新階段，我國青少年和學(xué)校體育的發(fā)展需要在繼承歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出新的理念、新的思路和新的舉措，同時(shí)也需要借鑒國外青少年和學(xué)校體育發(fā)展的新觀念、新方法和新路徑。采用政策分析法、邏輯思辨法、計(jì)量統(tǒng)計(jì)法等研究方法系統(tǒng)梳理了英國、德國、美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等體育事業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)國家的青少年和學(xué)校體育政策，明晰了這些國

數(shù)獨(dú)自誕生以來，迅速風(fēng)靡世界，是因?yàn)樗�既能跨越文化傳播，又健智益腦，趣味無窮。本套書針對(duì)目前數(shù)獨(dú)的現(xiàn)狀，開發(fā)了連體數(shù)獨(dú)、立體數(shù)獨(dú)、線型數(shù)獨(dú)及混合運(yùn)算數(shù)獨(dú)四個(gè)方面的書共6本。連體數(shù)獨(dú)需要讀者對(duì)二個(gè)變形數(shù)獨(dú)具有良好的協(xié)同能力。立體數(shù)獨(dú)突破了平面數(shù)獨(dú)的范疇，要求讀者具備良好的空間慨念和三維思維能力。線型數(shù)獨(dú)是通過變化多端的線

“少林武術(shù)”是中國傳統(tǒng)武術(shù)的重要組成部分，它經(jīng)歷了千百年來武林前輩的不斷錘煉，逐步發(fā)展、傳播開來。喻家少林六合門，出自少林，扎根南充，經(jīng)近200年來的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新，特別是進(jìn)入20世紀(jì)80年代，為了適應(yīng)競技武術(shù)的規(guī)則要求，在套路的動(dòng)作名稱、技擊方法、練習(xí)方式、訓(xùn)練手段其各方面都有積極發(fā)展。喻家拳具有濃厚的中國傳統(tǒng)文化

本書對(duì)融合體育進(jìn)行系統(tǒng)研究，主要分為四個(gè)部分：理論篇（融合體育發(fā)展的相關(guān)概念、理念及理論）；實(shí)踐篇（對(duì)融合體育教育環(huán)境、融合體育課程設(shè)置、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)策略、教學(xué)方法等進(jìn)行具體分析和研究）；支持篇（主要對(duì)融合體育發(fā)展的支持體系進(jìn)行研究，涉及無障礙環(huán)境建設(shè)（軟、硬件環(huán)境）；殘疾人志愿者、指導(dǎo)員、輔助技術(shù)及融合體育教師培養(yǎng)

本書主要由頂級(jí)女性跑者的成功故事組成。數(shù)十位來自不同時(shí)期、不同國家的跑者，用她們自己的語言來講述自己的成功和挫折、取得的重要成就以及經(jīng)歷過的巨大失敗，她們分享了訓(xùn)練的實(shí)用技巧，以及在賽場內(nèi)外學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

《國際象棋兌子技術(shù)》對(duì)于兌子理論(包括兌子形式、兌子目的、基本原則、兌子方法、象馬兌換和兌后)做了初步的分析和總結(jié)，并提供相應(yīng)的例題以加深理解�！秶�際象棋兌子技術(shù)》適用于初級(jí)、中級(jí)教練員和中級(jí)水平的小棋手。從我們的教學(xué)實(shí)踐來看，可以幫助小棋手迅速掌握、理解和運(yùn)用兌子理論，以提高實(shí)戰(zhàn)水平。

本書從生態(tài)發(fā)展的視角出發(fā)，主要采用問卷調(diào)查法、案例分析法、空間計(jì)量分析法等量化與質(zhì)性相結(jié)合的混合研究方式，對(duì)我國冰雪體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程進(jìn)行了回顧，分析了我國冰雪體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，論證了產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的諸多風(fēng)險(xiǎn)因素和發(fā)展瓶頸。通過對(duì)國內(nèi)外冰雪產(chǎn)業(yè)生態(tài)發(fā)展典型案例的借鑒，結(jié)合“雙碳”目標(biāo)下冰雪體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

本書是一套情景式探案益智游戲書。以6-12歲孩子邏輯思維為切入點(diǎn)，全面鍛煉孩子觀察、分析、判斷、推理、思維、探索、學(xué)習(xí)、閱讀等能力。本書全彩插畫，采用外景內(nèi)景蠱加的方式，立體還原了現(xiàn)場。區(qū)別于其他國內(nèi)插畫類探案游戲書。故事邏輯性較強(qiáng)，題材廣泛，人物特點(diǎn)突出，每個(gè)案件包括故事描述、人物證詞、現(xiàn)場圖、破案線索、謎底等。全書

本書從體育與青少年體育的內(nèi)涵入手，分析了青少年體育的意義以及青少年健康基礎(chǔ)知識(shí)，為青少年體育與健康研究奠定理論基礎(chǔ)；從青少年體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、青少年體育俱樂部治理、青少年運(yùn)動(dòng)常見損傷與防治、青少年體育教育與品質(zhì)培養(yǎng)等多個(gè)維度系統(tǒng)論述了新時(shí)期青少年體育的相關(guān)知識(shí)，為青少年體育研究拓寬視野；從青少年體育健身、青少年體育與身體健

本書利用多種語言原始檔案資料、和國內(nèi)外研究論著，著意于通過追蹤、探討足球運(yùn)動(dòng)的東西方起源、克羅地亞的體育傳統(tǒng)與足球在克羅地亞的傳播和深入、克羅地亞足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體系的建設(shè)、以及克羅地亞的足球運(yùn)動(dòng)管理制度等諸多問題，嘗試深入研究足球在克羅地亞國家中的重要地位以及該國在足球、甚至體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域取得突出國際成績的原因，深入認(rèn)識(shí)足