《校園排球課程教學(xué)理論創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)教程》本書以校園排球課程為研究對象，對校園排球課程的改革進(jìn)行了深入探索。首先，以排球運(yùn)動的基本理論為切入點(diǎn)，在分析校園排球課程現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對校園排球課程教學(xué)的相關(guān)理論進(jìn)行了系統(tǒng)全面的研究；其次，從實(shí)踐的角度對校園排球運(yùn)動的體能、心理、技戰(zhàn)術(shù)等學(xué)練方法進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。本書堅(jiān)持以教師的教

本著作首先對系統(tǒng)科學(xué)理論這一重要背景進(jìn)行了交代，然后對籃球運(yùn)動及訓(xùn)練的相關(guān)基本理論進(jìn)行了探析，接著對籃球運(yùn)動訓(xùn)練管理方面的內(nèi)容進(jìn)行了研究，在此基礎(chǔ)上對籃球運(yùn)動員的全面素養(yǎng)訓(xùn)練系統(tǒng)及其方法進(jìn)行了探索。所涉及的理論知識主要有三個(gè)方面，即系統(tǒng)科學(xué)理論、籃球運(yùn)動訓(xùn)練基于系統(tǒng)科學(xué)理論的籃球運(yùn)動訓(xùn)練管理與方法探索的基本理論以及籃球

本書首先對體育教學(xué)基礎(chǔ)理論進(jìn)行了概述，然后對當(dāng)前高校體育教學(xué)思想的發(fā)展與應(yīng)用進(jìn)行了宏觀概括，最后對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式以及教學(xué)評價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行了全面的分析，并探討了高校體育教學(xué)發(fā)展與改革的策略與措施。通過一系列的分析與研究，力求從根本上改善高校體育教學(xué)質(zhì)量，推動高校體育教學(xué)的改革，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

本專著針對體育課堂的教學(xué)，從教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技能兩方面為教師提供指導(dǎo)。首先是對體育教學(xué)設(shè)計(jì)的整體論述，即體育教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、意義與特點(diǎn)、主要原則和基本要求的介紹，其次基于體育教師綜合教學(xué)技能進(jìn)行分析，從體育教師職業(yè)技能和體育教師教學(xué)技能兩方面進(jìn)行了闡述。然后轉(zhuǎn)入對體育教學(xué)課程的設(shè)計(jì)，從體育技能形成的教學(xué)方法入手，通過體育

本書講解桌游游戲斗地主從入門門到高手的技巧。作者根據(jù)自己及網(wǎng)友的長期實(shí)戰(zhàn)案例，講解斗地主桌游的初級、中級、高級三部分內(nèi)容。在初級階段為讀者設(shè)計(jì)行牌的規(guī)劃，通過分析己方牌型，設(shè)計(jì)較為安全的出牌順序，并根據(jù)其他兩家的應(yīng)牌方式，推測出對方的牌型。中級階段主要講解王、2、A等大牌的控盤技巧。高級階段主要講解實(shí)戰(zhàn)中的出牌的次序和

《對馬島之魂藝術(shù)設(shè)定集》是根據(jù)《對馬島之魂》這款廣受好評、獲獎無數(shù)的動作冒險(xiǎn)類游戲而制作的藝術(shù)設(shè)定集圖書，由該游戲開發(fā)商突襲游戲工作室(SuckerPunchProductions)與美國黑馬漫畫公司聯(lián)合出品，受日本傳統(tǒng)美學(xué)和編年史書籍的啟發(fā)，其裝幀采用仿古式線裝，側(cè)翻大開本設(shè)計(jì)，制作精良，內(nèi)容極其豐富，收錄了精美的游

本書以《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》文件精神為引領(lǐng)，以“立德樹人”“健康第一”為指導(dǎo)思想，以全面促進(jìn)大學(xué)生身心發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，將體育的健身價(jià)值、社會價(jià)值，以及對身體發(fā)展的積極作用等內(nèi)容融入大學(xué)體育課堂，對提高大學(xué)生的體育素養(yǎng)和欣賞水平有較大的幫助，并以二維碼形式展示相關(guān)技術(shù)技能，直觀易學(xué)，可以激起大學(xué)生的

近年來,校園足球發(fā)展取得了積極進(jìn)展,孕育并推動著校園足球理論的發(fā)展。本書將校園足球的發(fā)展置于我國社會可持續(xù)發(fā)展的大背景中進(jìn)行研究,動因來源于我國校園足球的歷史回顧與實(shí)踐危機(jī)。本書主要闡述了校園足球發(fā)展體系的構(gòu)建及校園文化的建設(shè),使得校園足球體系及文化建設(shè)能夠有助于明確校園足球的發(fā)展目標(biāo)、思路、重點(diǎn)和對策等,推動形成校園

本書介紹了生理與運(yùn)動訓(xùn)練關(guān)系比較密切的運(yùn)動生理理論和知識,掌握本書部分內(nèi)容,可更好地運(yùn)用運(yùn)動生理學(xué)的理論和知識指導(dǎo)體育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練�？墒箤W(xué)生掌握運(yùn)動健身的一般原理和健身方法,更好地指導(dǎo)大眾進(jìn)行健身運(yùn)動。陳艷,碩士,副教授,現(xiàn)任北京航空航天大學(xué)體育部教學(xué)副主任,田徑國家一級裁判,北京市游泳社會輔導(dǎo)員,一直從事體育教學(xué)、

本書針對我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的結(jié)構(gòu)性不平衡，特別是體育產(chǎn)業(yè)內(nèi)外部的發(fā)展不平衡，提出我國體育產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。從體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵及研究現(xiàn)狀、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)理論、體育產(chǎn)業(yè)的信息化發(fā)展、經(jīng)營與管理和多種體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及市場化經(jīng)營研究等幾個(gè)方面、對體育產(chǎn)業(yè)及其經(jīng)營管理進(jìn)行了具體地分析，多元化經(jīng)營戰(zhàn)略不論是對于企業(yè)還是