★《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》推薦閱讀書目★版本完善，編校精良，詳細(xì)注釋本書從戰(zhàn)國時(shí)期思想家、政治家、教育家孟子的哲學(xué)政治理論和教育綱領(lǐng)著作《孟子》中選取精華篇章，加以詳細(xì)的注釋和解讀，并配以幫助中學(xué)生理解原書的前言等內(nèi)容，使廣大讀者特別是中學(xué)生讀者在閱讀本書后，能夠充分了解《孟子》體現(xiàn)的哲學(xué)思想、政治主張及教育觀點(diǎn)，欣賞

★道家經(jīng)典著作★諸子百家中*具文學(xué)性★多篇作品收入各類教材★語文新課標(biāo)推薦課外閱讀圖書★版本完善，�？本�良，注釋詳盡《莊子》為道家經(jīng)典之一，由莊子及其后學(xué)撰寫而成。大約成書于先秦時(shí)期，共三十三篇，由“內(nèi)篇”“外篇”“雜篇”三個部分組成�！肚f子選譯》選取其中*著名的十六篇，加以注釋、翻譯、講解，以便現(xiàn)代讀者更好地領(lǐng)會《莊

★暢銷三十年，思想、藝術(shù)俱屬上乘的經(jīng)典之作★《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦閱讀的文化經(jīng)典★《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》推薦閱讀書目★“閱讀《論語》推薦擴(kuò)展書單十種”之一★版本完善，編校精良《論語》是儒家經(jīng)典，對后世產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響�！墩撜Z》較全面地記錄孔子（前551-前479)這位偉大的思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人

本書是筆者多年來對關(guān)學(xué)精神探索的結(jié)晶。它由關(guān)學(xué)精神的基本特征、關(guān)學(xué)精神的哲理、關(guān)學(xué)精神的人格境界三部分組成。關(guān)學(xué)精神的基本特征是關(guān)學(xué)精神總論，后兩部分是分論，分別從哲理的精神氣象和哲人的精神境界兩個方面闡述了關(guān)學(xué)精神。

《每日省悟——〈論語〉大家學(xué)》是一部研讀《論語》的專著，是一本體悟、踐行之作，也是作者數(shù)年來研習(xí)中華傳統(tǒng)文化的成果。作者通過“每日省悟”的方式，反省自己，體悟圣言，務(wù)實(shí)修行。對《論語》的每一篇都進(jìn)行了現(xiàn)代化的、通俗易懂的解讀，架起了現(xiàn)代讀者與中國經(jīng)典文化之間的一座橋梁，使一部《論語》成為現(xiàn)代人最實(shí)用的做人勵志之書，并使

本書主要從不同角度闡述出土文獻(xiàn)與早期儒家美德倫理之間的關(guān)系。作者在書中所指出，出土文獻(xiàn)將給儒家學(xué)說的研究內(nèi)容增加新的有力佐證，也可能與當(dāng)前研究方向相悖。作者首章解釋“仁”，接著延伸到與人性相關(guān)的“性”“情”“心”和“道”等概念，由點(diǎn)到面，從個體慎獨(dú)修身談

太虛大師以佛學(xué)研究、佛教改革而聞名于世，但其從佛教的視角來論述古今中外各種思想的文章更是精彩絕倫。本書即收錄此類文章，分國學(xué)篇與哲學(xué)篇，國學(xué)篇依論述對象的歷史先后來編排，哲學(xué)篇收5篇總論哲學(xué)、5篇哲學(xué)書評的文章。

《易經(jīng)的智慧.傳部》《易經(jīng)》又稱《周易》，分為經(jīng)部和傳部。傳部是孔子及其弟子對《易經(jīng)》經(jīng)文的解釋及對占筮原理、功用的論著，又名《十翼》。全書配有大量難得的古書圖例，幫助讀者更有效地理解記憶卦辭、卦象。作者以平常人的心態(tài)啟迪讀者的悟性，用通俗化不神化的語言講解易經(jīng)理論，讓人們在實(shí)踐中感之《易經(jīng)》的智慧。

《道德經(jīng)新鑒》共八十一章，每章分為老子原典、法融釋典、悟道鑒典三部分。作者以《道德經(jīng)》的先哲智慧為切入點(diǎn)，借鑒與吸收中國道教協(xié)會前會長任法融道長對《道德經(jīng)》的釋義與理解，結(jié)合新時(shí)代中國治國理政之道和領(lǐng)導(dǎo)者核心能力理論，對兩千多年前的老子智慧進(jìn)行了現(xiàn)代闡釋，在傳統(tǒng)文化與時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題之間架起了一座橋梁，為新時(shí)代背景下

《孟子》是記錄孟子言行的著作，一般認(rèn)為孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的，屬先秦語錄體散文集。書中有《魚我所欲也》、《得道多助，失道寡助》、《寡人之于國也》、《生于憂患，死于安樂》和《富貴不能淫》等篇編入中學(xué)語文教科書中。