作為一個團(tuán)隊(duì)的管理者，擁有著一種特殊的資源：人。而對這種資源的管理存在著不同的層次，管理得好，它可以取之不盡、用之不竭；管理不好，它也可能一取即盡、一用即竭。那些只知用職權(quán)管人，而不知用人格影響人的領(lǐng)導(dǎo)，無論官位有多高、能力有多強(qiáng)、知識有多豐富，都無法取得下屬的信任，更別說長期追隨，而一個沒有人與之同心同德的領(lǐng)導(dǎo)者，即

《引導(dǎo)力》是馬文·溫斯伯德和桑德拉·杰諾夫在世界各地領(lǐng)導(dǎo)了無數(shù)團(tuán)隊(duì)，50年來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，運(yùn)用非常規(guī)領(lǐng)導(dǎo)方式，取得出色的成果，讓領(lǐng)導(dǎo)從緊盯員工到激活員工主動性。 《引導(dǎo)力》里提出了一套獨(dú)一無二的觀點(diǎn)，在原有的領(lǐng)導(dǎo)力技能基礎(chǔ)上增加8項(xiàng)技能，這8項(xiàng)技能顛覆傳統(tǒng)，打破慣例，讓領(lǐng)導(dǎo)者輕松掌控小團(tuán)隊(duì)，獲

現(xiàn)代組織的管理運(yùn)營方式似乎已經(jīng)達(dá)到了極限無論是處于組織機(jī)構(gòu)的底層還是高層的人們，工作都是苦悶的、折磨的，或是空虛的，因此作者試圖尋求一種更有生命力的、更有精氣神、更有意義的工作方式。作者弗雷德里克·萊盧經(jīng)過大量研究后總結(jié)提煉出一種可行的突破現(xiàn)有組織機(jī)構(gòu)模型的局限性的新的組織機(jī)構(gòu)模型進(jìn)化型－青色

亞歷克斯弗格森無疑是世界上*著名和成功的足球教練之一。在執(zhí)教曼聯(lián)的近27年間率隊(duì)獲得38個冠軍獎杯，包括13個英超聯(lián)賽冠軍、5個足總杯冠軍和2個歐洲冠軍聯(lián)賽冠軍，執(zhí)教場次達(dá)1500場，在1999年率隊(duì)獲得史無前例的三冠王。因其對英國足球的巨大貢獻(xiàn)，1999年在白金漢宮

一切組織和團(tuán)隊(duì)的興衰都源自于領(lǐng)導(dǎo)力！擁有領(lǐng)導(dǎo)力，就可以：擁有你想擁有的工作、成為你想成為的人、做你想做的任何事。偉大的領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的，而是后天煉成的。領(lǐng)導(dǎo)力是一種可以學(xué)習(xí)掌握并能逐步提升的思維模式，一旦了解其中的秘訣，任何人都能成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。 本書為你提供了領(lǐng)導(dǎo)的技巧，從實(shí)處和細(xì)節(jié)上引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者對下屬進(jìn)行有

想成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，就要具備一定的管理能力。一位稱職的領(lǐng)導(dǎo)不一定要有多顯著的業(yè)績，但一定要懂得如何調(diào)配下屬，讓他們在合適的崗位發(fā)揮自己的潛能。 每天讀點(diǎn)管理心理學(xué)從管理的基礎(chǔ)講起，簡潔的筆觸，經(jīng)典的管理案例，讓你在實(shí)踐中體會管理心理學(xué)的真諦。系統(tǒng)介紹了認(rèn)識管理、目標(biāo)管理、自我管理、文化管理、人才管理等知識，有針

本書在深度挖掘中國傳統(tǒng)文化中的管理哲學(xué)基礎(chǔ)上，圍繞“治國者，先修其身”“人盡其才則百事興”等核心理念，提出了一整套最適合中國人心理行為特性的管理模式，即“三分管人，七分做人”

北大必修課：北大管理課

如何才能讓你的員工心甘情愿地追隨你？這恐怕是許多管理者每天都在思考的問題。有人說，只需憑借管理技巧即可；有人說，只要按流程制度管理就行；其實(shí)光有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魅力型領(lǐng)導(dǎo)者對下屬具有一種天然的吸引力、感染力和影響力。所以說，管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，必須先從自我修養(yǎng)與提高開始。在做人方面取得成功的管理者

作者在本書中提出了領(lǐng)導(dǎo)才能是可以通過后天努力習(xí)得的觀點(diǎn)，并提出了領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成公式：領(lǐng)導(dǎo)=愿景感召動力。前四章詳細(xì)闡釋了這個公式的內(nèi)涵，并介紹了領(lǐng)導(dǎo)該做的準(zhǔn)備工作，包括評估形勢、初步習(xí)得領(lǐng)導(dǎo)手段、合理利用派別、甄選成員打造團(tuán)隊(duì)等。五至十二章詳細(xì)闡述了公式中的三個組成部分，針對如何創(chuàng)造愿景、感召下屬、保持動力傳授了一系列具