1.授課過程中，采用翻轉(zhuǎn)課堂、雨課堂、騰訊會議、ZOOM等開展線上線下教學(xué)。同時，已完成《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)7輪，吸引了1000名以上的學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中。2.將課程思政融入《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中：《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》是課程思政建設(shè)的天然實(shí)驗(yàn)室。中國體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展史與改革歷程本身蘊(yùn)含著立德樹人的價值意蘊(yùn)，是專業(yè)知識與理想信念、品德

2019年4月9日至7月12日，中央黨�！磭�家行政學(xué)院)中央和國家機(jī)關(guān)分校國家體育總局黨校第四期處級干部進(jìn)修班在國家體育總局黨校舉辦。2019年10月15日至12月13日，中央黨校(國家行政學(xué)院)中央和國家機(jī)關(guān)分校國家體育總局黨校第五期處級干部進(jìn)修班暨體育強(qiáng)國建設(shè)專題研究班在國家體育總局黨校舉辦。本書是這兩次干部進(jìn)修班

本書是幫助讀者提高象棋戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力的專項(xiàng)訓(xùn)練，把常見的18種戰(zhàn)術(shù)分為11大類，共計(jì)440道練習(xí)題。書中所有練習(xí)題均控制在6個回合以內(nèi)（含6個回合），把“發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)”和“創(chuàng)造戰(zhàn)術(shù)”的練習(xí)相結(jié)合，不同棋力的愛好者均能通過對本書的學(xué)習(xí)，加深對戰(zhàn)術(shù)的理解并提高戰(zhàn)術(shù)的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用能力。

本書稿為國家社科基金一般項(xiàng)目《民俗體育文化傳承與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)關(guān)系研究》結(jié)題報告（鑒定等級：良好，編號：14BTY023）基礎(chǔ)上修改完善而成。書稿選取國內(nèi)外若干個民俗體育文化與城鎮(zhèn)化關(guān)聯(lián)的個案，總結(jié)國內(nèi)外城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中傳承民俗體育文化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析影響當(dāng)前我國民俗體育文化參與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的困境及其制約因素，并提出

本書是青少年數(shù)獨(dú)比賽的輔導(dǎo)用書，根據(jù)比賽賽程分為“U8組”“U10組”“U12組”“U18組”。書中不僅收錄了比賽賽程、題型說明、真題詳解，以及有針對性的數(shù)獨(dú)模擬題，還包括 2021、2022年度各階段比賽的全部真題。真題按照初賽、決賽順序編排，難度由淺及深，呈階梯分布。全書題目均有答案。本書為廣大青少年數(shù)獨(dú)愛好者提

少林武術(shù)精粹（全34冊）

構(gòu)建“雙循環(huán)”新發(fā)展格局是黨中央根據(jù)國內(nèi)國際形勢發(fā)展變化而做出的戰(zhàn)略決策，對推動體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要的理論意義與指導(dǎo)價值。體育產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重要組成部分，推動體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必須進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級，以擴(kuò)大體育內(nèi)需為戰(zhàn)略基點(diǎn)，暢通國民經(jīng)濟(jì)循環(huán)，助力形成“雙循環(huán)”新發(fā)展格局。本書基于體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目前

全民健身背景下中國氣排球運(yùn)動發(fā)展戰(zhàn)略及發(fā)展模式研究

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