《彈性組織》一書圍繞組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力、員工積極性以及社會關(guān)系伙伴等幾個方面，講述了如何在多變、復(fù)雜、不明確的當(dāng)今世界創(chuàng)建彈性組織，使其生存、發(fā)展并不斷壯大和繁盛。并就如何創(chuàng)建彈性組織，使其在多變、復(fù)雜、不明確的當(dāng)今世界生存并發(fā)展提出了全面的實用建議。

《管理學(xué)原理（第二版）》是適應(yīng)高職高專管理大類專業(yè)教學(xué)改革的新形勢而編寫的，圍繞企業(yè)中基層管理者管理實務(wù)與技能而展開，以企業(yè)中基層管理崗位所需要的基本管理理論和管理技能為主線，以培養(yǎng)學(xué)生和從業(yè)人員的職業(yè)能力為出發(fā)點，對管理的相關(guān)知識、過程與實務(wù)進(jìn)行了系統(tǒng)、簡明的闡述，對管理發(fā)展的趨勢也進(jìn)行了扼要的介紹，內(nèi)容豐富而實用。

管理系統(tǒng)工程

本書詳細(xì)講述了預(yù)測分析的原理、技術(shù)及實現(xiàn)，并深入討論了大數(shù)據(jù)。重點著眼于掌握提高開發(fā)、實行預(yù)測分析所需的6項關(guān)鍵實用技能。本書還提供了來自市場、醫(yī)療和零售等行業(yè)的真實案例，有助于讀者針對產(chǎn)品實現(xiàn)自己的預(yù)測分析。

企業(yè)間的競爭不單單是技術(shù)、理念和產(chǎn)品的比拼，更是管理上的競爭。商場如戰(zhàn)場，是一個大的系統(tǒng)工程，最后是綜合實力的較量。在互聯(lián)網(wǎng)時代，技術(shù)和產(chǎn)品進(jìn)步較為容易，而管理進(jìn)步則比較難。難就難在管理的變革觸及的都是人的利益。因此企業(yè)間的競爭，說穿了是管理競爭。《北大管理課》讓你汲取北大管理課程的精華，改進(jìn)你的管理思維和理念，不斷促

本研究主要在系統(tǒng)整合相關(guān)理論和已有成果的基礎(chǔ)上，探討中國背景下企業(yè)員工強制性組織公民行為的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)和測量，并進(jìn)一步研究強制性組織公民行為的動因與結(jié)果。

本書共分九章，主要介紹了管理學(xué)的基本概念、管理理論的形成和發(fā)展、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通、控制、組織創(chuàng)新等內(nèi)容。每章都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，文內(nèi)附有案例分析、相關(guān)鏈接等欄目，內(nèi)容翔實豐富。每章都配有本章小結(jié)、同步測試（單選題、多選題、案例分析），供學(xué)生結(jié)合理論學(xué)習(xí)進(jìn)行自我檢測。本書符合高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能夠為高職高

自我管理能力的強弱直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至將來的職業(yè)生涯。因此,本教材編寫的宗旨是:充分考慮當(dāng)今高職學(xué)生的心理特點,充分考慮各專業(yè)的共同需要與特殊需要,以及不同層次學(xué)生的個體差異,實施形式靈活的教學(xué),強調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)知水平出發(fā),使學(xué)生在知識的學(xué)習(xí)、案例的研討與課堂活動的訓(xùn)練中得到鍛煉,提高自我管理、自我完

《組織與管理研究的實證方法》（第三版）是一部嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、高質(zhì)量的研究方法指南全書立足于思維方式、理論構(gòu)建及管理研究的全過程，介紹了組織與管理研究中的各種實證方法，并在附錄中給出了組織與管理研究方法論的經(jīng)典文獻(xiàn)。自*版問世以來受到學(xué)界及廣大讀者的喜愛及好評。第三版新增了元分析研究法縱向研究設(shè)計和分析事件歷史分析法事件研究

本書從實際工作需要出發(fā)，以管理學(xué)理論為依據(jù)，用大量現(xiàn)實案例為佐證，深入講解管理的宗旨要義，針對問題和現(xiàn)象，闡述了作為一個卓越管理者必須具備的素質(zhì)能力，介紹了關(guān)于選人、用人、管人、決策、溝通等方面的方法技巧。全書內(nèi)容豐富實用，對管理者解決日常事務(wù)、提升管理水平很有幫助。