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本書為《米小圈趣味猜謎語》中的一冊(cè)。本冊(cè)故事中,米小圈、鐵頭、李黎、王聰聰四人一起組隊(duì)參與了在六一兒童節(jié)時(shí)在泰山公園舉辦的“智慧大尋寶”活動(dòng),他們一起開動(dòng)腦筋,答對(duì)謎題,通過了層層關(guān)卡,拿到了藏寶圖。破解藏寶圖中隱藏的線索后,他們最終找到了寶藏--自己的智慧。

本書為《米小圈趣味猜謎語》中的一冊(cè)。本冊(cè)故事中,米小圈、鐵頭、姜小牙來到了一座名為“又奇又怪博物館”的地方。他們進(jìn)去以后,發(fā)現(xiàn)這里的第一層能通過全息投影技術(shù),投影出世界上所有著名的博物館,讓觀眾一睹為快。那么二、三層分別有什么驚喜等著大家呢?

本書為《米小圈趣味猜謎語》中的一冊(cè)。本冊(cè)故事中,米小圈在老媽的帶領(lǐng)下來到了動(dòng)物園游玩,碰上了自己的同桌李黎。這天,動(dòng)物園正巧在舉辦“動(dòng)物園大闖關(guān)”活動(dòng),只要答對(duì)每一關(guān)的謎題,就能成功解救被困在五行山下的孫悟空,獲得動(dòng)物園準(zhǔn)備的精美禮物。為了得到禮物,米小圈和李黎決定組隊(duì)參加,共同闖關(guān)。本書在精彩有趣的故事中穿插大量小朋

本書為《米小圈趣味猜謎語》中的一冊(cè)。本冊(cè)故事中,米小圈和表弟大牛在小舅舅的組織下,展開了一場(chǎng)猜謎語比賽。比賽共分為三輪,每一輪得分多的人獲勝,獲勝者可以獲得對(duì)方一個(gè)最心愛的玩具。最后,到底是猜謎語界的“牛魔王”大牛會(huì)獲得勝利,還是“猜謎語之神”米小圈能笑到最后呢?

本教材的編寫以改革、實(shí)踐、探索為思路,根據(jù)《全國(guó)高職高專院校體育課程指導(dǎo)綱要》的精神要求,遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想,以加強(qiáng)體育課程建設(shè),提高體育教育教學(xué)質(zhì)量為前提,體現(xiàn)增強(qiáng)大學(xué)生體育意識(shí),奠定終身體育鍛煉思想為導(dǎo)向。在編寫過程中,根據(jù)體育教育教學(xué)特點(diǎn),力求以運(yùn)動(dòng)技術(shù)為主線,主張?bào)w育教育與健康教育相結(jié)合,充分體現(xiàn)體育的

謝軍少兒國(guó)際象棋啟蒙繪本由國(guó)際象棋女子世界冠軍謝軍精心創(chuàng)作，是一套適合3~12歲孩子學(xué)習(xí)國(guó)際象棋、開發(fā)智力的精美繪本。本書通過簡(jiǎn)潔凝練的語言和生動(dòng)活潑的插圖，詳細(xì)展示了國(guó)際象棋的起源、棋子的基本下法、棋譜的記錄、基礎(chǔ)的進(jìn)攻與防守技巧、國(guó)際象棋的勝負(fù)判定、比賽中的計(jì)時(shí)方法等學(xué)會(huì)下國(guó)際象棋的知識(shí)點(diǎn)，以及棋德、棋品。書中還設(shè)

本書在全面梳理山東省體育產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展基礎(chǔ)上，多維總結(jié)山東省戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)、體育教育與培訓(xùn)業(yè)、體育服務(wù)認(rèn)證與體育市場(chǎng)監(jiān)管、蘇浙滬粵與山東省體育產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力比較、黃河流域體育產(chǎn)業(yè)協(xié)作聯(lián)動(dòng)等重點(diǎn)行業(yè)（或?qū)ｎ}）的行業(yè)特征、發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題與對(duì)策建議，深度剖析體育產(chǎn)業(yè)集群、體育精品賽事、體育產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)、體育消費(fèi)試點(diǎn)、國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)