為適應(yīng)培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的需耍，為加強管理學學科門類學生專業(yè)基礎(chǔ)，我們組織長期從事應(yīng)用型本科教育、多年講授《管理學》課程的教師，編寫了這本《管理學》教材。戴武堂等編的《管理學(第2版應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)電子商務(wù)系列規(guī)劃教材)》由11章構(gòu)成。主要分析管理學是什么樣的科學以及管理思想的形成和發(fā)展，管理者的管理道德和社會責任，

管理信息系統(tǒng)是一個由人、計算機等組成的進行信息的收集、傳遞、存儲、加工、維護和使用的系統(tǒng)�！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)/高等教育“十二五”應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材》按照四個部分去介紹，分別是基礎(chǔ)概念部分，包括第一章和第二章；技術(shù)部分，包括第三章和第四章；應(yīng)用系統(tǒng)部分，包括第五章和第六章；系統(tǒng)開發(fā)建設(shè)部分，包括第七章、第八章和第九章。全

本書是在充分考慮了我國經(jīng)濟管理類專業(yè)本科生的特點和教學要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合編者長期從事管理學理論研究與教學的經(jīng)驗，盡可能地融合近幾年來管理學領(lǐng)域發(fā)展起來的新理論與中國管理實踐推出的一本教材。全書的框架體系和基本內(nèi)容包括：管理與管理理論、管理倫理與社會責任、管理環(huán)境、決策、計劃、組織、組織變革、領(lǐng)導、激勵、溝通、控制以及創(chuàng)

管理是人類基本的活動，對管理活動的基本規(guī)律和一般方法的研究對人類來說至關(guān)重要。管理學是研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的學科，研究如何通過管理的計劃、組織、領(lǐng)導和控制等職能，改善工作方法，調(diào)動員工的積極性，提高工作效率。管理學基礎(chǔ)是經(jīng)濟管理類專業(yè)的必修課之一，它一方面能為學生學習經(jīng)濟管理的其他課程打下堅實的基礎(chǔ)；另一方

《涉外秘書英語寫作（高校涉外秘書專業(yè)系列教材）》編著者趙琳紅。本教材是涉外秘書英語系列教材中的寫作教程。全書共11章，覆蓋了涉外秘書崗位中的主要工作范圍，包括了寫作的基本要素（第一章），各類日常工作書信的寫作（第二章到第六章），會議的組織與安排（第七章），人力資源管理方面的文書寫作（第八、九章）以及從詢價到下訂單各個貿(mào)

《管理原理與實踐》由陳琳、龔秀敏主編。在綜合介紹管理的產(chǎn)生、發(fā)展及其本質(zhì)特征的基礎(chǔ)上，先闡述了決策原理與實踐，而后論述了管理的四大職能原理與應(yīng)用，最后介紹了管理思想的發(fā)展歷程�！豆芾碓�理與實踐》的讀者定位是需要培養(yǎng)管理能力和掌握管理技能的大學本科學生（尤其是應(yīng)用性大學本科生）、需要接受管理培訓的工商界人士和行政管理者，

《現(xiàn)代經(jīng)濟與管理類規(guī)劃教材：管理信息系統(tǒng)（第2版）》全面介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、開發(fā)、應(yīng)用及其對管理的影響。在介紹管理信息系統(tǒng)基本概念、系統(tǒng)開發(fā)方法的基礎(chǔ)上，詳細闡述了系統(tǒng)的規(guī)劃方法、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法、管理信息系統(tǒng)的實施、管理評價和發(fā)展。《現(xiàn)代經(jīng)濟與管理類規(guī)劃教材：管理信息系統(tǒng)（第2版）》吸收了近幾年管理信息

賀小剛主編的《管理學》主要介紹了組織文化與環(huán)境、全球環(huán)境中的管理、社會責任與管理倫理、決策制定、計劃的基礎(chǔ)、計劃工作的常用技術(shù)工具、戰(zhàn)略管理、組織的結(jié)構(gòu)與設(shè)計、人力資源管理、變革與創(chuàng)新管理、激勵、領(lǐng)導、運營與價值鏈管理等管理學方面的相關(guān)知識。

《秘書學與秘書實務(wù)教程（第2版）/面向二十一世紀的高等學校文科教材系列》在眾多秘書學和秘書實務(wù)教材的基礎(chǔ)上，博采眾長，力求繼承與創(chuàng)新、理論與實務(wù)并重，既系統(tǒng)地闡述秘書工作的本質(zhì)和規(guī)律，又全面地詮釋秘書工作的操作規(guī)范。 全書共十五章。緒論及第一章至第四章為秘書學理論部分，包括：秘書學與秘書工作概念闡釋、秘書工作的起源和

由周圓主編的《團體輔導－－理論設(shè)計與實例》由11章組成。第一章至第三章為理論部分．介紹了團體輔導的基本概念和技術(shù)以及心理學理論對于團體輔導的貢獻，并深入淺出地講解了團體帶領(lǐng)者需要的人格特質(zhì)。任務(wù)角色和能力培養(yǎng)途徑。第四章至第十一章為實務(wù)部分，每章的實例設(shè)計均在簡要介紹該主題輔導的理論依據(jù)后，呈現(xiàn)團體的具體設(shè)計及單元大綱