在管理思想的百年發(fā)展歷程中，大師輩出，流派紛呈。本書(shū)透過(guò)紛繁復(fù)雜的歷史人物和思想流派，對(duì)管理思想的百年歷史進(jìn)行了脈絡(luò)清晰、深入淺出的介紹，突破了以往僅從時(shí)間或?qū)W派角度進(jìn)行單一維度研究的做法，整合縱、橫兩條脈絡(luò)闡述管理思想的發(fā)展與演變，生動(dòng)呈現(xiàn)了不同學(xué)術(shù)流派在各個(gè)歷史時(shí)期的代表人物圖，重點(diǎn)闡述了各典型代表人物及其重要觀點(diǎn)

《管理學(xué)原理與實(shí)踐》包括管理概述、管理理論形成及其發(fā)展、計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制與創(chuàng)新等內(nèi)容。為了突出實(shí)用性與技能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，采用涵蓋“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“范例導(dǎo)入”“正文”“本章概要”“復(fù)習(xí)與練習(xí)”“實(shí)踐訓(xùn)練”“案例分析”“管理實(shí)踐”等新穎的結(jié)構(gòu)形式。書(shū)中配有大量生動(dòng)典型的實(shí)例以及習(xí)題，并附有實(shí)

本書(shū)分四編分別介紹公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)，《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中規(guī)定的13種規(guī)范性公文及日常工作中9種常用事務(wù)性公文的含義、特點(diǎn)、分類(lèi)、格式和寫(xiě)法以及公文處理程序等。書(shū)后附有《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》等內(nèi)容，具有很強(qiáng)的工具性。本書(shū)內(nèi)容精要、體系完整、格式規(guī)范、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、例文豐富，具

貝葉斯決策理論的創(chuàng)立者美國(guó)數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家萊昂納多·薩維奇（JimmieSavage，1951)在其代表作《統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)》（TheFoundationsofStatistics）指出，貝葉斯決策理論只能應(yīng)用于他在該書(shū)中所指的“小世界”中，本書(shū)作者肯·賓默爾贊同這一觀點(diǎn)，認(rèn)為貝葉斯更新并不是科學(xué)歸納問(wèn)題的唯一解，因而在本

《現(xiàn)代管理學(xué)案例教程（第2版）》緒論中對(duì)案例教學(xué)的方法、技巧等進(jìn)行了較系統(tǒng)的闡述，正文包括管理概述、計(jì)劃、決策、戰(zhàn)略管理、組織設(shè)計(jì)、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、群體行為、控制、組織文化、管理創(chuàng)新等13章內(nèi)容，每章開(kāi)篇介紹理論知識(shí)，力求凝練易懂。然后設(shè)若干個(gè)企業(yè)管理案例，每個(gè)案例包括“案例介紹”和“思考·討論·訓(xùn)練”

本教材編寫(xiě)宗旨是為了培養(yǎng)具有能想、能說(shuō)、能寫(xiě)、能做基本素質(zhì)的應(yīng)用型人才，突出應(yīng)用型本科院校大學(xué)生組織活動(dòng)能力培養(yǎng)，突出應(yīng)用型高校教材建設(shè)的特色。本書(shū)具有如下特點(diǎn)：1、體系創(chuàng)新性。本教材突破一般高校教材編寫(xiě)的傳統(tǒng)模式，按照常規(guī)活動(dòng)的組織類(lèi)型劃分知識(shí)模塊及組織活動(dòng)方案。2、編寫(xiě)規(guī)范化。本教材在體系安排、知識(shí)闡述、概念說(shuō)明、

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)古代管理智慧越來(lái)越受到重視，與此同時(shí)對(duì)中國(guó)古代思想史的研究也隨之興起并得到發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)思想作為思想史的一個(gè)分支在先秦諸子思想史中占據(jù)重要地位。本書(shū)以先秦諸子對(duì)"為君之道"的論述為切入點(diǎn)，圍繞《老子》、《論語(yǔ)》、《韓非子》、《管子》、《墨子》等先秦諸子著作中一系列有關(guān)"領(lǐng)導(dǎo)"思想的論述和觀點(diǎn)，對(duì)先秦時(shí)期各

在從事管理教育、管理研究和管理實(shí)踐的20年間，我發(fā)現(xiàn)，身邊非常多的人喜歡嘗試各種新理論，只要有新概念、新理論或者新觀點(diǎn)、新模式出現(xiàn)，人們就會(huì)蜂擁而至，希望可以找到成功的訣竅�，F(xiàn)在又走到另外一個(gè)方向，去管理化成為時(shí)尚，人們紛紛開(kāi)始質(zhì)疑管理，甚至認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)會(huì)有新時(shí)尚，管理已經(jīng)過(guò)時(shí)。但是我們最需要學(xué)習(xí)的不是時(shí)尚，而是經(jīng)典

本書(shū)是作者對(duì)互聯(lián)時(shí)代組織管理問(wèn)題的深刻思考，包括組織管理四大命題、組織新挑戰(zhàn)、組織新屬性、組織新能力。本書(shū)特別強(qiáng)調(diào)互聯(lián)時(shí)代個(gè)體價(jià)值的重要性，認(rèn)為組織管理的終極目標(biāo)就是最大化個(gè)體的活力，進(jìn)而激活整個(gè)組織。作者特別強(qiáng)調(diào)了共享的價(jià)值平臺(tái)，讓組織具備開(kāi)放性，為個(gè)體營(yíng)造創(chuàng)新的氛圍，成為“水樣組織”。面對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大潮，本書(shū)以基于

本書(shū)是“大學(xué)學(xué)科地圖叢書(shū)”戰(zhàn)略管理分冊(cè)，系統(tǒng)介紹了戰(zhàn)略管理學(xué)科的整體概貌、發(fā)展脈絡(luò)、重要理論、核心概念、研究方法、學(xué)科前沿及經(jīng)典文獻(xiàn)等內(nèi)容，全面展現(xiàn)了戰(zhàn)略管理學(xué)科的整體圖景。