組織；領(lǐng)導(dǎo)；激勵(lì)；溝通；控制；創(chuàng)新；組織文化；組織變革與發(fā)展。內(nèi)容全面，形式新穎，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、系